推荐第1篇：职业技术学校工作总结
工作总结
在学校各级领导关心、指导下和同事们的帮助配合下，我按质按量地完成了这一学期的工作，在教学工作中，我坚持为人师表，确立以学生为主体，教师为主导，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生的全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
努力提高教学质量，争取每天都上好课。为了上好课，我努力做到：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好上机任务，项目少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，认真去其他老师那听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时
经常在课外与学生联系，时时关心他们。
根据一学期的任课情况来看，学生们上课纪律很好，上课很认真，上机也积极的去做给他们安排的任务，但是也有极个别的同学上课精神不太好，容易开小差，经过提醒之后还是能改正。
在作业方面，都能独立的完成作业，在制作的过程当中总体还是做的很不错，只是在处理细节方面还不够，整体美感不错。只是在要求他们记代码的时候，少部分的人有些容易记错，记混，导致上机课的时候做的稍慢，不能在规定的时间内完成项目，有时候在操作的时候，思路不清醒，容易做一些多余的步骤，这就增加了他们制作的时间，这也是他们做的慢的原因，希望他们以后能好好的学习，多去记，多去操作。 在教学工作中我也存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
梁蓉 2013.1.20篇二：职业技术学校教师工作总结
教师个人教学工作总结
南溪职校 ××× 根据学校工作安排，本学期我担任了高二年级数控1班、高二年级计算机四班和高二年级汽修3班的语文教学工作。
时间在不知不觉和忙忙碌碌中悄悄逝去，转眼间一个学期已经结束，回顾这一学期的工作情况，可谓有得也有失。为总结经验教训，以促进今后的教学工作，现将本期工作情况作作一简要总结：
一、思想道德方面
坚持认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和各种培训活动，并认真做好笔记，认真学习课程教学标准，学习新的教学理念，并刻苦钻研教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
二、教育教学能力方面
注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。针对各个教学班的具体情况，采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的
学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮助他们，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
我始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，
向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。
一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。 2013.06.28篇三：中等职业技术学校2013年工作总结 中等职业技术学校2013年工作总结
我校成立于2011年，于2012年秋季首次招生，招生专业为客户信息服务。2013年增设学前教育专业，共招收上述两专业新生197名。我校在今年的工作中，紧紧围绕部门工作重心和发展目标的需求，以提高教育教学质量为抓手，以加强教学常规管理为推手，以推进专业内涵建设为纽带，经过一年来的不断探索与尝试，在部门职工的共同努力下，较为圆满地完成了本学年的各项工作。现将本学年的工作情况总结如下：
一、本学年主要工作
（一）中职校2013年招生宣传工作
我校对2013年招生工作高度重视，认真总结2012年首届招生的经验教训，早下手，早布置，成立了由具体负责管理中职校的继续教育部副主任任组长的招生宣传小组，制定切实可行的的招生宣传方案，具体措施如下：
1、由副主任亲自带队到铜仁各区县进行招生宣传，尤其是加大初中生源丰富的沿河、松桃、思南三县的宣传力度，宣传效果较好。
2、多种举措并行，利用校内外一切资源和手段、形式，如在市教育局制作并印刷面向全市初中生的《2013年铜仁市中职校招生学校简章》，利用网络公司发送短信形式进行招生宣传，发送短信30余万条，初步宣传了我校，为今后招生工作拓宽了思路和办法。同时，还注意充分依托学院内部资源，利用学院oa系统、学院网站、在三个校区悬挂招生横幅，散发招生简章，制作宣传板宣传中职国家免学费、助学金政策等形式，在学院广大师生中积极展开各种招生宣传活动，全力完成市政府下达我校的中职招生任务。
3、中职校全体职工，放弃暑假休息时间，坚守工作岗位，全力接待家长、学生咨询和2013年秋季报名咨询工作。但由于自身宿舍、教室条件所限，学校在2013年秋季共招生200人，但比去年招生人数仍增加一倍，这为中职校今后的生存初步奠定了生源基础。
（二）中职学校2013年学籍、资助工作 2013年，我校认真贯彻省市各级资助中心文件精神，努力做好学生学籍、资助工作，较好地完成了学生学籍注册和助学金、免学费和雨露计划等资助工作。
1、按时认真完成2013年的学籍注册工作。为确保2013年秋季新生学籍注册工作的正常开展，经培训和系统学习，我校安排1名同志管理中职校学籍系统、中职专业申报系统、招生系统。本年度共注册新生197人，经与学籍重复查询，有14人未通过，经过多方努力协调，现仅3位学生未通过。对于3位学生未通过的情况，我校都及时在国家学籍系统上提出申诉，同时，报送市教育局职教科，积极协调，争取尽快落实上述学生的学籍问题。
2、认真做好免学费宣传和上报工作，做好国家助学金报批和公示工作。按照贵州省相关政策，我省中职自2013年秋季实行三年免学费，我校利用招生展板和部门网站在校内外做好这一惠民政策的宣传，新生入学后，按照要求，按时保质的做好了免学费上报工作，共有新老生307人享受了这一政策，同时，我们在2012—2013第一学期、第二学期免学费到账后，及时将由于政策调整，我校预收的（2012—2013第一学期、第二学期）2012级学生学费13.44万元于2013年秋季退还学生，大大减轻了学生及其家庭负担。 在做好免学费上报工作的同时，我们为了确保国家助学金准确无误的能够补贴学生，在新生入校后就按照上级教育部门的要求办理了中国银行中职资助卡，并上传到学籍系统，同时，我们还认真做好2013年秋季中职国家助学金评定和公示工作，由于资助工作和学籍工作密切相关，学籍管理员和资助管理员相互协调沟通，为学籍重复人员尽快取得学籍，向市教育局打报告，说明情况，确保能够享受这一政策的所有学生都能享受这一政策，同时，在助学金审核中，一是确保农村学生完全享受，二是在城市户口的学生中，遴选贫困生或者品行兼优者享受这一惠民政策，2013年秋季共上报新老生298人，同时予以公示，接受广泛监督。
同时，我们好做好每月的学籍异动的正常处理，学籍管理员和资助信息管理员保持联系，清查退学（休学）人员的学籍处理联单，认真做好系统维护工作。每月初清查学生人数，做好助学金人数变动工作，准确上报免学费和助学金人数。
3、积极争取落实省市“雨露计划〃助学工程”项目。2012年，省扶贫办下达我校“雨露计划·助学工程”名额50人，由于多种原因，该项资金一直没有下达，且我校学生多来自铜仁各县贫困农村地区，生活困难，为此，经我们多次与省地扶贫办沟通联系，2013年终于下达雨露资金8万元，上述款项全部及时发放到中职生生资助卡中。 2013年，下达我校2013级学前教育新生“雨露计划·助学工程”名额50人，我们认真做好上报工作，遴选家庭困难和品学兼优学生50人，使得他们的家庭能够享受该项政策的实惠，从而为我校学生安心校园学习尽量创造力所能及的物质条件。同时，我们还按照要求，予以公示，积极接受校内外监督。
（三）完善落实学校规章制度建设，抓机构建设，完善人员配置，培训师资。
1、进一步完善落实学校制度建设并制度上墙。我校是新成立学校，各项规章制度亟需完善，为了规范和管理学生，我们先后建立和完善了学生管理规章制度、教室管理、自习管理、寝室管理制度、处分条例、学籍登记、考试制度等，初步形成了管理学校和学生的相关规章制度，制度上墙。
2、抓中职校的机构架构，完善人员配置。争取学院相关部门支持，调进4位同志到中职校工作，同时，明确分工，教学、学生管理、后勤和资助、学籍工作均基本明确，确保学校正常运转所需的人员问题得到改善。
3、派遣教师到外地不断取经学习，为新专业的开设积累师资力量。2012年我校在全省三所有资格开设客户信息服务专业的中职学校中首次开展招生，我们积极抢抓机遇，针对这一富有活力和生机的新产业，开展新教师的培训活动，派遣部门桑丽华、李霁薪等到重庆西部声谷、苏州苏可来客服有限公司学习，蓄积师资力量。
4、2013年10月，派遣同志参加贵州省“信合情·同心梦”中职校长培训，提升了对于政策的了解，加深了对于开展中职教育的信心和能力。
（四）抓教学和考试等常规工作
1、由于我校使用师资均来自学院各系部，为检验教学效果，中职校主持召开了铜仁学院中职校2013年教务工作会，副院长参会，加强教学监控。总结教学过程中的不足，听取任课教师和班主任意见，发现问题，及时解决问题。掌握教师的真实上课情况和学生近况。
2、抓学生监控体系的构建，每班由学习委员监控课堂教学情况，及时向学校反映，由系部进行协调处理。
3、完成2012——2013学年度第二学期、2013——2014学年度第一学期教学任务书、教材征订和教学任务、考试、补考工作，做好了上报了2013——2014学年度第二学期，课表目前正在编制。
4、完成了2012级客服专业实习任务、2013级学前教育专业新生的见习活
动。上述活动制定了较为完备的实习方案、展开动员大会。与苏州苏可来贸易有限公司签订实训协议，为中职校师生积极探索实训基地建设模式和可行性分析，目前，选派教师蹲点，学生在苏州实训正稳步开展，同时，广泛开展中职校的外联合作，积极接洽相关企业在铜仁建立集实训教学和业务营销一体的基地建设事宜，初步“试水”实习基地建设。明年开学将及时召开实习、见习工作总结会。
（五）学生管理工作
1、班主任根据不同阶段的工作侧重点，及时辅导学生开展丰富多彩的教育活动。组织生活活泼，寓意深刻的主题班会。组织新生学习学生处罚条例、学生礼仪、食堂就餐、就寝、节假日放假、校外住宿等文件。
2、开展形式多样的文娱活动，开展2013级迎新杯篮球比赛活动、中秋晚会、雨露计划暨2013年防艾活动等活动，调动学生积极性。
4、按照中职校学校相关文件，对于本学期违纪学生进行了相应处理，下发文件（校发【2013】5号，要求班主任做好相关材料的搜集和归档。
5、进入冬季，检查督促后勤管理人员加大查寝力度，进行寝室卫生检查暨隐患排查活动，完善了后勤管理人员和制度建设。
6、中职学校团委和社团的初步组建。和学院团委联系，将中职生团组织关系从学校结转。
（六）学生获得各种奖励
1、我校2013级新生在学院运动会中，表现优异，获得集体参与奖。
2、在院关工委开展的2012——2013学年度“学习奋进奖”评选活动中，我校2012级客服生共获奖9人，其中一等奖1人，三等奖8人，2012级客服2班获得先进班班级，班主任获得先进班班主任。
二、目前存在的主要问题
