成都市中山职业技术学校2014年毕业生就业工作报告
一、我校2014届毕业生就业基本情况
1、基本就业情况。我校2014届本科毕业生总人数为539人。 截止至2014年8月30日止，毕业生就业率为98.5%，毕业生对口就业率为92.8%。
2、毕业生就业的总体流向：各种所有制性质企事业单位就业238人，个体经营就业70人，升入各类高一级学校人数为195人。
二、我校2014届毕业生就业工作的主要措施
1、坚持推行就业工作领导体制，努力营造就业工作良好氛围 学校对毕业生就业工作高度重视，将毕业生就业工作纳入学校重要议事日程。2014年毕业生就业工作会议成功举行，学校党政领导班子、学生工作全体干部共同出席了会议，并对2014年毕业生就业工作作出了全面的部署，毕业生就业工作得到全体师生员工有力支持。学校在逐年加大编制、经费、队伍方面保障的同时，建立学校层面校长负总责，全面落实教育部提出的“一把手”工程。将各专业系主任、专业教师纳入学生就业工作体系，分别承担不同的责任。
2、坚持深化人才培养模式改革，不断增强毕业生就业适应性 人才培养质量直接影响出口逐渐成为学校的共识，学校进一步加大了以市场为导向的人才培养模式改革力度，积极推进教学改革，优化人才培养方案，不断增强毕业生的就业竞争力。如：加大校企合作力度，加强理论和和实践的结合，让学生出校后能够真正适应市场的需求，学校实施“2+2”人才培养模式及“三自教育”培养体制，提高学生就业竞争力和拓宽就业面。
3、坚持不断完善就业指导服务体系，全面提升毕业生就业服务水平
在当前的就业形势下，就业指导服务工作意义重大，学校有一套系统的就业体系，没有经过就业办人员考察的就业单位不送，不到学校面试的单位不送，不是知名学校在资的企业不送，不签就业合同的单位不送，选送的单位必须经过就业办人员考察、讨论，再由就业办主任审核签字，同时需要校长签字同意方可操作。同时学校加大就业指导和创业指导的教育，纠正同学们的就业价值观和人生观。学校还组织骨干教师参加校外高层次的就业指导课程培训，探索新形势下的我校学生职业发展与毕业生就业指导课程体系，在就业指导过程中注重加强毕业生就业技能的实训，积极推动创业教育，增强毕业生创业意识。
4、坚持加强对外联系与对内整合，固拓并进推进就业市场建设 在学校的大力支持下，坚持“走出去，请进来”的工作方法，并通过进一步改革创新机制，充分调动各学校积极性，有力地推动了毕业生就业市场的建设。一是精心设计、编印毕业生推介资料，及时通过网上网下各渠道向700多家教育及企业单位寄发宣传资料;二是充分利用校地合作以及就业见习、实习等工作，抓住机会积极推介和邀请企事业单位来校招聘;三是加强校企合作，先后我们与伟创力、沃尔沃、中国电信、中国移动、天府新城会议接待中心、上海大众、中国重汽、一汽大众物流、三泰电子、成都铁路运营公司、双流机场、银行数据处理中心、建设银行、中铁二局幼儿园、成都中医学院附属幼儿园、川师大附属幼儿园、盐道街实验幼儿园等成都地区80多所幼儿园建立用人服务关系。
三、工作展望
1、加大保障力度，建构就业工作有效机制。与省内同类学校校的就业工作保障情况相比、与学生就业工作的需要相比，我校就业工作的保障力度仍有待进一步加强。要增强就业工作“一把手”工程的实效性。
2、强化市场导向，增强人才培养与就业市场的适配度。通过就业市场调研反馈及相关数据分析结果表明，当前我校毕业生竞争力仍需进一步提高。学校要全面研判经济社会发展、产业结构调整转型需要，建立和完善就业与招生、培养联动机制、全员参与就业工作机制，以推动各专业的教育教学改革;配合学校的转型升格，各专业教学也要结合社会需求和专业特点，创新人才培养模式，下大力气培养适销对路的应用型人才;同时要全面加强实习、就业基地的建设，适当延长及科学安排专业见习、实践活动的时间，充分利用顶岗实习等活动，强化就业技能培训，提高学生实践操作能力;结合专业特点，以各种竞赛为载体，建设优质的学生实践活动平台，推动学生专业学习的同时，全面提升学生综合素质。
3、增强指导实效，树立科学就业观实现充分就业。人才培养质量除外部的客观条件影响外，学生主体的意识影响更为主要。从就业工作中的众多个案来看，职业目标不明确，缺乏职业生涯规划，是导致学生学习动机不强，职业素质不高，就业竞争力不强的主要因素。很多学生就业主体意识淡薄，存在不少陈旧的就业观念，“等、靠、要”思想依然严重，甚至对自己的就业不闻不问。就业指导水平不高、效果不好也是一个重要的影响因素，就业指导教师队伍的建设、就业指导课程开发、就业指导活动品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全员参与、共同努力，在加大经费投入、建立就业激励机制等保障情况下不断加强对大学生职业理想与职业道德的教育、有效帮助大学生正确地认识自我，了解就业环境，把握人才需求的发展趋势，确立正确的就业目标，更新就业观念，努力提高职业素养，以实现充分就业。
4、创新市场开拓，岗位数量增加与质量提高并重。尽管我校每年为毕业生提供的就业岗位无论是数量还是质量都在不断提升，但与毕业生的就业意愿相比
，我校就业市场的开拓力度仍需加大。学校要在目前粗线条的市场开发基础上，针对各专业的就业状况，调动全校教职工的积极性，增加各具体专业岗位就业信息量的供给。专业教师与社会相关行业的联系非常密切，而且对本专业学生的情况也比较了解，要充分调动广大专业教师的积极性，为毕业生提供更多更好的就业岗位。另外，在各行各业的历届校友也是我校就业市场的一笔宝贵财富，也要利用各种方式争取获得他们的支持，要做到想尽千方百计、走遍千山万水、道尽千言万语，为我校毕业生充分就业提供坚实的保障。
5、创新服务平台，拓展就业指导及就业信息发布渠道。当前就业工作信息化的迅猛发展趋势，强烈要求我校就业工作也要与时俱进，实现与社会同步。招聘场馆的多媒体设备、学校信息发布户外电子屏幕、就业信息移动网络发布平台等的增设亟待解决，以为我校就业工作走上健康发展的快车道、实现“品牌中山”添砖加瓦。
