李集小学2004年秋体育工作总结
我校本期学校体育工作以树立“健康第一”为指导思想，全体教师认真学习、团结合作，在教育教学中全面实施素质教育，使我校的体育工作迈上了新的台阶。下面从以下几方面进行总结：
一、“体育与健康”教学工作
全体体育教师认真学习、研究和认真贯彻执行新的《体育与健康课程标准》，明确了体育课教学的目的是以育人为宗旨，教师们教学中从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的有计划教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。本期我组着重加强了组内教师之间的相互听课、评课，有意识地对新课标下如何处理好教师与学生的关系、教材与目标水平、充分利用场地设备和器材等进行了认真的研究和讨论，根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、学科活动的组织开展与竞赛
课内外紧密结合，以活动促教改是我组工作的另一个出发点。本期体育组一个重要的活动就是进行《学生体质健康标准》（以下简称《标准》）活动的实施与测试，教师利用体育课、课外活动及运动竞赛积极开展《标准》的实施工作。在体育课及课外活动中积极鼓励和调动学生参加锻炼的兴趣，精心指导技术动作，同时针对《标准》的实施工作设计了丰富多彩的竞赛活动，课外活动中有针对性地安排了班级“50米接力赛”、“立定跳远单项赛”、“坐位体前屈一对一比赛”等《标准》测试项目的竞赛，为《标准》的实施进行了实质性的展开工作。本期由我组教师策划设计并牺牲了大量的休息时间在课余及托管班时间组织举办了的“足球活动周”、“篮球活动周”、“棋类活动周”等系列体育竞赛活动，通过丰富的校园体育活动，学校绝大多数学生都参与其中,学生在体育活动和竞赛中享受到欢乐,得到锻炼。
三、科研与教改
①按时参加各级的体育教研活动。积极参加了各级组织的体育研究课和竞赛课活动。
②不断地学习教育教学理论,将新《课标》精神融入教学实践中去，增强科研意识，在教学中体现出了科研教改思想。
③针对各自所属课题组的科研课题，结合《体育与健康教育》课程的实际情况积极参加教改实验。
在全面由应试教育向素质教育转轨和贯彻实施《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的今天，我校教师立足现在面向未来，努力加强我校体育工作的管理，千方百计地提高学校体育工作的质量，我们的学校体育工作将在全面育人的过程中，发挥其更大的作用。
2005．1