（一）学校专任师资力量薄弱，目前任课教师多为学院各系部教师，管理和教学监控存在不少困难。对如何结合我校目前教学和师资实际，开展切实有效的教学研讨和教研活动仍是今后面临的重要问题。
（二）学生基础水平差，学习习惯差，学习目标不明确，学习气氛不够浓厚，纪律意识差，学生管理难度大。
（三）实训平台建设。目前由于种种原因，实训平台一直未能建设。
（四）人手问题。目前学校岗位配置不足，导致管理难度加大。
（五）学校规模较小，专业建设及较弱，专业设置量小，形不成拳头效益。
（六）由于本校是新成立学校，在学籍、资助管理及日常管理上还存在若干问题，如：学籍和资助管理员业务程序不熟悉、档案管理不规范等。
三、下学年工作设想
（一）继续完善常规制度，提升管理质量。引入竞争机制，激发教师工作热情，推动教学质量的提高。
（二）加强教学管理，抓教风和学风，抓教学质量，促进学生学习习惯和学习习惯的培养。
（三）加快建设职业技术学校暨实验实训基地步伐，为师生提供实训平台，为扩大中等职业教育规模奠定坚实基础。
（四）扩大职业教育规模，质量是根本，专业是基础。在今年精心论证和调研的基础上，结合我市经济社会发展需求，明年准备积极申报汽车运用与维修和旅游管理两个专业，增加专业建设内涵，同时，进一步加强学校和招生宣传工作，努力扩大招生规模。
（五）积极报请市编办同意，为我校增加编制名额，招聘专职教师和管理人员，促进学校建设的专业化队伍建设，为进一步充实学校专业课教师队伍，扩大中职招生规模，提高职业教育办学质量和效益奠定坚实的人才和队伍基础。明年准备选派部分教师参加相关专业的课程培训，提高现有教师工作技能和素质。
（六）尽快熟悉和固定学籍、资助和档案管理工作，尽量固定以上岗位，促进工作的规范化和专业化管理队伍建设。
（七）班主任队伍建设。提高班主任工作责任心和管理艺术，定期举行班主任例会，有计划有重点地对其进行思想、业务等常规培训。 社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为中职学校的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有学院和市教育局的正确领导，依托学院优质教学资源和环境，我们今后的各项工作一定会不断稳步推进，不断迈上新的台阶! 中等职业技术学校篇四：职业技术学校工作总结
职业技术学校工作总结
一、招生就业工作扎实创新，实现办学历史新突破 3月份，在新学期开学典礼上就明确了招生就业工作为上半年学校工作的重中之重，并提出了“就业是学校生存和发展的生命线，要以就业质量促进招生数量，广泛争取支持、加大招生力度，努力实现在校生500人规模”。 推荐栏目： 会议纪要
1、努力为毕业生创造优越的就业条件。通过一把手对各项就业工作的常抓不懈，相关科室务实开展工作。选派优秀教师为毕业生讲授就业指导课，首次邀请周边知名企业来校参加“校企对接洽谈会”，并与多家用人单位建立了长久稳固的培养合作关系（与×××省农垦北星粮油企业集团、。。。有限公司、。。。制造有限公司等企业共建实习实训基地，签订培养安置协议），强化了学校实习实训的功能，全面提升学生就业技能和就业机会，从根本上提高了学生就业的竞争力，标志着学校成功地走出了一条“校企合作、订单培养”的办学之路。通过校企对接，xx级电工电子专业20名学生到×××省农垦北星粮油企业集团就业，8名学生在。。有限公司就业。同时，加强往届毕业就业安置工作，为8名05级毕业生在威海重新安置工作，并派专人护送到企业，保证学生就业稳定，对就业岗位满意。
为弥补我校师资力量、就业安置等方面的局限性，经校领导班子研究决定，并特请市政府刘丽副市长亲赴大连考察把关，确定了与实力雄厚的国家级重点公办学校----大连市房地产学校联合办学，形成了“第一年在×××学基础知识、第二年在联办院校学技能、第三年到企业顶岗实习”的“1+2培养模式”，联合开设了电梯安装与维修、供热通风与空调、电焊技术等市场用工热门专业，该学校在保证学生掌握熟练的操作技能同时，还确保毕业生就业质量高标准。
2、多措并举实现招生工作模式化。今年,我校的招生工作得到了市委市政府的高度关注，副市长到我校调研时，指示我校要继续加大招生力度，并要求市教育部门制定全市统一的中职招生计划。为了实现秋季招生400人的目标大
关，不辜负市委市政府的期望，我校在开学之初便抢前开展宣传工作，通过制作宣传板、车体广告，充分利用广播电视媒介等途径在社会上广泛宣传，对当前职业教育的大好形势和国家的助学政策和企业的用工需求进行了全面有力的宣传。
经过近一个月的筹备，5月中旬在我校成功地召开“xx年全市中职招生工作会议”，全市13所中学校长、各镇主管教育领导、团市委、市农委、劳动局、就业局、城市社区等有关部门领导，共计50多人参加会议。刘丽副市长作了重要讲话，教育局韩欣呈局长在会上亲自宣读了《×××市教育局xx年中职招生工作实施方案》，布置了各个初级中学配合我校招生的具体事宜，为学校日后大力开展招生工作排除不必要阻碍，是学校成立以来招生工作会规模最大、力度最大、效果最明显的一次会议。
截止到目前，我校招生工作人员已经深入到我市6个镇60多个村屯，走家串户地对初中应（往）届学生和社会青年开展招生宣传，同时在中考期间组织人员到同江、建三江、绥滨、二九一农场等周边县市考点进行招生宣传，并收到了良好的效果，按照现在的报名形势，预计今年招生将超过300人，实现历史新突破。
二、教育教学工作全面推进，出现了健康向上的态势
1、学生管理效果显著，学生活动丰富多彩。一是科学合理调配学管领导，完善各项规章制度，努力加大学生管理力度。选派年富力强的教师出任学生科科长，调任经验丰富的学管干部负责舍务管理工作，并抽调敬业爱岗的教师充实到舍务管理队伍。对学生贯彻《一日常规》、《职业学校学生守则》、《学生操行量化考核细则》教育学生勤奋学习，文明守信，自觉遵守纪律。同时完善了《班主任管理细则》、《学生管理细则》，重新制定了《优秀班主任和三好学生评比办法》。人员管理和制度约束使学管工作取得了新成效，学生逃课、逃寝、打架等违纪行为明显减少，向文明校园的建设目标迈近了一大步。 [page] 充分发挥学生科、团委、班主任的主体作用，努力开展文体竞赛活动，增强学生的向心力和凝聚力。组织学生开展了春季环城赛，祭扫烈士墓，植树节义务植树，适时召开了“庆五四，迎奥运文艺汇演”和“情系---5.12诗歌朗诵会”等活动，其中“庆五四，迎奥运文艺汇演”得到了×××团市委领导的一致好评，还在×××日报发表了此次活动的报道。并在开学之初组建了青年志愿者服务队，通过组织学生为老年公寓打扫卫生，到江边拣拾白色垃圾等活动，使学生们通过实践活动来提高自身素质。
2、紧抓职教特点，深化教学教研改革。一是展开课改教研活动，探索具有我校特色的创新课，以课改激发学生的学习兴趣为目的，以多种教学方法相互结合为原则，以提升学生实用训练为中心，目前已经取得了阶段性的成果。二是推行互听互评的教学活动和举办“创新杯”教学大赛，来不断提高教师授课的基本功，营造全校上下重视教学教研工作的良好氛围。三是强化教育教学常规管理，严肃教风学风，加强师德师风建设。重点对教师业务学习和教学工作实行民主测评和考核，从而促进了教学环节的落实，使教学质量不断提高。
三、加强部门间配合，充分发挥社会培训功能
1、学校在抓好全日制学历教育的同时，充分发挥学校的师资和设备优势，与各相关部门密切配合，广泛开展社会培训工作。半年来举办了六期驾驶员培训班，培训人数1100人，其中初训驾驶员500人，复训驾驶员600人，已有98%的驾驶员获得了驾驶执照，有效地减少了我市农机安全事故，同时大大地提高了驾驶员的维修技能。
2、配合市劳动局、就业局、农委等相关部门，抢前筹备培训工作的各项事宜，使所举办的五期培训班都能顺利开展，妥善安置就业，其中农村驾驶员劳务输出培训300人、城区公益事业培训300人、城区下岗职工培训40人、农村劳动力转移培训377人、农村青年劳动技能培训400人，共计培训学员1410人次，使培训学员掌握了一技之长，增强了就业能力，为其早日脱贫致富提供了有力的支持。
四、积极争取项目建设，基础设施逐步完善
学校紧紧抓住国家和地方对职业教育加大投入的有利时机，积极向上争取资金进行实训基地和基础设施建设。今年市财政划拨57万元基础建设资金，在校园内建设了两个永久性篮球场，并在周围全部铺设彩色步道板，预计7月中旬竣工。国家扶优支持的300万元汽修实训基地建设项目，已经处于设备采购阶段；制定了30万元的电子电工和汽车检测基地建设项目书，并成功地完成了报请计划和项目申请工作。
存在的问题：
1、师资力量严重不足。目前学校仅有34名教师能够任课，其中专业课教师只有8人，并且知识结构老化，严重影响教学质量，因此一些市场热门专业无法开设，严重阻碍了学校正常发展。
2、基础设施需进一步完善。国家扶优支持的300万元汽修实训设备正在采购中，目前我校没有场所进行安放，急需资金对现在平房进行改选，或新建实训综合楼。
3、食宿条件急需完善。目前我校食堂仅能容纳80人就餐，而且设备陈旧，防疫部门多次要求改善环境并下达罚款通知；宿舍楼需进行男女分宿改造，同时木质窗框已经严重腐蚀，随时有脱落伤人的危险，需开学前全面改造。篇五：大通职业技术学校2012年工作总结
大通职业技术学校2012年工作总结
在县教育行政部门的正确领导、关心、支持下，我校领导班子带领全体教职员工紧紧围绕学校工作目标，遵循“服务为宗旨、就业为导向”的职业教育方针，积极工作,改革创新，开拓进取，不断加强师资队伍建设，强化学校内部管理，加快专业调整步伐，提高学校的办学水平和办学效益。各方面工作得到健康和谐地发展，圆满完成了本年度的各项工作。现对我校本学期工作总结如下：
一、领导班子思想作风建设，扎实有效 开学初，结合学校实情深入开展了作风建设。一是加强领导班子思想作风建设，进一步端正了领导班子的工作态度，规范了领导班子的言行、仪表，层层签订工作目标责任书，强化了岗位职责；二是班子建设更趋合理科学，在作风建设中班子成员能以身作则，在日常工作中能相互沟通，在中心工作上能协调配合，做到了勤政务实，讲合理求高效。三是加强了考勤管理，广大教职工的纪律意识明显增强，敬业精神显著提高；四班子团结务实、廉洁勤政、开拓进取、群众信赖、有坚强的战斗力、凝聚力。
二、教师队伍建设，循序渐进
（一）认真学习，加强师德建设
学校重视加强教师队伍的思想政治工作，不断提高教师的思想政治素质和师德修养。把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置，真正做到教书育人，为人师表。定期召开间周一次的教师例会，进行
政治学习。依托全国中小学教师网、教工会议等宣传阵地广泛开展宣传，不断强化教师思想素质教育，树立良好的教师形象活动，进一步加强我校干部、教师的作风建设。
（二）、加强培训，提高教师素质 “百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。建设一支素质良好、结构合理、富有活力的较高水平的教师队伍，是我校教师队伍建设的基本目标。 1.定期开展教研活动
通过公开课、教学竞赛、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际情况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进教学的发展。 3月份，教务处组织举行课件大赛，共有19名教师精心准备制作课件。 3月份，电工电子专业教研室举行了贺芳廷老师的公开课，在评课时何校长就如何根据新课改要求备课进行了座谈，效果良好这次公开课教学，提供了一个发展方向，达到了示范引领的目的。 4月16日，学前教研室朱锦明老师开展了组内公开课，以独到的美术教学方法，给青年教师起了很好的引导作用。 4月19日，教务处与学前教研室组织在西楼大厅进行主题为“感恩、自信”?的作文比赛。
