阳光少年知荣辱 学情分析
知荣明耻是指导学生树立正确的是非观、荣辱观教育的重要内容。小学高年级的学生具有一定的辨别是非的能力、有羞耻感,渴望得到同伴及身边人的赞许和认可。但因顾及面子,他们有时爱慕虚荣,常常会用不真实的言行遮掩自己的错误,缺乏正确看待错误的心态和积极面对错误和勇气。
针对学生的心理特点和认知情况,本课确定的教学重点是:懂得做人要自尊、自爱、有羞耻感,要爱惜自己的名誉。教学难点是:比较不同行为与个人名誉的关系,懂得应分清是非,正确的事坚持做,明知不对的事情再小也不做,以良好的言行维护自己的名誉。
在突破重难点的过程中,教师应注意:通过交流、分析身边的人知荣明耻的行为背后的认识和思考,比较不同行为与个人名誉的关系,不断形成对荣辱观的正确认识,从思想、行动上认识到应通过良好的言行维护自己的名誉。
《阳光少年知荣辱 学情分析.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档