永川区宝峰镇宝峰小学校
“青年教师教学能力提升帮扶”结对协议书
根据宝峰小学的教研工作计划，加快我校的师资队伍建设，发挥学校骨干教师、高级教师等人才优势在“卓越课堂”建设中的作用，使刚入职的青年教师能尽快适应教师工作岗位，提高青年教师的教学业务水平和教育能力，，促进新教师迅速成长，促进学校整体课堂教学质量的提升。特制定教师结对协议书。
一、结对方式：学校的青年教师在根据自身发展所需，由学校安排一位指导教师，组成帮扶对子，签定结对协议书。
二、实施时间：从2010年9月至2013年9月。
三、目标任务：共同学习、共同提高，使刚入职的的青年教师尽快适应教师工作岗位，提高青年教师的教学业务水平和教育能力，让青年教师，进取有方向，尽快把他们锻炼培养成为合格教师乃至骨干教师。
四、活动内容：班务管理、课程育德、教学教研等。
五、职责与义务：
1.指导老师应尽职尽责，制定出指导计划，带领青年教师参加各种教育教学实践活动，鼓励他们参加各级各类教学竞赛及评比活动，使被指导的老师在教育教学业务上每一学期都有所提高。
2.指导教师每学月对青年教师进行现场指导一次（解读教材、指导备课、跟班学习等），青年教师每个月至少参加一次指 1 导教师的教学活动（听课、备课等）。主动邀请指导教师参与本人的教育教学活动，主动找指导老师进行一次教育教学体会、心得交流（通过个人QQ、手机、学校QQ交流群等形式随时交流、沟通）。青年教师每期跟班学习一天。
3 青年教师要虚心好学，立足教坛，敬业精业，爱生善教，开拓进取，结合自己学科特点，摸索出适合自身特色的教学风格，积极参加校、市、区优质教学观摩课评比。
4.青年教师应于坚持阅读有益的书籍、系列学科报刊杂志，并做好读书笔记、读书心得体会。使自己在教育教学业务上每一学期都有所提高。
5.青年教师在指导教师的指导下，一学期要承担至少一课时教学公开课，汇报师徒结对的成果。
六、活动费用： 开展结对活动产生的差旅由青年教师所在学校按规定报销。
指导教师：殷前鹏
被指导教师：殷逢兰
指导教师签名：
学校签章： 青年教师签名：
签约时间：2010年 9 月5日
注：本表一式三份，青年教师、指导教师及学校各执一份。