4月24日，学前教研室白香兰老师校级示范课在12春学前班 进行，运用了多媒体课件、模型等多种手段，运用新的教学方法，教学效果良好，深得青年老师好评，起到了示范领引的作用。 4月中下旬，学前教研室白香兰、朱锦明老师主讲校级示范课。 4月16日到4月25日，教务处丁晓红老师负责主持完成全国技工教育和职业培训教学研究成果评选统计和申报工作，上报论文7篇，教案4篇，课件4篇 2．重视骨干教师培养
学校发展需要有名师。我校一直重视以培养中青年专业学科带头人和骨干教师为重点的教师队伍建设，学校采取“请进来，走出去”的办法，组织教师加强学习。 2月份对大通县新招60名教师进行上网前教育教学理论及专业能力培训。 5月份，教务处推荐我校丁晓红老师参加《青海省中小学骨干教师》教育局复评。 5月份，教务处确定参加2011年国家级培训人员：机械加工专业刘成海、学前教育专业柴文孝；确定信息化建设培训人员：郭海威、曹华斌。 4月14日至5月27日，教务处完成一期2012年度的第一期专业技术人员计算机应用能力培训，共计86人。
根据教育局教师培训工作安排，结合我校教学工作的实际，针对职业教育发展的形势要求，着眼于提高教师综合素质和专业水平，7月12至7月27日，教务处依据文件精神派出童生科、刘金梅、王玲
玉、马春君、马玉琴、张秀红6位教师参加了西宁市教育局主办，广东技术师范学校承办的首届西宁地区中职学校骨干教师培训。提高教师拓课堂教学执教能力和专业引领能力，加强了教师队伍建设。同时积极鼓励教师不断积累经验，积极开发校本课程。
三、教育教学改革，深入展开
1、转变观念，重修教学计划
进一步深化教学改革，强化技能教学，提高学生就业综合竞争力，真正落实职业教育“以就业为导向”的办学理念，确立“以人为本”的教学意识，一切从学生的实际出发，在已进行探索与实验性改革的基础上，大刀阔斧地进行教学改革，本学期所有专业重新修订了教学计划。本次教学计划的修订，以适应社会需求为目标，以培养职业能力为主线，积极转变教学观念，以实用、够用为原则建立课程体系，合理设置文化课、专业基础课和专业技能课程。
2、教学常规管理，常抓不懈
（1）、发挥教研组的作用，任课教师制定课程教学目标、授课进程及内容。 2月23日，教务处提前上班并做好开学前的准备工作，招集老师，分配教学任务，要求全体教师做好上课准备。 2月份，学校各教研室制定教研室计划，安排教研室工作；讨论学习学校教案书写新要求，开始教案签字制度。 3月13日中午，学生处召开了本学期第一次常务会议，会上介绍了学生处主管学生会工作的干事权军老师，并对本学期学生会的主
要工作进行了布置和要求，调整了部分学生会成员，补充了2012春新生班的新成员，学生会各部长分别就各自工作作了发言. （2）、每月定期检查教案和作业批改。
（3）、坚持不打招呼听课及教学纪律巡查，发现问题、及时解决。
（4）、坚持晚自习辅导到位及签到制度和校级领导值班制度，强化晚自习管理力度。
（5）、做好学生成绩的考核和记载工作，继续执行《学生成绩评价方案》加强对教师落实情况的督促检查和处理。
（6）、根据教学六环节（计划、备课、上课、作业批改、辅导、成绩、考核）的督促、检查情况，结合召开两次学生座谈会和四次学生对任课教师教师评价表，进一步加强教学教学信息反馈，采取大会强调和个别谈话的方式，分析存在的问题，提出改进意见，以帮助教师改进教学方法，提高教学水平。
3、技能培养模式，精简实用
首先，加强课程体系及内容的建设，实施教学计划、教材、具体内容的三统一。“三统一”以技能培养模式为纲，坚持以就业为导向。体现科学性、实用性、针对性，具体内容要以精简实用原则。其次，积极推动教学方法改革，采用任务驱动法，实践教学法，并逐步形成一套行之有效的教学方法，同时，加大专业教学实践力度，把课堂教学搬进实践室，重点培养学生的动手操能力。
推荐第2篇：职业技术学校工作总结
职业技术学校工作总结
在区教育行政部门的正确领导、关心、支持下，我校领导班子带领全体教职员工紧紧围绕学校工作目标，遵循“服务为宗旨、就业为导向”的职业教育方针，积极工作,改革创新，开拓进取，不断加强师资队伍建设，强化学校内部管理，加快专业调整步伐，提高学校的办学水平和办学效益。各方面工作得到健康和谐地发展，圆满完成了本年度第一学期的各项工作。现对我校本学期工作总结如下：
一、领导班子思想作风建设，扎实有效
开学初，结合学校实情深入开展了作风建设。一是加强领导班子思想作风建设，进一步端正了领导班子的工作态度，规范了领导班子的言行、仪表，层层签订工作目标责任书，强化了岗位职责；二是班子建设更趋合理科学，在作风建设中班子成员能以身作则，在日常工作中能相互沟通，在中心工作上能协调配合，做到了勤政务实，讲合理求高效。三是加强了考勤管理，广大教职工的纪律意识明显增强，敬业精神显著提高；四班子团结务实、廉洁勤政、开拓进取、群众信赖、有坚强的战斗力、凝聚力。
二、教师队伍建设，循序渐进
（一）认真学习，加强师德建设
学校重视加强教师队伍的思想政治工作，不断提高教师的思想政治素质和师德修养。把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置，真正做到教书育人，为人师表。定期召开间周一次的教师例会，进行政治学习。依托全国中小学教师网、教工会议等宣传阵地广泛开展宣传，不断强化教师思想素质教育，树立良好的教师形象活动，进一步加强我校干部、教师的作风建设。
（二）、加强培训，提高教师素质
“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。建设一支素质良好、结构合理、富有活力的较高水平的教师队伍，是我校教师队伍建设的基本目标。
1.定期开展教研活动
通过公开课、教学竞赛、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际情况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进教学的发展。11月8日至11月21日以教研组为单位进行了为期两周的观摩课活动，在这次观摩课活动中，计算机组的“做中学”的教学法，机电组“学案式”教学法、“任务驱动”教学法，语文组讲练结合法、分组练习法，理综组的情景教学法，受到了听课老师的好评。这次公开课教学，任务驱动法为开展教学工作提供了一个发展方向，达到了示范引领的目的。
2．重视骨干教师培养
学校发展需要有名师。我校一直重视以培养中青年专业学科带头人和骨干教师为重点的教师队伍建设，学校采取“请进来，走出去”的办法，组织教师加强学习。11月2日，语、数、外三科教师去三中听课， 11月18日机电组去市劳动技校听课，听了一节专业基础课，一节专业课，参观了电工、电拖、汽修、PLC实验室，观摩了课间操，他们开展的任务驱动法给听课者留下了深刻的印象，引发了深入的思考，给大家今后开展工作以启迪。
根据教育局教师培训工作安排，结合我校教学工作的实际，针对职业教育发展的形势要求，着眼于提高教师综合素质和专业水平，我校组织孙先刚、张引平、晁琳琳、赵丽四名教师参加国家级和省级骨干教师培训，提高教师拓课堂教学执教能力和专业引领能力。加强了“双师型”教师队伍建设。同时积极鼓励教师不断积累经验，积极开发校本课程。
三、教育教学改革，深入展开
1、转变观念，重修教学计划
进一步深化教学改革，强化技能教学，提高学生就业综合竞争力，真正落实职业教育“以就业为导向”的办学理念，确立“以人为本”的教学意识，一切从学生的实际出发，在已进行探索与实验性改革的基础上，大刀阔斧地进行教学改革，本学期所有专业重新修订了教学计划。本次教学计划的修订，以适应社会需求为目标，以培养职业能力为主线，积极转变教学观念，以实用、够用为原则建立课程体系，合理设置文化课、专业基础课和专业技能课程。
2、教学常规管理，常抓不懈
（1）、发挥教研组的作用，任课教师制定课程教学目标、授课进程及内容。
（2）、每月定期检查教案和作业批改。
（3）、坚持不打招呼听课及教学纪律巡查，发现问题、及时解决。
（4）、坚持晚自习辅导到位及签到制度和校级领导值班制度，强化晚自习管理力度。
（5）、做好学生成绩的考核和记载工作，继续执行《学生成绩评价方案》加强对教师落实情况的督促检查和处理。
（6）、根据教学六环节（计划、备课、上课、作业批改、辅导、成绩、考核）的督促、检查情况，结合召开两次学生座谈会和四次学生对任课教师教师评价表，进一步加强教学教学信息反馈，采取大会强调和个别谈话的方式，分析存在的问题，提出改进意见，以帮助教师改进教学方法，提高教学水平。。
3、技能培养模式，精简实用
首先，加强课程体系及内容的建设，实施教学计划、教材、具体内容的三统一。“三统一”以技能培养模式为纲，坚持以就业为导向。体现科学性、实用性、针对性，具体内容要以精简实用原则。其次，积极推动教学方法改革，采用任务驱动法，实践教学法，并逐步形
成一套行之有效的教学方法，同时，加大专业教学实践力度，把课堂教学搬进实践室，重点培养学生的动手操能力。
组织开展校内技能大赛，本学期组织进行了计算机专业的汉字录入、LFASH动画制作；机电专业的电子技能、电工技能、电拖技能和汽修技能大赛活动，评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖共84人次。这些活动的开展，大大提高了学生学习专业技能的兴趣。
4，校园文化生活，丰富多彩
通过丰富多彩的活动，来“影响人，培养人，塑造人”，让学生在良好的氛围中逐步形成良好的思想道德素质。抓好“两操”、体育课的同时，积极开展形式多样的文体活动。10月，组织进行18场男子篮球赛，11月进行全校广播操比赛， 12月组织元旦书画展，教职工书法比赛参展作品300余幅，本学期出黑板报、手抄报20期，组织学生参加全区征文比赛，这些活动不但发展了学生文体特长，而且陶冶了学生情操，提高学生综合能力。
四、健全机制，强化德育工作
1、班主任队伍建设，规范科学
一方面，完善班主任工作管理制度，实现管理的规范化、科学化、民主化，努力形成一套完善有效的管理运行机制，调动班主任的工作积极性；另一方面，狠抓工作过程的每一个环节，通过班主任例会、班主任培训等形式，组织班主任学习新时期学生管理和班级管理的理论和方法，为班主任的思想脉搏及工作实践注入新鲜血液，使班主任不断更新观念，改进方法。
班主任工作是学生管理中的重要部分。本学期，学生科在校领导的指导下，定期组织班主任学习10余次。学习了《班主任》杂志、《德育报》以及《班主任工作条例》、《班主任工作十条意见》等。班主任工作经验交流会两次，召开了班主任工作会议20余次，通过以上举措，加强了班主任的凝聚力、责任心和自信心，管理理念得到改变，一些先进的管理方法得到推广，使我们的班风、学风大有好转。班主任的工作积极性大大增强。有的班主任虽然家住的那么远，但每天像都能在7：30以前按时到校，不管天寒地冻，始终无怨无悔。有的班主任常年如一日，每天早读、课间操、小自习都能看到他们与学生在一起的身影。还有的班主任除了自己正常应该到的岗位外，经常能协助学生科处理一些突发事件，加班加点、从不计较个人得失。有的班主任老师本学期带病坚持工作，一个人带两个班、积极上进，创新工作。
2、培养一支工作作风过硬、责任心强的学生会干部和班、团干部队伍。
一是调整学生会领导机构，对学生会干部中责任心不强，不能自律的人员进行撤换。定期开会、学习培训，每周一次学生会干部碰头会坚持不断，每月一次的集中学习培训有重点、有内容，不断提高他们的工作能力和工作效率。通过以上措施，我们的学生会干部在参加重大活动、升旗、新生入学、平常执勤等工作中都发挥了不可忽视的重要作用。
