教科院2013年度寒假社会实践计划
为了充实当代大学生的假期生活，提高大学生综合素质水平，教育科学学院在寒假期间开展以下丰富活动，在锻炼各方面能力的同时为以后踏上社会奠定基础。
一、感恩行动
我们常说:珍惜才会拥有,感恩才能天长地久,我们感谢师长,感谢朋友,但是有时候却忘记感谢你生命中最重要的人:父母.
请为你父母亲手做两顿饭。可能你两手从不沾阳春水，但是请你从这次开始，去理解理解为人父母的艰辛和不易，不论这餐饭是否可口，重要的是你的心意和感受
要求:需要有照片记录，照片内容中要有本人和有景
二、锻炼人际
人际交往非常重要，突破自己内敛的个性，慢慢提高自己的交际能力从现在开始。
（一）了解别人眼中的自己：
请在寒假中找到3-5位亲朋好友，再次对自己做一个自我剖析，问对方自己的优点和欠缺以及进入大学后和高中时的区别并记录下来（不少于200字），最后请对方签字确认。
（二）与社会人的采访谈话活动：
针对三个年龄层次：20-30、30-40、40-50
交流主题：他们看法中的大学生是怎么样的？并告诉他你现在在大学准备怎么做？请用录音工作（手机，MP3均可）最后写一份总结（不少于500字）
三、拓展知识
要求：寒假至少阅读完两本以上书籍，并做读书笔记，分享至腾讯微博。
PS：记住是读书笔记，不是读后感！也就是在你阅读的时候可以随手写下一些想法和启发。这样读书才有意义和价值！读书笔记没有所谓的字数要求，阅读和书写也是一种能力的体现，所以写下你最想写的东西吧！
推荐范围(读1-2本)：
1、教育学书籍（学前教育、心理教育、特殊教育等）
《教育的艺术》柏拉图
《大教学论》夸美纽斯
《把整个心灵献给孩子》
《给教师的一百条建议》苏霍姆林斯基
《教育之道》程斯辉
《人智学启迪下的儿童教育》Rudolf Steiner
2、人际交往类书籍（如何与人沟通、相处方面）
《卡内基沟通与人际关系》戴尔 卡内基
《读大学，究竟读什么》覃彪喜
《看见阳光就微笑》张丽钧
《你不可不知的人性》刘墉
《情商》丹尼尔.戈尔曼
