思修学感言
总该写点什么以表达我上完这思修课的感受，不知从何谈起，那就从这里开始吧。野马脱缰了，紧绷的心弦也随着高考记忆的淡退而松懈,现在的我经历着一种所谓“大学生活”的生活方式与心智上的一次次蜕变后，我也不断走向成熟。有时会有些茫然，但不免让人兴奋。如今四个月过去了，也许是在安逸中生活了太久，现在的我像是一叶扁舟，在生活这个波涛汹涌的海里随处漂泊。而那远处高塔上的指明灯却只是在黑暗中闪烁着若隐若现的光亮。我还未曾找到我自己喜欢做的事，看着身边的人似乎已经找寻到了，而我却只能带着羡慕继续在自己的人生道路中寻找着我想要的。有人说在大学多泡泡图书馆多锻炼身体、谈一次恋爱、学业有成便足以。这些只能是我需要的一部分，更为重要的是我喜欢做的事。
没有人问我大学第一次上课感受如何?当我上完第一堂思修课，首先打破了我旧观念的授课方式，可以说是更加开明，引用老师说的话不可“照本宣读”，是农村孩子一种从未接触过得教育，高中前的教育被“我们”叫做应试、套路等。其次引人思考，这就需要把孔子的学与思的关系带进来说。我带着激动和热情鼓起勇气回答了问题，这一刻觉得只要把手举起来，这个舞台就是你的。不要退却，不要畏惧掌声和人群，相信自己。有人说思修课是“洗脑课”，反而我觉得是一次心智成熟的旅途，无论思考还是行动起来回答，都离不开勇敢、进取和独立思考的精神，摆脱被动点名、依赖书本和网络、恐惧老师和懒惰思考的心理。只有去忍受生活的艰难和磨难，才能改变原来的自己。
人生是一个面对问题并解决问题的过程.问题能启发我们的智慧，激发我们的勇气。为解决问题而付出努力，能使思想和心智不断成熟。在思修课上老师总是喜欢以当今社会的一些事例提出有深度的问题，引我们思考，尽管一开始并没有人举手，但是随着老师的细心和有意识的引导，同学们在思修课上争先恐后的回答自己的见解。有人说什么是“人”?人的本质即人的根本是人格，人是具有人格（由身体生命、心灵本我构成）的时空及其生物圈的真主人。通俗点就是能独立思考的人便可以称为“人”。如果你作为一个本原上的人连独立思考的能力那就如同行尸走肉。
勇敢面对自己的问题，不要逃避。直面问题，我们的心智才会逐渐成熟;
插播一下《思想道德修养与法律基础》紧扣时代发展的脉搏和大学生思想发展及大学生成长成才的实际，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人为主线，所以要以正确的世界观、价值观、人生观成就自己，要以艰苦奋斗的精神奋发图强。我们不仅要学会学习同时更要学会为人处世。
思修的最后一节课，老师表达某种不舍？珍惜？离别？的感情，讲到最后，几乎不能自抑。她说今天是个特别的日子，就像这门课的开头我说的：这个秋天，我们一起启航，重新成长。我做到了。亲爱的同学，你们呢？
《少有人走的路》上说，爱是为了彼此心智的成熟，而不是为了别的任何目的，我想，我会更有爱，这是个美好的开始。
各位，后会有期！再见时，一定让我看到你们更美的样子！
(引用) ，我后知后觉，却不幸已经下课了，但是脑海却回想起了初中学习的《最后一课》，爱国的法国师生上了最后一堂法语课，表现法兰西人的爱国情怀。了解到“法语是世界上最美丽、最清晰、最严谨的语言”这句话的内涵，懂得了“当一个民族沦为奴隶时，只要它好好地保存着自己的语言，就好像掌握了打开监狱的钥匙。”思修课或许没有那么伟大，没有那么神圣，但是却为我们重启了心智成熟的大门。感谢聪聪老师，她是思修界的一股清流，她的授课方式，让我们学会独立思考学会自律，学会感受自我，再见时我们一定会更加优秀。加油，很高兴遇见你。