二是对班、团干部进行了为期一周的培训。九月下旬我们先后邀请陈校长、梁书记、吕副校长对班、团干部分别进行了专题报告，并且学生科坚持每月班、团干部集中学习。以提高班、团干部的个人素质和工作能力，同时建议班主任大胆启用一些品学兼优的学生当班、团干部，树正气、立典型，努力营造良好的班风、校风。
3、注重德育渗透，规范常规管理和安全工作
在德育工作中我们始终以树立以人为本的观念，提倡学生四个学会：“学会求知是前提、学会生活是基础、学会做人是核心、学会健康是保障”，坚持以“教育育人，服务育人，管理育人”的思想，倡进行思想道德教育，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。针对学生特点，开展了一系列丰富多彩的教育活动，取得了一定的成效。充分利用班会课、专题讲座、报告会、国旗下讲话等宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观和就业观。以开展文明班级、优秀寝室评比等活动为依托，督促和引导学生养成良，对好人好事及时予以表扬，做好三好学生和优秀学生干部的评比和表彰工作，弘扬校园正气好的学习、生活习惯和礼仪风貌，促进了校风的建设。注重对学生中先进典型的挖掘和培养。做好了对个别学生的家访工作。注重学校的环境卫生工作；加强对学生值周工作的指导和管理。
利用班会这一主阵地对学生进行思想道德教育。本学期组织了感恩教育、养成教育、诚信教育、安全教育、心理健康教育、法制教育等主题班会，并且在66班和67班召开了以“感恩教育”和“法制教育”为主题的观摩班会，收到良好教育的效果。
制作版面树立我校优秀学生先进典型和模范毕业生实习报道材料。
悬挂名人名言和激励学生成人成才的标语，张贴国家对中职学生的优惠政策及成功中职生的成长道路的简报。
利用课间操、自习时间，校领导适时对学生进行思想道德教育，本学期对学生就思想建设，行为习惯养成、成人成才、安全主题等教育达10余次。
利用国旗下讲话形式勉励、激发学生健康成长。
通过以上活动，从思想上转变学生观念，从行为上扭转他们的不良习惯，确实做到先成人后成才。
4、狠抓常规管理、规范学生行为
①健全制度。本学期我们根据学生管理、班主任考核、安全工作的方面的实践情况修改并完善了《班级考核细则》、《班主任考核办法》、《违纪学生处理办法》等，使各种规章制度更加趋于合理。
②建立有效管理机制。坚持学生科负责、学生会检查，每天做到查到校、卫生、早读、胸卡、课间操、小自习和宿舍纪律、卫生，做到有记录、有汇报、有处理、有奖惩。实行班
级流动红旗和文明宿舍流动红旗及各项活动考核奖励机制，形成争先恐后的良好局面。
③ “问题生”转化效果明显。本学期我们加大了对“问题生”的转化力度，深入班级了解学生的思想动态，及时处理和避免学生中间发生的矛盾，做好学生的思想工作，本学期处理学生纠纷8件，个别学生教育20人次。通过与学生个别谈话，同家长见面联系等，使这些同学都发生了不同程度的改变，校风、班风有了根本的好转。本学期迟到现象明显减少，无勒索钱物事件发生，打架斗殴、上网等现象得到明显遏制，安全检查工作圆满通过。
5、开展安全法制教育
坚持不懈地抓好安全教育工作，积极开展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通过完善工作网络，落实安全责任，层层负责，提高防火、用电及交通、饮食安全教育的实效。通过普及学生自救自护常识，“安全知识竞赛”等活动；提高学生自救自护能力，杜绝安全事故的发生。以“校园预防”为重点，深入开展法制教育。认真组织学生学习未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，通过法制教育讲座、观看法制教育片等形式，增强学生的法制观念；通过“珍爱生命、拒绝毒品”专题教育，提高学生对毒品危害的认识，自觉加强拒绝毒品的意识。
五、改善后勤管理，保障优质服务
学校本着以服务教育、服务教学、服务师生的工作目标，积极有效地开展后勤工作，努力把各项工作落实到位。强化了责任意识、安全意识和服务意识，不断健全各项规章制度，为教育教学秩序的正常运转提供了有力的保障。后勤部门实行精细化管理，厉行勤俭节约，严格执行财产管理办法、物品设备的申购、报批、采购等制度。全力做好教育教学用品设备的及时采购供应，及时做好校舍修缮及水电照明线路设备的检修。暑假期间对教学楼墙面进行了粉刷、对黑板、门窗、桌椅等进行了维修。在食堂管理上，不断完善食堂管理制度，经常性的和食堂人员进行交流，要求食堂工作人员严格按照食堂卫生管理标准认真去做，真正做到饭菜质量好，价格合理，经过我们的共同努力，本学期食堂卫生和饭菜质量都得到了进一步的改善，保证了师生的安全用餐。本学期，食堂顺利通过了临汾市教育的食品安全卫生大检查。
五、改善办学条件，抓好新校建设工作
新校址学生宿舍楼手续已办完，明年春季可动工建设；其他建设项目手续正在办理当中；住户的拆迁工作正在有序进行中。新校的建成将对我校的专业建设和教学管理水平的提高起到极大的推动作用。也将成为我区职业教育对外交流的一个窗口。
六.今后发展方向
1、加大教改力度，努力提高教学质量。
2、引进专业技能型人才，培养双师型教师
3、狠抓校风建设，强化学生行为习惯的养成。
4、加快推进学校专业实验室建设的步伐，提高专业教学水平。
5、加强对外交流与合作，争创学校工作新局面。
本学期，我们的各项工作取得一定成绩，但也仍然存在着许多不足，我们决心以更高的工作热情和更大的干劲，加快学校发展步伐，在科学发展、可持续发展上做文章。我们相信在上级政府部门的大力支持下，在教育主管部门的正确领导下，经全体教职工的共同努力，我校职业教育将会有一个更加辉煌的明天。
推荐第3篇：职业技术学校工作总结
2010-2011年度第二学期工作总结
本学期在县市教育行政部门的正确领导、关心、支持下，我校领导班子带领全体教职员工紧紧围绕学校工作目标，遵循“服务为宗旨、就业为导向”的职业教育方针，积极工作,改革创新，开拓进取，不断加强师资队伍建设，强化学校内部管理，加快专业调整步伐，提高学校的办学水平和办学效益。各方面工作得到健康和谐地发展，圆满完成了本年度第二学期的各项工作。现对我校本学期工作总结如下：
一、加强领导班子思想作风建设
进一步端正了领导班子的工作态度，规范了领导班子的言行、仪表，层层签订工作目标责任书，强化了岗位职责；班子建设更趋合理科学，在作风建设中班子成员能以身作则，在日常工作中能相互沟通，在中心工作上能协调配合，做到了勤政务实，讲合理求高效。有坚强的战斗力、凝聚力。
二、紧抓教师队伍建设
（一）加强师德建设
学校重视加强教师队伍的思想政治工作，不断提高教师的思想政治素质和师德修养。把教师职业道德建设放在队伍建设的突出位置，真正做到教书育人，为人师表。定期召开间周一次的教师例会，进行政治学习。
（二）、提高教师素质
建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证。建设一支素质良好、结构合理、富有活力的较高水平的教师队伍，是我校教师队伍建设的基本目标。
1.定期开展教研活动
通过公开课、教学竞赛、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教育教学的实际情况，有针对性地指导教师的教育教学，从而促进教学的发展。4月份以教研组为单位进行了为期两周的观摩课活动。
2．重视骨干教师培养
我校一直重视以培养中青年专业学科带头人和骨干教师为重点的教师队伍建设，学校采取“请进来，走出去”的办法，组织教师加强学习。加强了“双师型”教师队伍建设。同时积极鼓励教师不断积累经验，积极开发校本课程。
三、深化教育教学改革
1、转变观念，重修教学计划
进一步深化教学改革，强化技能教学，提高学生就业综合竞争力，真正落实职业教育“以就业为导向”的办学理念，确立“以人为本”的教学意识，一切从学生的实际出发，在已进
行探索与实验性改革的基础上，大刀阔斧地进行教学改革，本学期所有专业重新修订了教学计划。本次教学计划的修订，以适应社会需求为目标，以培养职业能力为主线，积极转变教学观念，以实用、够用为原则建立课程体系，合理设置文化课、专业基础课和专业技能课程。
2、教学常规管理，常抓不懈
（1）、发挥教研组的作用，任课教师制定课程教学目标、授课进程及内容。
（2）、每月定期检查教案和作业批改。
（3）、坚持不打招呼听课及教学纪律巡查，发现问题、及时解决。
（4）、坚持晚自习辅导到位及签到制度和校级领导值班制度，强化晚自习管理力度。
（5）、做好学生成绩的考核和记载工作，继续执行《学生成绩评价方案》加强对教师落实情况的督促检查和处理。
（6）、根据教学六环节（计划、备课、上课、作业批改、辅导、成绩、考核）的督促、检查情况，结合召开两次学生座谈会和四次学生对任课教师教师评价表，进一步加强教学教学信息反馈，采取大会强调和个别谈话的方式，分析存在的问题，提出改进意见，以帮助教师改进教学方法，提高教学水平。。
3、技能培养模式，精简实用
首先，加强课程体系及内容的建设，实施教学计划、教材、具体内容的三统一。“三统一”以技能培养模式为纲，坚持以就业为导向。体现科学性、实用性、针对性，具体内容要以精简实用原则。其次，积极推动教学方法改革，采用任务驱动法，实践教学法，并逐步形成一套行之有效的教学方法，同时，加大专业教学实践力度，把课堂教学搬进实践室，重点培养学生的动手操能力。
四、招生留生及就业情况
（一）、招生留生情况
上学年我校共招收新生168人，各项招生费用总计201600元，生均1200元。流失3人，流失率为1%。
（二）、就业情况
本学期我校毕业学生108人，就业108人 ，就业率为100%，其中对口就业70人，就业安置至今已有 4个月，就业稳定情况好，稳定率为98% 。
五、注重德育工作和安全工作
（一）、在德育工作中我们始终以树立以人为本的观念，提倡学生四个学会：“学会求知是前提、学会生活是基础、学会做人是核心、学会健康是保障”，坚持以“教育育人，服务育人，管理育人”的思想，倡进行思想道德教育，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。针对学生特点，开展了一系列丰富多彩的教育活动，取得了一定的成效。充分利用班会课、专
题讲座、报告会、国旗下讲话等宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观和就业观。以开展文明班级、优秀寝室评比等活动为依托，督促和引导学生养成良，对好人好事及时予以表扬，做好三好学生和优秀学生干部的评比和表彰工作，弘扬校园正气好的学习、生活习惯和礼仪风貌，促进了校风的建设。注重对学生中先进典型的挖掘和培养。做好了对个别学生的家访工作。注重学校的环境卫生工作；加强对学生值日工作的指导和管理。
（二）、开展安全法制教育
坚持不懈地抓好安全教育工作，积极开展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通过完善工作网络，落实安全责任，层层负责，提高防火、用电及交通、饮食安全教育的实效。通过普及学生自救自护常识，“安全知识竞赛”等活动；提高学生自救自护能力，杜绝安全事故的发生。以“校园预防”为重点，深入开展法制教育。认真组织学生学习未成年人保护法和预防未成年人犯罪法，通过法制教育讲座、观看法制教育片等形式，增强学生的法制观念。
六、加强后勤管理，改善办学条件
