高堤四小学校管理制度
一、考勤制度
1.要求老师出全勤，有事（病）请假者扣发校内浮动工资，离（病）休和长期请假不享受校发浮动工资。
2.事、婚、丧、产、病假执行文件规定。具体时间为：婚假3（晚婚20）天；丧假3天；产假30天；病假由县级以上医院出具相关证明。
3.请假者必须办理好手续，安排好事务，准假后方可离岗，因代请假或不请假造成损失的由该请假人承担。
4.因公出差或因私请假在三天内的，其工作由请假人自行安排好，报中心校校长备案，三天至一周的，其课程由班主任调节，报中心校校长备案，超出一周的由主任安排人员代课。
5.批假办法：请假人出具书面请假条，交相关领导审批，1天内的事（病）假，值周领导批假，1到3天的事（病）假中心校校长批假，3天以上者局领导批假。
二、坐班制度
1.实行坐班制，上午4节，下午3节。
2.坐班教师必须在指定地点办公。
3.坐班期间不得吵闹喧哗，上网聊天，处理私事，凡与办公无关的事均不准做。
4.维护办公室秩序，整理好自己的办公用品，讲究卫生，做文明办公人员。
5.有课教师按时进课堂，中途不得离开课堂。
三、会议制度
1.会议次数要求：
教师例会、升旗仪式每周一次；教研组长会议、班主任会议一月一次；家长会议一学期两次左右；教职工代表会议每学期至少一次；校委会根据情况临时组织。
2.会议纪律要求：
①各类会议要定时间、定地点、定组织人，定记录人。
②因故不能召开者由会议组织人按要求做好请示。
③不能参会者，必须按要求请假，准假后方可不参会。
④开会时服从会议安排，不得迟到、早退、误会，不得随意出入会场，不得随意“开小会”，不做与开会无关的事，不得让手机发出声音，更不得接打手机。
四、教学制度
(一)教学常规管理制度
1.计划：每学期有教学计划、学困生辅导计划等。各类计划均要求一式两份，一份上交教导处，另一份要求显示在备课本上。
2.备课：认真撰写教案，每周有适量的教学反思。
3.上课：①坚守课堂。上课实行候堂制，不得迟到、离堂、误课；不得随意调课，因事需要调课，必须办理好调课手续。②注重形象。服饰庄重，谈吐文明，用普通话教学，上课姿态文明，不得抽烟、看报、接打电话做与上课无关的事。③讲究师德。尊重学生，不体罚、变相体罚学生，不准将学生赶出课堂。④服从监督。接受领导不定时的检查看课，接受学生家长定时的评价课。
4.辅导：有具体辅导对象，有跟踪辅导记录，培优补差要有成效，要做好活动记载。
5.作业：作业布置适当、适量、分层，作业原则要求在课堂上完成。
6.考试：实行阶段考制度。
（二）教研制度
1.学校成立语文、数学等教研组，各年级凡有2人及以上者建议成立备课组。
2.定期召开教研组长会议，总结交流当月工作，安排部署下月工作。
3.间周一次教研活动，活动要做好记载，特殊情况必须请假。
4.教研组必须期初有计划，期末有总结。
五、安全工作制度
1、安排好节假日值班人员，明确责任,做好学校的安全保卫工作，发现不安全隐患及时处理上报，并在值班日志上详细记载。
2、学生集中上下楼梯时，须组织值周人员疏散，以防拥挤而造成伤害。
3、教室无人时，必须锁好门窗以防被盗。
4、师生不得私自架设用电线路或维修，一旦电路损坏须由电工维修，做到安全用电。
5、彻底杜绝火种进入校园。
6、坚决禁止学生翻越大门、围墙，私自外出。
7、学生放学时，班主任必须亲自组织学生集体放学，值周领导负责检查督促，并派值周教师在学校门口维持秩序，确保交通安全。
8、经常教育学生遵守交通秩序，保证交通安全。
9、组织值周人员、班主任维持课间空档纪律，防止学生违纪造成伤害。
10、班主任应随时观察了解学生心理和身体健康动向，提前预防，对学生进行心理健康及挫折教育。
11、学生有病，班主任应及时送医院治疗，同时上报学校且通知家长及时赶到现场
12、严禁学生携带赌危险物品、不健康书籍以及管制器具进入学校。
13、严格门卫出入登记管理制度，学生出入须持班主任批签的请假条。
安全工作领导小组由校长负总责，协调和解决安全工作中存在的问题。学校每个教职工应牢固树立安全第一，预防为主的思想，做好工作防患于未然。
高堤四小教师综合评价量化细则
（一）工作纪律（15分）
教师工作纪律要求见工作制度,符合要求者计15分,下列情况扣分。
1.升旗、集会等请假一次扣0.5分，未请假每缺一次扣1分，缺坐班一次扣0.5分。
2.请事假一天扣1分，请病假一天扣0.5分，无请假手续作旷工处理。
3.旷工一天扣5分。
4.违反制度规定的其他条款,每项扣1分。
5.体罚学生，工作不负责，不服从正常分工，出现安全事故，遭到投诉或造成影响的扣10分。
（二）工作常规（15分）
教学工作常规要求见教学制度，符合要求者计15分，下列情况扣分。
1.计划：每缺一项扣1分。
2.备课：要素不齐，备课质量不符合要求，一课时扣0.2分，每缺一课时扣0.5分。
3.上课：误课一节扣3分，上课迟到或早退5分钟以上扣1分， 10分钟以后算误课扣3分。违反相关上课纪律的扣1分。由教导处安排教师代课的，每节课4元，从被代课教师津贴中扣除后补给代课课教师。
4.辅导：查辅导本，每缺1人次扣0.5分。
5.作业：全批全改者记次数，作文评改1/2以上者记次数，缺一次扣0.5分，实验报告按教学进度要求全填全改，每缺一次扣0.5分。
6.考试：阶段考积分低于平均分20分以上者每差一个百分点扣1分。
7.教研：按时参加教研活动，写好学习札记，每缺1次扣0.5分。
（三）工作质量（40分）
教学质量以期末考试成绩为依据，获乡一等奖记40分，二等奖记30分，三等奖记20分，不获奖记5分。
（四）工作量(20分)
语文、数学1节计1个标准课时，其他学科1节计0.7个标准课时，体育“两操”一天计1节体育课。班主任每周计2个标准课时，校长、教务主任每周计2个标准课时，各功能室管理员每周计1个标准课时。满工作量计20分，不足每缺1 个标准课时扣0.5分，每超1个标准课时加0.5分。
（五）评教（10分）
1.学校按相关评价细则，定时组织学生、对教师教学工作进行评价，确定等次，换算成得分记入。评教内容由教导处根据情况制定。
2.各类管理和服务人员由教师评价，一学期两次，按满意率计分，按比例递减。
（六）加分减分项目
优质课、论文、教案等受乡、县、市表彰的分别加
1、
2、3分，分管工作受乡、县、市表彰的分别加
1、
2、3分，班主任期末考试全乡总分第一名的加3分，第二名记2分，第三名记1分，累计加分不超过5分。不服从分工、不能完成任务、无理闹事、分管工作受到批评，个人工作失误受到上级领导批评按情况扣1到5分，各类加减分项目只适宜本阶段作一次性加分，逾期不再适用。
