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数学教研组工作计划

发布时间:2020-03-02 07:47:38 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

数学教研组工作计划

上学期经过组内各位教师的齐心协力、共同奋斗,我们小学数学组较好地完成了教导处布置的各项任务。在这学期里,我们数学教研组将一如既往的做好各项工作,特制定本学期的教研组工作计划如下:

一、指导思想

以学校教导处教学工作计划要点为指导,确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,切实提高教学质量。

二、主要措施

(一)、扎实做好常规教学工作:

1、提高备课品质。

教师要根据教学目标和课程内容,精心设计教案,新教师要重视规范,中年教师要有创新、有个性。我们要在研究教材的同时更要研究学生,重学习过程与方法的指导,突显学习方式的转变,各位老师都要认真地进行书面备课。检查中将注重实用性、淡化迎检性,鼓励教师个性化、多样化的备课风格。加强对教案的使用管理,在教案上进行增、减、调、换、圈、点、批、注等。提倡教学前、教学中、教学后进行反思,并把教学反思的质量作为评价教师备课质量的重要依据之一。

2、加强课堂教学管理。

提高课堂教学的质量是每一位教师每一节课所必须遵循的原则,每位教师要精心组织好课堂教学。要从“有计划、有重点、有容量、有方法、有深度”上去优化课堂,力争做到目标明确、思路清晰、结构紧凑、方法指导科学、学生参与积极,教师要充分运用现代化教育手段,加强多媒体课件制作等现代化教学手段的使用,推进课堂多媒体教学,提高课堂教学实效性。我们在课堂教学中倡导启发式教学,充分调动学生学习的主动性和积极性,坚持把严格课堂常规作为提高课堂效率的抓手,坚持“师生互动、教学结合、精讲多练、当堂巩固”,缩短机械无效的讲练时间,增加有效的思维训练时间,确保课堂1/ 3的时间用于学生自主学习,提高课堂教学的有效度。教师间要加强互听课活动,相互学习,相互促进。

3、加强作业管理。

作业布置形式要“讲科学、重实效、严要求”,各科作业都要严格执行规范,时常与家长见面。教育学生认真书写,提高作业质量。进一步规范作业批改,作业批改中尤其要加强对学生订正后的复批,要注重通过作业发现问题,解决问题。各类作业倡导使用多种方式的评价和激励性评语,来激发学生学习自信心。

4、检查与考核实行量化管理。

以教研组为单位,每月(每月的最后一周,集中检查)对教师备课、作业进行检查,将检查情况和改进意见及时记录并回馈本人。

检查情况要及时记录下来,将作为学期末教育教学工作考核的依据。

5、强化教学质量监测。

每位教师必须树立“有效教学”观念,增强质量意识,忧患意识,争先意识,努力提升所任学科的质量。要加大学科的阶段性检测力度,分析存在问题,落实解决措施,力争不使一个学生掉队。

各学科每单元教学之后,充分利用局单元卷对学生学习效果进行单元过关测试,及时了解学生学习情况,每一次考试分析要对不同学生做出诊断,弥补教学工作的不足。期中考试后组织教学质量分析研讨会。

(二)、加强教研工作:

1、切实做好每一次教研组的教研活动。

教研活动做到定时间、定内容,定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章,发挥“教研”职能,通过 “探究式的课堂实践”和“专题式的学习讨论”等促进教师之间的互动。组内的教学研讨活动要做到个体实践与集体评课结,合个体反思与集体研讨结合。做到活动前有中心议题,活动中有记录。。

2、认真做好培优补差工作:

每位教师要一如既往地认真做好培优补差工作,不放一个学生掉队,不产生新的后进生,逐步提高原有后进生的成绩。

(三)、加强师资培训力度,提高教师综合素质。

1、加强学习追求高尚师德高超师能

本期将适时组织教师阅读有关教育教学理论、教学经验文章等,不断提升教师的现代教学理念,不断适应形势的发展与变化,跟上时代步伐。各教师要把集体学习与自学相结合。弘扬精于执教、诚于待人精神,做到关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。本期推荐的书名是《爱弥儿》。

2、精于思考,勤于笔耕。

本期各教研组要不定期地为大家提供交流心得的机会:如召开教育叙事交流会、反思交流会、读书沙龙等,一人学习,大家受益。让全体成员参加读书活动中,能积极撰写出理论联系实际的质量较高的读书笔记。

3、外出学习。

鼓励教师多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动,一学期听课、评课争取达到教育中心要求以上。

(五)、珍惜农远资源。

农远工程已进入校园,我们要把农远资源为我所用,实现资源共享。

三、教研组活动时间:每周三下午。

每月主要工作安排

月份 内容

二月

1、各教师制定计划

三月

1、布置本期工作

2、月工作检查

3、观看录像课

4、派教师外出听课学习

四月

1、阶段性测试及质量分析

2、第二次作业、备课检查

3、派青年教师参加优秀课观摩研讨活动

4、派毕业班老师参加人教社专家回访活动

5、开展同课异构活动

五月

1、第三次作业、备课检查

2、继续开展同课异构活动

3、上报优秀论文案例

4、组织数学竞赛

六月

1、检查复习计划

2、迎接质量验收工作

3、教研组活动学期总结

4、资料整理归档

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