学校本着以服务教育、服务教学、服务师生的工作目标，积极有效地开展后勤工作，努力把各项工作落实到位。强化了责任意识、安全意识和服务意识，不断健全各项规章制度，为教育教学秩序的正常运转提供了有力的保障。后勤部门实行精细化管理，厉行勤俭节约，严格执行财产管理办法、物品设备的申购、报批、采购等制度。全力做好教育教学用品设备的及时采购供应，及时做好校舍修缮及水电照明线路设备的检修。对教学楼墙面进行了粉刷、对黑板、门窗、桌椅等进行了维修。在食堂管理上，不断完善食堂管理制度，经常性的和食堂人员进行交流，要求食堂工作人员严格按照食堂卫生管理标准认真去做，真正做到饭菜质量好，价格合理，经过我们的共同努力，本学期食堂卫生和饭菜质量都得到了进一步的改善，保证了师生的安全用餐。
本学期，我们的各项工作取得一定成绩，但也仍然存在着许多不足，我们决心以更高的工作热情和更大的干劲，加快学校发展步伐，在科学发展、可持续发展上做文章。我们相信在上级政府部门的大力支持下，在教育主管部门的正确领导下，经全体教职工的共同努力，我校职业教育将会有一个更加辉煌的明天。
二〇一一年九月十六日
推荐第4篇：职业技术学校工作总结
工作总结
在学校各级领导关心、指导下和同事们的帮助配合下，我按质按量地完成了这一学期的工作，在教学工作中，我坚持为人师表，确立以学生为主体，教师为主导，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生的全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
努力提高教学质量，争取每天都上好课。为了上好课，我努力做到：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好上机任务，项目少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，认真去其他老师那听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时
经常在课外与学生联系，时时关心他们。
根据一学期的任课情况来看，学生们上课纪律很好，上课很认真，上机也积极的去做给他们安排的任务，但是也有极个别的同学上课精神不太好，容易开小差，经过提醒之后还是能改正。
在作业方面，都能独立的完成作业，在制作的过程当中总体还是做的很不错，只是在处理细节方面还不够，整体美感不错。只是在要求他们记代码的时候，少部分的人有些容易记错，记混，导致上机课的时候做的稍慢，不能在规定的时间内完成项目，有时候在操作的时候，思路不清醒，容易做一些多余的步骤，这就增加了他们制作的时间，这也是他们做的慢的原因，希望他们以后能好好的学习，多去记，多去操作。
在教学工作中我也存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
梁蓉
2013.1.20
推荐第5篇：贞丰县职业技术学校工作总结
贞丰县职业技术学校2013年工作总结
2013年，学校深入贯彻落实党的“十八大”和三中全会精神，认真开展“实现伟大中国梦·兴办人民满意教育”主题教育，各方面工作都取得了可喜的成绩，尤其是中考和高考再获“双丰收”，圆满完成了中职招生任务，确保了学校的平安、和谐和稳定。现将一年来的工作总结于后：
一、认真贯彻落实党的“十八大”和三中全会精神，深入开展“实现伟大中国梦·兴办人民
满意教育”主题教育，要求全体教职工必须认清形势，加强师德建设，切实改进工作作风；进一步规范办学行为，不打“擦边球”；有错必纠，谁违规谁“埋单”。务必做到加强学习，牢固树立遵章守纪的自觉性；真抓实干，努力提高教育教学质量；规范行为，办人民满意的教育。
上学期，组织学习了党的“十八大”和全国“两会”精神，开展了“实现伟大中国梦·兴办人民满意教育”主题教育；秋季开学前，组织全体教职工进行了为期一周的集中政治学习；下学期，组织学习了党的群众路线及十八届三中全会精神。通过坚持开展集中政治学习和主题教育实践活动，全体教职工思想更加纯洁，斗志更加昂扬，展现出了求真务实，团结奋进的精神面貌，涌现出了一大批先进典型。
二、狠抓教学常规管理，强化毕业班工作，学校继续狠抓教学常规管理，坚持每月一次常规检查，努力打造快乐课堂和高效课堂，全面提升课堂教学质量。教务处和教科室在狠抓常规教学和常规教研的同时，尤其加强了对青年教师和骨干教师的培养。一是在上学期安排了青年教师和新聘教师上公开课，在下学期举行了中青年教师赛课活动；二是指派青年教师参加片区赛课、基本功检测、指导学生参加电脑制作比赛等活动；三是推荐了副校长xx参加了为期两个月的中学校长任职资格培训；四是选派了xx等6位专业骨干教师参加了国家级培训；五是评选推荐了中等职业学校市级骨干教师，xx老师已被市教育局确定为“十二五”期间市级中职骨干教师。
三、增进校企合作， 学校还加强了校场、校企之间的合作和交流。12月中旬，中职二年级计算机和电子专业xx名学生顺利抵达xx有限公司，参加为期三个月的社会实践活动。
四、密切联系生源学校，深入宣传动员，顺利完成了中职生招生任务 今年，学校继续实施“校级领导包片、中层领导包校、教职工包秋招个人任务”的招生办法。学校充分利用春招政策优势，密切联系生源学校，千方百计做好招生宣传和动员工作。一是继续积极宣传中职教育的新政策和职教成果，展示学校风采，让学生、家长和社会全面了解学校为当地经济发展所做出的突出贡献；二是根据教师籍贯、工作关系及人脉网络等情况，实行“分片包校，片区联动”的招生模式；三是力求廉洁高效，倡树新风，不接受生源学校宴请，起早贪黑，速去速返，做到招生、上课两不误；四是做好新生接待工作，分组轮班，责任到人，忙而不乱，秩序井然。
这些在以往招生经验基础上的创新举措，有效地推进了招生工作的顺利开展。今年春秋两季共招收中职新生xx余人（不含已流失的春招生），组建了农学、建筑、财经、计算机应用、服装设计与工艺、旅游服务与管理、电子电工等10个专业班，超额完成了全年招生任务。
五、通过开展丰富多彩的文娱、体育和综合性教育及实践活动，重塑学生自信心，集聚团队正能量，促进学生养成良好的行为习惯
政教处、团委、体艺卫处、保卫科等部门密切配合，组织学生开展了丰富多彩的文娱、体育和综合性教育及实践活动，收到了良好的教育效果。 这一系列活动的开展和成绩的取得，不仅使同学们在参与过程中发现了自我价值，提高了综合素质，重塑了自信心，集聚了正能量，而且在控辍保学等方面，也起到了积极的推进作用。
六、安全教育常抓不懈，安全管理面面俱到，确保了校园平安、和谐和稳定
长期以来，学校一直把安全工作放在重要位置，基本做到了月月讲、周周讲、会会讲、事事讲，2012年被县教育局评为星级平安学校。
上学期，学校召开了安全工作专题会议，对全体教职工进行安全警示教育。举行了消防安全演练、防溺水安全教育暨签名、组织观看防震减灾科普知识专题片等活动
保卫科多次组织各部门排查安全隐患，签订各种安全责任书，坚持每周一个安全教育主题，使广大师生牢固树立安全防范意识。组织收缴学生中的管制刀具等危险物品，安排周末安全值日和夏秋季节每天的巡河轮次，加强了对周末“留守”学生的管理，严防学生私自下河塘洗澡。多次联系镇政府城管大队，加强了对学生离校日的交通安全管理和主要路段的巡查。总务处加强了对校园环境卫生的消杀，体艺卫处加强了对食品卫生的监管和流行性疾病的预防。营养办加强了对义务教育阶段学生营养餐的质量验收、安全储存和发放登记等各个环节的管理，并顺利完成了由政府采购供餐模式向食堂供餐模式的过渡。 本年度实现了“零死亡”、“零事故”和“零犯罪”的安全工作目标。
七、加强基础能力建设，进一步改善了办学条件 上学期，顺利完成了中央财政支持的职业教育牧兽医专业实训基地项目建设，建成了解剖生理室、畜禽营养与养殖室、临床诊断与兽医室、种植专业室、显微镜室、孵化室等6个实验室，设备总值约160万元。几个月来的实作实训教学实践证明，我校农学专业的教学服务能力得到了有效提升。
总投资约xx万元的初中部学生食堂于春季开学初正式投入使用，全新的设备设施和经营模式，极大地改善了学生的就餐环境，学生及家长对食堂的服务态度和供餐质量均感满意。 上学期，新建了职成部简易保管室，购置了学生课桌凳，并为学生在教室内安装了吊扇。下学期，拆除了初中部废弃食堂并硬化了校园道路；建成了初中部计算机室，接通了初中部师生食堂天然气，还对职成部学生公寓背立面墙基进行了加固维修，排除了安全隐患。
八、加强制度建设，推行校务公开，推进民主管理和监督，切实为广大教职工谋福利
5月上旬，学校工会成功召开了第一届教代会第二次全体会议。会议审议并表决通过了学校2013年主要工作目标、《教职工请假制度》及部分基础能力建设预算方案，补选了3名教代会成员。还组织教职工就《推荐晋升中、高级专业技术职务量化细则》和奖励性绩效考核方案等进行了反复讨论。
教代会成立以来，代表们认真履行职责，充分行使权力，有效地推进了学校的民主管理和监督，维护了教职工的合法权益。
本年度中，学校和工会在关心群众疾苦，切实为教职工谋福利方面，做了大量工作。组建了初中部教工食堂，举办了妇女节庆祝、儿童节慰问、教职工书画赛、歌咏赛、健康体检和退休教职工座谈会等活动。
九、继续实施奖学金和助学金制度，落实党和国家的惠民政策，做好控辍保学工作
学生资助中心和政教处、教务处等部门，继续认真落实国家的惠民助学政策，实施学校的奖学金和助学金制度。职成部做好了中职生免学费和发放国家助学金等工作，初中部做好了初中生“一减一免”、发放贫困寄宿生生活补助等工作。
坚持“公平、公正、公开”原则，认真评选优秀学生和贫困学生，春秋两季分别召开学生表彰和贫困生资助大会，公开发放奖学金和助学金。
本年度中，共表彰了xx名学习标兵、xx名优秀学生干部、xx名优秀学生、xx名优秀共青团员、xx个优秀班集体、x个优秀团支部和x个文明寝室，共发放奖学金xx元；为xx名贫困生发放贫困助学金xx元。学校还为x名考上本科的优秀复读生各发放了xx元奖学金，为xx名幼儿发放了xx“三儿”（家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童）补助金。 这些资助政策的落实，充分体现了党和国家对教育的高度重视，体现了学校对优秀学生的鼓励和对贫困学生的关爱，有利于激发广大学生的学习积极性，有利于控辍保学和吸引优质生源，为学校可持续发展奠定了坚实基础。
本年度，初中生巩固率达到了国家规定的标准，中职
一、
二、三年级巩固率分别达到84%、xx%和100%，均超过了规定标准。
十、提高外宣意识，对外宣传和信息报送工作实现了“两大突破” 本学期的对外宣传和信息报送工作，实现了“两大突破”： 一是不少教职工提高了外宣意识，积极主动地宣传报道学校的重大事件和工作中的特色、亮点，突破了以往由行政办公室独家撰稿、“一花独放”的格局。
总之，一年来，在学校支部、行政和工会的领导下，在全校师生的共同努力下，我们顺利地完成了教育教学任务，确保了平安和稳定，取得了可喜的成绩。我们将继续深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，扎实开展“实现伟大中国梦·兴办人民满意教育·建设美丽繁荣和谐xx”主题教育，全面推进各方面工作，谱写xx职校新篇章。
推荐第6篇：职业技术学校教师工作总结
工作总结
在学校各级领导关心、指导下和同事们的帮助配合下，我按质按量地完成了这一学期的工作，在教学工作中，我坚持为人师表，确立以学生为主体，教师为主导，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生的全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
努力提高教学质量，争取每天都上好课。为了上好课，我努力做到：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好上机任务，项目少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，认真去其他老师那听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时
