班组长培训心得体会
7月9日，有幸参加公司组织的班组长培训，整整一天的培训，时间显得是那么的仓促、紧凑，但初才富老师的生动讲解，渲染着整个培训过程，时间虽短，却获益颇多，对班组管理有了一个全新的认识，更新了我们的管理观念，对于我们不同层次的管理人员思想有着不小的冲击，让我们更加深刻地理解和体会班组管理。
首先，作为班组管理人员，要做符合实际的管理人员。一名合格的班组管理人员，不是因为工作而工作，管理而管理，或者工作后管理、管理后工作，工作需要管理来提升，管理需要工作来验证，工作与管理不能脱节，二者有机的结合，才能更有效地发挥二者的作用。班组管理，也是最基层管理，是管理执行力的中心环节，是管理效率的提升要点，是管理质量的控制基础，班组管理的好与坏，直接体现管理人员的管理能力。班组管理是最基层的执行者，要注重管理、工作相结合，合理安排各项工作，并及时反馈工作、管理中存在的问题，不断总结问题症结。要从班组管理到管理班组的转变，使其具备管理班组或团队的管理能力，再从管理班组到班组管理的转变，以此形成自己所独有的管理方法及理念，并不断吸收先进管理，提升管理的综合性。
其次，作为一名管理人员，更要发挥自己的圆环中心作用。能成为一名管理人员，就所具备一定的管理能力，就要发挥好自己的圆环中心作用，对各种资源的协调、配备、使用，既有规定的原则，又有临时的改变，既有刚性的要求，又有临时的调整，既有自发的吸引作
用，又有临时的抉择作用。作用一名管理人员，协调好工作的开展进度、要求、质量，是管理的重要组成部分，仔细的分析各个环节中的难点、重点，准确把握工作各个环节的中心要领，从而做到对工作开展的连续性、稳定性以及预见性，体现对工作的前瞻性，推进工作有序开展。
最后，成为一名合格的班组管理人员，要有新意识，接受新事物、新观念、新方法，做到与时俱进，与事俱进，不断对自己进行文化的洗礼、转变。接受新的先进性，融合旧的传承性，摒弃旧的落后性。
