小 结
按照我校“青蓝工程”计划，本学期我们开展了徒弟教师出师汇报、测试活动。现将教英语的周洁徒弟教师的推门课、汇报课、检测情况做一小结：
1、推门课情况：2012年9月18日上午第二节课，李兰英、冯玉华和马冬梅老师对其进行了推门听课。周洁教师能准确把握教材，抓住重点，突破难点。教学环节清晰，教学方法灵活，教具准备充分，课堂气氛活跃，学生对教学内容和形式特别感兴趣，在平等宽松和谐的学习氛围中学生能积极参与学习。但是在课堂上操练单词时游戏的成分大了些。
2、汇报课情况：2012年10月23日周洁老师选择《Animals》第一课时为汇报课。此课周老师能准确把握教材，抓住重难点，灵活地使用教材；教师教态自然亲切、肢体语言丰富，并且利用各种小游戏对单词和句子进行了大量的操练和巩固，真正做到了在“玩中学，学中玩”，激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。板书设计独特并将情感教育自然融入其中。但是在教学中并没有关注到每一位学生，在教授rabbit时游戏的成分大了些。
3、检测情况：本次试题只有读写部分。试题紧扣教材，贴近实际生活，考察知识运用能力和交流能力。题型中有对词汇、句型结构的考查，又有对日常交际用语及初步语法知识的考查。笔试部分没有了纯单词拼写的题目，而是结合实际生活，注重对单词在句中运用能力的考查；不同的题型结构有不同的考查目标，各题型的比重适度，赋分合理，保证了在整体上体现考查目标突出语境，照顾知识覆盖面。通观试卷答题情况，可以看出周洁老师基础知识扎实，但是在完型填空出现失误，可能是阅题不仔细。 从总体上说，试题出题范围很合适，只要细心，就会得高分。通过检测可知周洁老师基础扎实，语言表述清楚。
在学校为徒弟们搭建的成长平台上，师傅李兰英老师精心传艺，徒弟周洁教师谦虚好学，师徒密切配合，精诚合作，帮学互促，使得徒弟周洁教师的教学水平的提升得到很大的提升。
