2012——2013学年度第二学期九年级英语组
工作计划
根据教学部和年级新学期的工作目标，结合毕业班的学科特点，以提高教学成绩，打造阳光高效课堂为全学期工作总目标，结合我们今年九年级英语组的实际情况，特制定九年级英语组工作计划。
工作目标
1.踏实教改，积极研究，提高全组成员整体素质，建立健全适合英语学科特点及九年级学生特点的“阳光高效课堂”复习模式。
教师“阳光高效课堂”达标过关率95%以上，学生满意率85%以上，锻炼和培养出有较高水平的教改发言人一人，力争人人做教改能手。
2.教学成绩，中招考试力争全县第一。
3.集体备课规范化、常态化、高效化。
4.全组成员能够熟练运用多媒体教学，提高课堂教学成果。
5.细化优化各项常规，发挥每位教师的积极性，有计划的开展各项教研活动。如:备课、听课等。
6.90%的学生养成自主学习习惯，会自学。80%学生课堂会讨论，展示规范，点评高效。
7.“阳光阅读”目标：教师、学生每学期读3本书，读书有心得，有活动，有成果，让书香浸润心灵。
8.安全目标，要求所有教师关注课堂，做到每节清点人
数，对自己所上的每节课负责，每个学生的安全负责。
完成目标需解决的问题
1.学生基础较差，课堂环节中的讨论点评效果不易保证，一些问题讨论不出结果，在普通班中缺少学科带头人。
2.部分教师对小组建设和激励经验不足，仍需要进一步加强培训。
3.大部分教师在课件制作，多媒体教学运用等方法技术上不熟练，不能独立制作运用多媒体课件教学，仍需要进一步加强培训和指导。
4.一部分学生英语基础较差，缺少学习的自信心。
5.没有现成的成功的九年级复习方案，需要教研组老师进行研究摸索。
完成目标所采取的措施
1.组织全组成员认真学习“阳光高效课堂”教学理论，积极运用“阳光高效课堂”模式，加强对教师的培训和指导，使导学案和课件有机结合。
2.认真研究课标和教材，对教材进行整合，利用多媒体分工做出课件，增加复习课课堂容量，提高复习课课堂效率。编出实用的 课件和中考演练题。
3.积极配合学校的总体工作，认真抓好教学常规管理，对教师“备、教、改、辅、查”做好认真检查记录，并每月进行分析总结。
4.为了优化英语课堂，提高课堂效率，积极认真组织教师开展教研活动。如：每大周举行二次集体备课和一次观摩课（或者公开课），每次观摩课，做到听后必有评，人人都发言，从中借鉴优点。
5.组织全体教师学好课件的制作和使用，上课能熟练运用多媒体教学。