经常在课外与学生联系，时时关心他们。
根据一学期的任课情况来看，学生们上课纪律很好，上课很认真，上机也积极的去做给他们安排的任务，但是也有极个别的同学上课精神不太好，容易开小差，经过提醒之后还是能改正。
在作业方面，都能独立的完成作业，在制作的过程当中总体还是做的很不错，只是在处理细节方面还不够，整体美感不错。只是在要求他们记代码的时候，少部分的人有些容易记错，记混，导致上机课的时候做的稍慢，不能在规定的时间内完成项目，有时候在操作的时候，思路不清醒，容易做一些多余的步骤，这就增加了他们制作的时间，这也是他们做的慢的原因，希望他们以后能好好的学习，多去记，多去操作。 在教学工作中我也存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
梁蓉 2013.1.20篇2：职业学校教师年度个人工作总结
阿拉善经济开发区中等职业学校 2009-2010学年
个人工作总结 2009年8月我通过阿拉善经济开发区公开招聘来到了阿拉善经济开发区中等职业学校，从此开始了神圣的教师生涯。时光如梭，从工作到现在已有一个春秋，作为教师，我将“学高为师，身正为范”作为自己的座右铭。作为一名新教师，我一直严格要求自己，坚持不断向他人虚心请教、学习，以提高、完善自我。回顾这一年来的工作，我在学校领导的指导及各位同事的无私支持与帮助下，自己不断积累学习、不断反思总结，无论是教学思想，教学方法，还是管理能力，都有了很大的提高。现将我一年来的工作总情况结如下：
一、政治思想方面：
贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。并且，积极向党组织靠拢，已经递交了入党申请书。
二、教育教学工作：
首先，能认真把握教材。把实际与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提
高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
第四、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。积极参加听评课活动、论文评比活动等。
第
五、深化课堂教学改革，提高课堂效益。我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向。
第六、经常深入教室、宿舍，与学生加强感情交流，不断了解学生，把握学生思想动态。
三．遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、其他工作：
每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果；统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、认真参加研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误； 本人除教学工作外还担任团委组织委员及班主任工作，具体工作如下：
1、负责每周国旗下讲话通知。
2、负责团员申请，团费收缴管理，团章团籍管理，团关系变动，团优班先进工作。
3、负责青年分类引导工作，see协会助学金工作。
4、负责工作总结，负责会议记录。
5、负责奉献一份爱，捐助一瓶水的捐助活动。
6、组织五四青年节迈入成年门，走好成人路暨入团宣誓仪式。
7、与同事组建学生会。
8、与同事举办第一届校园歌手大赛。
9、与同事开办两期团课。
10、与同事组织2010年校企同行庆元旦联谊活动。
11、与同事组织为地震灾区捐款活动。
12、与同事组织防沙治沙惠及民生的演讲比赛。
13、与同事制定工作计划。
五、努力方向：
在以后的工作中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。
姓名：季丽娟
2010年9月2日篇3：职业学校教师个人工作总结 2009——2010学年第一学期
个人工作总结
电气工程系
2010年1月18日
个人工作总结
自去年8月份来到我校任教近半年年了，在这半年中，在学校领导关心和支持下，在其他同事的热心帮助下，我收获良多。教师这一职业对我来说是一个全新的挑战，我必须要明确教师所扮演的这个角色，并迅速成长融入到这个队伍中去。
刚开始，因为还没有适应这一角色转变，我也曾彷徨矛盾过，毕竟对我来说这是一片新的天地，是一块我从未涉足过的地方，就像一个孩子来到一个陌生的地方后，刚开始总会夹杂着些许兴奋、激动，还有些不知所措吧。还好，有领导和同事在支持我鼓励我，让我走出了最初那段困惑时期。现在，我已经逐渐适应了目前的生活和环境，既然已经选择了，那就脚踏实地，认认真真地走好每一步。现将本人这半年来的工作情况进行全面的总结，总结如下：
一、思想方面
这半年，我思想上已逐渐成熟。教师是人类灵魂的工程师，是传递知识接和文明的力手，作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的责任和应具备的素质。首先，教师的职责是传道授业解惑，为此我就要不断提高自身的修养，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，提高自己的政治素养和专业文化水平，这样才能培育出更优秀的下一代。其次，教师也是学生的楷模，因为学生大部分时间是在学校度过的，我们跟学生接触的机会较多，所以我对自己严格要求，事事以身作则，始终注意自己的言行举止，做学生的榜样，在不知不觉中传送一些良好的品质，让他们在潜移默化中受到影响，这对他们的成长十分重要。
二、教学方面
这一年来，我上了一次公开课，公开课让我能够从中汲取经验和教训，认识到自己的不足之处，并不断改进。上完第一次公开课，很多老师给了我忠恳的意见和建议，让我明白，我要切实地转变观念，必须要立足于学生的特点及实际情况，采取让学生易于接受的方式进行教学，否则只能是事倍功半。其次，要注意在课堂上跟学生的互动环节，多跟学生进行交流互动，把主动权交给学生，让他们成为课堂的主人，这样才能激发他们学习的兴趣，能够让学生注意力集中，进行思考，参与到课堂中来。我们不仅在课堂上要跟学生交流，在课后，我们更应该多关心他们，多听听他们的意见，了解他们的想法，无论是在生活上还是学习上的，这样才更容易走进学生的圈子，成为他们信赖的朋友，这对我们教学工作的开展是十分有利和必要的。为了提高自己的教学水平，住一切空余时间去听其他教师的课，这里的每一位老师都以其自身独特的魅力影响着我，启发着我，着实让我进步着。听课，成了我的一大乐事，每学期超额完成听课任务。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，使我在丰富课堂教学的同时，更好的把握了课堂。而且为了能及时发现和改正教学过程中的问题，我有意识的进行阶段性的工作反思。
三、作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:：
一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课。
二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身 精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。
三.不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验。篇4：2014年职业学校教师工作总结
2014年职业学校教师工作总结 2014年度，本人承担职高x、职高x生物课的教育教学工作，圆满地完成了各项工作任务。现述职如下:
一、在政治思想方面：加强政治学习，不断提高思想政治素质。结合党的群众路线教育实践活动，认真学习了十八大报告、十八届三中、四中全会精神、习近平总书记系列讲话精神和全国教育工作会议等相关法律法规，坚定了爱岗敬业、献身教育的信念；教学工作中坚持育人为本，依法执教，严谨治学，团结协作，廉洁从教，处处以一名党员的标准要求自己，使自己的政治理论和思想认识有了新的提高。
二、在教育教学方面：职业学校的教育教学工作，实践性强、变化大，因此，教学中本人积极投身于新课程改革，不断更新教育观念。在个人角色定位上，一是从单纯的教育者转变为教育的研究者，二是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造性言行潜移默化地感染学生，为学生提供宽松、愉快的创造氛围；在师生关系的定位上，一是从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的支持者、鼓舞者和克服困难的援助者；二是从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建立师生间相互交流的机制；在与课程关系中的角色定位上，一是从单纯课程实施的执行者转变为课程的建设者和开发者，二是从单纯的知识传递转变为学生终身学习的引导者，帮助学生形成方法意识，使学生主动寻找和创造新的方法解决问题。
三、在其他工作方面：本人立足工作岗位，结合实践，通过各种方式的学习和研究，不断提升专业水平，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论、教育教学实践技能和现代教育技术。在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的探究，不断提高教育教学水平。及时完成学校办公室各项工作，遵守学校规章制度，严格学校纪律，关心爱护每一位学生的健康成长。篇5：2012中等职业学校教师工作总结 中职学校教师工作总结 本学期以来，认真学习教育理论，虚心请教有经验的老教师。严格要求自己，以教好学生、让学生全面发展为目标，努力使学生学有所得。下面是我在本学期中的教学经验及工作内容。
一、教育教学方面：
1、积极参加继续教育培训。
2、课前认真备课，写好教案。认真钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑，从教材中汲取精华并传授给学生。了解学生原有的知识技能，并根据学生情况修改教学难度。
3、积极参与听课、评课，以提高自身的教学水平。课堂上组织好课堂教学，关注学生的学习动态，适当采用不同的教学方法以提高学生学习的兴趣。并布置好作业让学生加强当天所学到的知识。
4、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感到老师的关心，促进师生间的和谐关系。
三、工作考勤方面：
热爱自己的事业，从不因为个人的私事而耽误工作的时间。本学期担任10网络2班的《sql技术》和09级网络班的《网络综合实训》教学工作。认真积极作好自己分内的工作，如：课时制定计划、教师工作手册的填写、布 置作业、建立试题库、参加听课、评课活动等。
当然，在组织教学方面也存在一些不足。在今后的教学工作中，我将更严格要求我自己，努力工作、发扬优点、改正缺点。
推荐第7篇：樟树市职业技术学校工作总结
樟树市职业技术学校2017-2018年度工作总结
在过去的一年，在上级主管部门的领导下，学校深入贯彻学习贯彻党的十九大报告精神，顺利完成各项工作，确保了学校的平安、和谐和稳定。现将一年来的工作总结汇报如下：
