庆祝“五一”暨“美德少年”评选活动
实施方案
在2014年五一国际劳动节来临之时，为深入贯彻落实党的十八大精神，广泛动员全体学生支持和参与道德文明建设，培养学生热爱劳动、无私奉献的良好品质，发挥典型示范作用，根据县文明办【2014】2号文件及县教育局有关精神，结合我校实际，特制订本方案。
一、【活动时间】
2014年5月1日——2014年5月10日
二、【活动主题】
爱劳动讲奉献，争做美德少年
三、【活动安排】
（一）宣传活动
1、各班为学生上一堂丰富多彩的班会课，了解劳动节的由来和意义，明确“美德少年”评选的具体标准和要求。
2、校园广播开辟“文明美德，伴我成长”专栏，广播全国劳动模范的先进事迹，及时跟进宣传“美德少年”评选活动。
（二）征文活动
以“劳动”为主题，3-6年级进行有奖征文比赛，要求：把题目补充完整，结合自己的亲身经历，写出真实的体会；字迹工整，不少于400字。（每班选送3篇，5月9日前交教导处）
（三）开展“美德少年”评选活动
1、评选范围：8—13周岁所有学生。
2、评选办法
各班推荐申报1名候选人（候选人需先在班级公示）报评审小组。由评审小组无记名投票方式确定2名“美德少年”人选（需在学校公示），5月10日前报送教育局办公室，参与全县评选。（推荐申报的全县“美德少年”候选人，要填报审批表一式三份，附200字的事迹简介、1500字左右的事迹材料、1张1寸免冠电子彩照）
3、评选标准
（1）基本标准
“美德少年”被推荐人选须热爱祖国，热爱家乡，诚实守信，自立自强，积极进取，富
有活力，自觉践行社会主义核心价值观，具有较强社会责任感和鲜明时代特色的德智体美劳全面发展的好少年；其全面事迹或某一方面事迹突出，具有一定的社会影响，值得广大未成年人学习。
（2）具体标准
①．遵守社会公德，在社会做个好公民。遵纪守法，举止文明；热爱自然，保护环境；
热心公益，乐于助人；崇尚科学，服务社会。
②．恪守学生道德，在学校做个好学生。学习勤奋，积极进取；尊敬师长，团结同学；
关心集体，热爱劳动；乐观向上，勇于创新。
③．信守家庭美德，在家庭做个好孩子。孝敬父母，尊重长辈；学会自理，常做家务；勤俭节约，心存感恩；分担责任，邻里和睦。
4、评审小组
组长：
副组长：
成员：
四、【活动要求】
各班要提高认识，按照方案认真落实，广泛宣传发动，强化教育引导，为孩子创造一个和谐快乐的五一假期，在玩中有收获，在收获中有感悟；引导学生爱劳动，讲奉献，自觉学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。
中心小学2014.4.28
