合唱比赛活动总结
为庆祝建国62周年，激发学生的爱国情结表达对祖国的热爱之情，活跃学生课余生活，我们南校区于9月30日举行了“童声飞扬庆国庆”合唱比赛。比赛在学校领导的关心下、在各班班主任的积极配合下取得了圆满成功。为是总结经验明确进步方向，为以后的活动组织的更好，特总结如下：
一．活动过程：
1、发放方案。提前三个周将比赛方案发放到各班班主任手中，使班主任提前准备选定曲目，及时训练。做到班班有歌声，教师与学生同声庆国庆。
2、组织各班报节目、指挥人员，并组织文艺委员抽签确定比赛顺序。
3、召开班主任会议，梳理方案要求。
（1）各班将伴奏带交至陈艳老师处。必唱曲目有学校统一安排伴奏带，选唱曲目各班自行安排，倒好带。上场前一块节目通知负责音响的教师，其他伴奏形式自行安排好。
（2）需要串台词的班级将节目串台词上报，学校统一打印。
（3）服装统一，指挥的服装可以与合唱队员的服装不同。
（4）进退场秩序好，观看演出注意文明。
（5）学生带好马扎。组织有序。
（6）人员安排：
写奖状：徐建丽会场秩序：丁现林音响：陈艳管磊
会场布置：崔宝善 （悬挂横幅、气球。4——6年级学生带气球扎
成长串）
记分员：邰清深孙立信（去掉一个最低分、一个最高分）
（7）各班靠班教师及时靠班。
4、训练主持人。
5、赛前准备：打印主持词、节目单、评分表。主持人化妆，服装。安排主席台。安排升旗手。
6、比赛。现场打分去掉一个最高分一个最低分，取其他的平均分。要做到公开公平公正。
7、颁奖。
8、活动小结。（魏冰华）
活动意义：（1）班班有歌声，教师学生齐努力，心中有集体，童声庆国庆。
（2）情感态度价值观：通过活动明确自己班级在组织、和声、动作等方面的差距和努力的方向，为下次活动积累经验。获得感性认识，在活动中成长。
（3）感恩教育:4——6年级教师学生承担带气球装饰会场的任务，完成很好。后勤人员和男教师牺牲休息时间为同学们装饰会场，营造了喜庆的节日氛围，我们用掌声表示感谢。
不足之处：集会礼仪、观看节目的礼仪、演出礼仪注意的不够。 集会做到快静齐；观看节目要坐姿端正、适时鼓掌掌声热烈。演出上下台注意安静快速，演出时表情有配合。
二、活动反思。
1、接到方案之后，要开班主任会，讲明要求。
2、表格要提前打印，发放。
3、及时与评委沟通。
4、提前一天，组织彩排。
5、进行文明班级的考评。
胶南市琅琊台小学南校区2011.10.09