一、狠抓教学常规管理，协调毕业生实习工作
教务处紧紧围绕学校办学目标，在完成学校日常教学工作的同时，很抓教育教研，以课堂教学为抓手，以师生技能大赛为推手，推动学校教学质量的提升。
一是抓常规教学，确保了课堂教学高效、高质。本年度学校要求全体教师牢固树立课堂“一岗双责”、“高效高质”意识，根据职业学校学生和职业教育的特点和规律来组织课堂教学，教学中坚决贯彻“低起点切入”、“慢速度推进”的教学原则，在课堂教学高效的前提下追求课堂教学的高质量。现在，学校教师基本树立了正确的教学观、质量观，课堂教学都能做到师生和谐、教学和谐。
二是抓师生技能竞赛，以赛促教，成果丰硕。本学期，在省、市组织的技能大赛中，我校师生共获得了：宜春市第20届中职学校技能竞赛教师类说课比赛一等奖1人，三等奖1人；宜春市第20届中职学校技能竞赛教师类论文评比一等奖3人，二等奖3人，三等奖1人；宜春市第20届中职学校技能竞赛教师类课件比赛一等奖3人，二等奖4人，三等奖3人；宜春市第20届中职学校技能竞赛学生技能比赛二等奖4人，三等奖2人；在2017 年江西省职业院校技能大赛中职组比赛中学生获得二等奖1人，三等奖1人；在参加第八届省中等职业学校“文明风采”竞赛活动中获得一等奖2人，三等奖2人；另，2017年11月学校共有23位学生参加了宜春市2017年“文明风采”竞赛活动。
三是积极探索信息化条件下 “互联网+”教学活动的课堂教学模式、方法等。本学期，学校教务处、信息中心组织了全体教师进行了“一体机”使用的校内培训；在青年教师中组织了“课堂派”、“超星学习通”网络教学软件的学习与推广；学校全体教师信息化教学能力进一步提高。
四是认真组织了15级汽车维修与运用专业的21名学生到萍乡交通职业学校进行为期2个月的强化实训，取得了良好的效果，学生不仅经过考核全部拿到了汽车维修技能等级证书，而且通过面试全部被国内知名汽车企业招收为顶岗实习生；学生在萍乡交通职业学校学习期间得到了该校师生的好评。
五是认真办理了17级学生学籍，处理了15级、16级部分学生的学籍遗留问题。
二、丰富校园文化建设，促进学生养成良好行为习惯
学校团委以十九大精神为指导, 紧紧围绕学校中心工作，认真加强组织建设，增强团员团性，丰富团的活动，深化团的工作内容，开拓团的工作领域，较好地完成了团的各项任务。
一是扎实做好日常工作，不断完善自身建设。首先校团委加强了对学生会的管理工作，并明确了各自的职责，让学生会全面的参与到校园建设和管理中，比如各班晚自习到场人数清点、寝室卫生评比和打分，运动会等各项活动中。其次加强对团员发展和管理工作，本学期根据实际情况，学校共发展了20名新团员。坚持对新入学同学的团员关系转接和登记，按时收缴团费并造册登记。
二是开展特色校园活动，进一步加强校园文化建设。围绕十九大，校团委组织了多次活动，比如“感谢师恩，陪伴我行”校园迎新晚会，“喜迎十九大 中国少年说”演讲比赛，“引导文明交通 倡导文明出行”志愿服务，“关爱特殊儿童”志愿服务，配合学校其他部门开展秋季运动会、元旦晚会等活动。这些活动不仅丰富了校园文化建设，使青年学生在活动中受到了教育，开阔了视野，提高了素质。
三、完善财务规章制度，落实学生奖助学金制度，做好控辍保学工作
学校财务室严格遵循国家法律法规，立足学校现状，进一步梳理经济业务流程，做好日常的会计核算、会监督、会报告和其他相关财务工作。从学校的每笔收支入手，保证学校财务工作的真实、完整，维护学校的整体利益。工作中坚持“财务收支两条线”，做到财务账目日清月结，减少或消除人为操纵因素，对存在的问题及时发现并提出改进建议。
主要工作有：每月及时核算并足额发放教职工工资、奖励性绩效工资、预算内福利，按时完成新增教师工资关系审批、年终奖金审批、正常薪级晋档、职称变动晋档、核算并上缴教师医保、公积金等；编制各类表格包括2017年中等职业教育基层统计报表、2017年财务内部控制系统报表、2017年教育经费统计报表、2017年年终财务决算报表、2018年财务预算报表等；做好固定资产入账及清理清查工作、财务迎检工作、每月财务报表、统计经费收支情况、每季度填报政府采购明细工作；填报学生助学金的申请、审核、上报、发放工作。
总之，力求科学化、合理化，及时统计教育经费使用情况，及时向领导汇报工作，为领导合理使用资金提供依据，更好的为学校的发展服务。
四、提高专业技能，增强宣传意识
信息中心围绕学校工作重点，以“服务师生、服务教学”为中心工作宗旨，结合了我校实际，积极营造了教育教学与管理的信息环境，加强了信息技术与教育管理、学科教学的有机整合，提高了师生的信息化素养。
一是加强了信息化设备的配备和日常管理维护强化应用。目前我校每班安装了交互式一体机，学生机房4间共有电脑三百多台，不断地完善校园广播网、电视传输网、数字监控网、信息宽带网等网络建设。为确保各项设施设备的正常运行，本学期信息中心加大了对设施设备的管理和维护力度，派专人对学校信息技术设备进行全面管理和维护。一年来，信息中心组织人员维修教室音频、视频、网线、广播线共80多次;维修教师笔记本50多台次;调试办公区、教室有线、无线网络30余次;维修交换机、服务器多次。总之，信息中心本学期在设备维修和网络维护方面，努力做到了有问题及时解决，保障了教育教学活动的正常开展。 二是加强学校网站的建设和学校网站的管理和维护。根据实际信息中心制定了详细网站信息发布管理制度，对网站的管理工作进行了详细的安排，信息中心的成员有各司其职，负责好信息编写、收集、审核、上传等工作，展示了学校生活的方方面面，对学校的发展起了很大的促进作用。
三是加强信息技术课堂教学研究和教师现代教育技术的培训。信息中心组织我校教师积极参与宜春市教育信息化应用课题撰写，开展了交互式一体机操作和教学软件应用培训、举办了首届“读书郎”和超星全国冬令营学习等活动。加强了教师信息化意识，提高信息技术教学研究的认知。
四是突出信息技术的服务功能，尽力做好服务教学、服务师生的工作。为保障师生能在校参加普通话测试，中心人员前期调试好设备，并在整个测试过程中给予技术支持，保障普通话测试顺利进行；同时积极做好广播宣传、会议准备、设备维修与调试等服务工作。
五、安全教育常抓不懈，确保校园平安、和谐、稳定
学校认真贯彻学校年初的安全工作会议精神，成立了安全领导小组:由丁志波副校长为组长，万良华、熊雄、余芳、李卫娟副校长为副组长，以各处室主任和保卫科长为成员的安全领导小组，负责对全校安全工作的组织领导。各处室、年级成立安全小组，负责本处室、本年级的安全管理工作;设各班班主任为本班安全员，负责对本班学生的安全教育和管理工作。
一是制定学校安全教育计划，并在开学后逐步进行落实。先后进行了校纪教育、遵纪守法教育、安全常识教育等，让学生树立法制意识和安全意识。
二是坚持安全隐患排查及整改制度，做到早发现早预防；保卫科多渠道搜集有关学生的活动信息，及时掌握重点学生的思想动态；经常对信息进行分析和整理，当发现有不安定的事故苗头时，采取积极手段进行预防，控制事态的发展；发生事情立马查明事实真相，化解当事人之间的矛盾，把问题解决在萌芽状态。今年以来，由于我们预防工作做得扎实有效，避免了多起群殴事件的发生。
三是坚持事故处置制度，及时处理突发事件。当学生发生违纪时，我们本着“教育为主，处理为辅”的原则，做到“三不放过”，达到“三个满意”，不留隐患。坚持24小时值班和巡查制度，确保校园安全不失控，保卫部门坚持24小时在位，并有专人对校园进行巡查，随时处理各种突发事件，确保了我校安全工作不失控。
四是加强“三防”建设，不断提高学校的安全防范能力。人防方面，首先是坚持保卫干部24小时值班和夜间巡查制度，确保校园安全不失控。技防方面，利用学习现有设备，加强对重点目标、重要部位的安全监控。物防方面，主要是加强基础设施的改造，配备相应数量的安全器材。上半年，对学校部分围墙进行了修护，减少了学生翻越围墙的现象，并对部分老化失效的消防器材进行了更换，在学生食堂锅炉房等重点要害部位还增设了大容量的灭火器，对预防事故案件起到了积极的作用。
五是建立区域安全网络，达到群防群治的目的根据我校的周边环境和社会综合治理的有关要求，由保卫科牵头与当地派出所、街、社区及友邻单位，建立了治安联防，群防群治，效果显著。本年度实现了“零死亡”、“零事故”和“零犯罪”的安全工作目标。
六是坚持责任追究，落实奖惩制度，增强大家的责任心。按照谁主管谁负责的原则，年初签订《安全承诺责任书》，形成安全工作事事有人管，层层抓落实的局面。
六、加强基础能力建设，进一步改善了办学条件
一是做好财产登记和管理工作。对教室课桌凳和宿舍财产进行了编码并按号码给学生使用。对于添置教学、办公用品采取先申请购买，再签名领取。
二是及时发现校园安全隐患，做好校舍维修管理。根据轻、重、缓、急，对学生宿舍和教师宿舍进行维修和整改。
三是食堂卫生与安全工作。为提高食堂服务质量，保证安全饮食。对学校食堂就餐环境、食品储藏、加工，餐具消毒、保洁等环节按国家有关食品卫生设计规范、严格操作。每周不定期督查安全工作和食品卫生工作，月月抽查时时监督,检查每餐菜样留样24小时，并写了自查结果及指导整改。 四是寝室管理工作。聘请了男女宿管员协同管理，加强宿管员教育，强化宿管员工作职责，保证了宿舍的环境卫生；外来人员进宿舍要登记，和学生取得联系方可进入；报修方面，接到学生的报修通知就及时处理，让学生住得放心。
七、密切联系生源学校，顺利完成中招任务
一是制定招生计划，完成招生任务。本学期招生工作在学校领导的高度重视下，统一组织，科学调度，专门成立招生工作领导小组，制定招生工作计划，积极争取教育主管部门支持，为招生工作奠定良好基础，多渠道、多方式加大招生宣传力度，截止至2017年底，我校招生数共计263人，数量较去年同期相比，稳中有升。各专业人数分布为旅游与酒店管理（高铁服务与管理方向）专业107人、电子商务专业95人、汽车运用与维修专业35人、高考升学班26人。
二是增设专业，拓宽学生就业渠道。本学期我校和北京商鲲教育控股集团实行校企合作办学模式，开设了旅游与酒店管理（高铁服务与管理方向）专业，学生前两年在我校进行文化、专业基础课学习，此外，我校拟与江西新和莱特科技有限公司开设无人机专业，此专业是当下一个新兴的、具有广泛发展前景的专业。学生入学即可签订就业协议，学校保证学生专业对口到无人机相关制造营销企业。目前学校正处于专业情况考察时期，预计下一学年开设无人机专业。
三是加快学校实训楼和实训室建设，满足各专业设置需要。我校申请到的中央项目资金2000万元用于新建我校的实训大楼和添置实训设备，目前实训楼已投入建设中，相应的电子商务和汽修实训设备也日渐完善，为我校的新一年招生打下坚实的基础。
三是积极开展就业服务工作，落实学生顶岗实习工作。学校从毕业生就业指导工作入手，将社会需求和就业形势与毕业生择业观念结合起来，召开2018届电子商务专业学生顶岗实习动员大会以及北京奔驰汽车有限公司顶岗实习工作动员会；引进杭州马到网络科技有限公司等招聘企业到校，进行宣传讲座；制定了学生顶岗实习期间管理办法以及教师企业实践管理办法等，为毕业生就业提供有力保障。
樟树市职业技术学校 2018年1月29日
推荐第8篇：职业技术学校教师工作总结
教师个人教学工作总结
南溪职校
×××
根据学校工作安排，本学期我担任了高二年级数控1班、高二年级计算机四班和高二年级汽修3班的语文教学工作。
时间在不知不觉和忙忙碌碌中悄悄逝去，转眼间一个学期已经结束，回顾这一学期的工作情况，可谓有得也有失。为总结经验教训，以促进今后的教学工作，现将本期工作情况作作一简要总结：
一、思想道德方面
坚持认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和各种培训活动，并认真做好笔记，认真学习课程教学标准，学习新的教学理念，并刻苦钻研教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
