童心飞扬
再多的话语都是空话。唯有实践才能让我体会深刻。这个寒假假期不长，我利用了部分时间，参与了“宝贝计划”的早教活动。“宝贝计划”主要是开发幼儿的右脑。科学家说过，人的大脑分为左脑和右脑，而右脑的储存量却比左脑多一万多倍。很惊讶吧！我们人类一般使用的基本都是右脑。右脑主要是创新，动手操作能力等。“宝贝计划”就是以右脑为主。注重幼儿的动手操作能力，还有发挥操作中的创新意识。
在“宝贝计划”里，我是一名教师，这个称号对我来说，是一个无比大的鼓励呀！让我对未来的职业生涯充满了希望。在与幼儿进行一一教学时，我同时也发现了，我仍然有较多的不理解，不明白。于是在其他时间里，我自身努力加强了英语等多种学习。了解每个系列宝盒的操作程序。鼓励幼儿，把操作变成想象。拓展他们的思维。在教学中，有一点，我是最担心也是最害怕的。与幼儿家长的交接。家长注视幼儿的学习情况。获得的知识量。我们与家长的交接，也同时体现我们的教学成绩。让家长认可我们，信任我们。从而放心把孩子交给我们。我在交接的过程中，也有成功过，也有失败过。每成功交接完，我会无比的自豪和开心。
所以，我要不断加强语言表达能力，学习知识，语言中深藏大道理，让幼儿家长所认可，与信任。为我的未来奠定基础！这次在学习过程中让我取得了很大的收获，弥补了以前许多的不足，也让我感受到做为一名幼儿教师的不易，要想做为一名优秀的幼儿教师更难。
但是我相信只要用心去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子，用行动去获得家长的信任，我们的宜春百树幼教一定会很美好，我们的孩子一定会很快乐，我们的家长一定会很放心，我们的老师一定会很幸福。
学前系
《童心飞扬.doc》
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