二、教育教学能力方面
注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。针对各个教学班的具体情况，采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮助他们，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
我始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。
一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
2013.06.28
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职业技术学校年终工作总结
职业技术学校年终工作总结
年在县文教局的领导下在各级领导部门的关心和支持下全校教职员工同心同德忘我工作与时俱进开拓进取以三个代表重要思想和十六届四中全会精神为指导根据《中国职业教育改革和发展纲要》的有关精神紧紧围绕培养一专多能适应社会需要的各类人才的办学宗旨积极推进学校改革大力加强师资队伍建设全面推进素质教育在教育教学管理改革等方面取得了一定的成绩今年完成届名职高生毕业推荐工作招收级全日制职高生其中春季招生人秋季招生人举办两期电工培训班招收学员人学校综合治理计划生育等工作均受到有关部门的好评现将学校一年来的工作总结如下
一重视师德建设切实抓好学校思
想政治工作
以庆祝建党周年为契机组织开展全校思想政治学习和有关活动继续坚持学校党支部中心组学习制度坚持每月一次的政治学习从提高教职工思想政治素质入手结合国内外时事先后组织大家学习了中共十六大和十六届四中全会精神《公民道德建设实施纲要》《进一步加强未成年人思想道德建设的实施意见》等重要文件精神
以十六大及十六届四中全会精神为指导全体教师面对新形势新情况德育工作能与时俱进学校能准确把握德育工作内容把思想政治教育品德教育纪律教育养成教育法制教育作为学校德育工作长期坚持并作为重点遵循由浅入深循序渐进的原则确定不同教育阶段的内容和要求加强学校德育课程建设从实际出发深入研究当前学生思想品德特点进一步充实和完善教学内容全面贯彻《公民道德建设实施纲要》及《意见》着眼于提高学生的综合素质积极培养未来社会的
合格公民
积极灌输服务理念有效增强教职工服务意识在办学实践中反复向全校教职工灌输教书育人服务学生的理论并以此作为学校工作的出发点和落脚点端正我们的教学思想树立科学的符合时代要求教育观质量观和人才观在实践中学校对教职工提出了四点要求一是要为学生提供优质的教学服务在学校管理实践中始终坚持教学第一的原则二是要为学生创造良好的学习条件不断改善办学条件美化校园环境三是要为学生营造浓厚的学习氛围开展丰富多彩的学习活动和社会实践全面提高学生的综合素质四是要为学生指引光明的成长之路教育和引导学生树立正确的世界观人生观和价值观
重视党风廉政建设抓好校务公开工作学校制定并公布了《学校领导班子成员实行党风廉政建设责任制的责任范围及主要任务分工》进一步明确了党员领导干部的职责强化了责任为了加强学校内容管理与监督进一步完善各项制度
规范运作行为促进我校党风廉政建设今年还专门组织了一次全校性的自查整改工作对学校一年来在招生收费用人大额资金运作大宗物资采购等方面的情况作了全面细致的检查了解情况发现问题找出薄弱环节并及时加以整改继续推进校务公开工作进一步增加了学校财务收支状况资金管理使用大宗仪器设备采购招生工作学生管理人员招聘职称评定资金分配等重大事项的透明度
坚持以业余党校和团校为主要阵地大力培养优秀青年在学校党支部的指导下组织名团员青年参加了业余党校的学习通过上党课参观学习观看录相讨论交流等多种形式对入党积极分子进行教育和培养有名团员青年通过宣教卫党委组织的考试顺利结业今年又有名团员青年向党组织递交了入党申请书向党支部推优名并确定为建党对象确定重点培养对象名此外今年还组织名同学参加了业余团校的学习并将考核合格的名同学发展为新团员
二加强学校管理稳步推进各项改革
总结管理经验推动学校各项制度改革自去年月在全校开展积极创建省级示范职中以来学校各项工作顺利开展广大教职工工作积极性和工作效率明显提高精神面貌焕然一新为了建立和实施有效的激励机制并把其作为一项经常性的工作来抓学校加大了对教职工的考核力度对工作成绩突出工作表现优秀的及时给予相应的奖励
全体教师轮流值班每天有位教师和一位保安负责上学提前二十分钟到校放学推迟半小时离校督促学生日常行为规范经过齐抓共管学生逐步养成各方面的良好习惯如文明礼貌习惯学习风气卫生习惯组织纪律勤俭节约习惯等都有很大进步整个校园有个向上的良好氛围
实行佩戴胸卡出入校园制度要求学生在校必须佩戴胸卡凭胸卡和假单办理请假外出手续回来时由门卫登记回校时间领回胸卡下午课外活动时间允许学
生外出活动或购买生活用品其他时间需向班主任请假外出该制度实行以来取得良好的效果
为了进一步加强学生的作息纪律减少及杜绝晚归不归现象防止学生在作息时间外出上网督促学生按时就寝每天安排位老师进行轮值督促制止学生在规定的休息时间内喧哗吵闹及时处理各种突发事件并检查内宿生人数然后锁上宿舍楼梯铁门
为了树立先进典型带动后进真正做到奖惩分明我们推行操行评定的综合测评制度学生的学习态度生活作风遵纪守法道德品质情况通过量化的操行分体现出来违纪迟到旷课不文明行为晚归或不归根据情节轻重给予不同的扣分好人好事担任学生干部参加义务劳动敢于检举揭发不良行为积极起模范带头作用被评为校级或市县级三好学生优秀学生干部优秀团员团干等也通过加分的形式予以表彰操行的得分直接与评奖评优挂钩受处分被扣分的同学也可以通过做好事
争取积极表现为学校排忧解难加分得以将功补过该制度为学生改正错误争取进步提供了量化的途径
深化教育教学改革推进教育工作发展学校及时根据国家对教育观念教育体制教育结构人材培养模式教学内容和教学方法所提出的新要求组织教师学习贯彻新计划新大纲加强对教学计划课程设置教学方法的研究并着手重新制定实施性教学计划在今年月中小学校德育督导检查后召开全校性讨论会大会围绕学校教育教学管理展开讨论并就当前教师转变教育观念适应新的要求进行了研讨会议的召开对学校进一步深化教学改革推行德育督导管理提供了巨大的帮助起到了一定的促进作用
与时同时教学中积极引进先进的教学手段鼓励教师改进教学方法坚持校科教研组三级听课制度全年共组织全校性教育教学公开课次听课人次并及时组织教评将收集到的意见和建议反馈给授课教师取得了良好的教学促进效果上半
年完成个班级的教学实习组织安排工作其中上课班级个进入专业实习班级个共设制课程门次下半年完成个班级的教学实习组织安排工作其中上课班级个进入专业实习班级个设制课程门
今年上半年大力推动学校精神文明活动暑期学校组织了以春种秋实为主题的学生社会实践活动根据因地制宜的原则并要求在家中进行为期三周的实践包括干农活到工厂进行勤工俭学等让学生经受锻炼增长才干提高素质今年暑假我校共有位同学到平远健峰厂梅县东莞惠州等地进行勤工俭学活动社会反响良好月组织名级新生进行军训接受严格的国防教育和组织纪律教育
一年来学校坚持立足校园面向社会原则鼓励和支持学生开展形式多样的青年志愿者服务活动今年月间组织学生利用假日时间到大柘东石八尺石正仁居等地参加便民为民利民家电维修义务活动提供义务服务接受咨询的群众达多人次义务修理各类家用电器多台件在社会
各界引起强烈反响组织师生参加义务献血参加献血人数人开展扶困助残从我做起志愿者爱心捐赠活动为城南中学凌巧同学和我校卓凯旋老师捐款多元根据青年学生的特点和要求积极开展第二课堂和文体活动举办文娱活动和技能竞赛如普通话朗诵比赛歌唱祖国歌咏比赛书法竞赛计算机动手能力竞赛篮球比赛等鼓励学生组织开展兴趣小组活动在时间地点经费上给予大力支持加大表彰和奖励力度通过学先进评先进在全校构筑积极向上健康活泼的育人环境今年共有人被评为市县级三好学生优秀学生干部和优秀团员
今年学校还针对目前不少学生心理承受能力差部分学生存在心理障碍等问题成立了学生心理健康工作辅导小组积极开展心理健康教育开展心理健康咨询普及心理健康知识帮助学生塑造健康人格解除心理上的障碍和困惑养成健康良好的学习和生活习惯受到学生们的普遍欢迎
以学生为中心推进素质教育为了加强学生的实践创新能力完善激励机制树立学生学习的榜样和楷模学校实行奖学金制度促进学生良性竞争全面提高教学质量和学生的素质通过每学期对学生的专业考核加上学生的文化成绩结合操行的评定选拔专业上出类拔萃学习优良品德优秀的学生予以重点培养给予奖学金对于在某一科目或某一方面特别突出的学生予以适当的奖励为了培养和帮助学生提高各方面能力学校竭力创造提供良好的学习环境和各项便利措施学校计算机房每周四天下午向学生开放全年累计向学生开放次上机人数达人次上半年组织名学生参加省高校计算机等级考试通过人通过率为下半年已组织名学生准备参加××年月日的省高校计算机等级考试
三扩大宣传交流加快学校发展步伐
开辟对外宣传窗口为加大学校对外宣传交流力度促进学校教学管理工作
的现代化网络化进程出资派出名教师外出学习培训借此机会还进一步完善了校园网络建设并通过学校余台计算机全部接入了国际互联网方便了师生上网浏览搜索资料信息此后学校还组织教职工参加了网络培训提高了办公现代化水平
促进校际间的交流合作今年月中旬和月中旬学校校长前往五华广州参观学习带回不少好的办学管理经验月中旬与广州天河职中就学校教学行政后勤等方面工作进行了深入了解和交流双方就学校管理班主任工作经验学生管理与素质教育举措以及学生社团活动开展等方面工作展开交流并就联合办学初步达成协议从明年春季开始联合招生采取的办法平远读两年第三年到天河职中就读由天河职中发毕业文凭并推荐就业
制定师资队伍建设规划加快师资队伍建设为适应学校发展要求着眼高层次的办学需要今年学校针对如何加快师资队伍建设组织了调研明确提出了学校师资队伍建设五年奋斗目标即到××年学
校专兼职教师发展到人到年发展到人其中专任教师占教师总数的以上具有本科以上学历的占以上硕士以上学历的占具有副高以上专业技术职务的占以上双师型教师占以上每个主干专业都有—名学科带头人或骨干教师为此力争通过采取各项激励措施和优惠政策实行在职培养和招聘引进并重的办法确保这一规划目标的顺利实现
为配合国家开展教师资格认定工作今年学校组织名教师参加普通话培训有名教师取得三级甲等证书同时认真做好新教师的带教培养和在聘教师的继续教育工作今年共引进新教师名派出名教师进修学习有名教师正在就读本科今年还推荐申报审高级职称人中级职称人
重视教师参加开展教研和学术活动并在时间经费等方面予以保证提高教研活动质量
积极争取上级有关领导部门支持向省申报建设省级示范职中为贯彻落实广东省人民政府《关于大力推进职业教
育改革与发展的意见》和《梅州市职业教育发展规划及实施方案》文件精神促进我县教育结构调整和教育布局结构调整我校积极组织调研就学校迁址并筹建情况进行可行性论证并及时组织起草了规划申报书完成并上报了申请迁址并筹建省级示范职中的可行性论证报告在学校的不懈努力下在上级领导部门的大力支持下目前申报工作已在月份由省教厅批复同意立项
四改善办学条件切实关心师生学习生活
筹集并投入资金保障设备器材添置和基建维修年为满足教学需要投入万元建新电脑室等使学校电脑室增加到间其他日常基本维修费用投入近万元以上各项投入总计近万元
通过减免费用扶助特困生来我校就读的学生中不少来自贫困家庭贫困生约占在校生总数的为了确保不让一名学生因为家庭贫困而辍学今年学校对特困生入学报到开通绿色通道对提出申请学
费减免缓和生活困难补助的名学生做了认真调查和审核对其中符合特困条件的名学生给予了相应的学费减免和生活困难补助平均每生减免补助达元总计金额达元同时继续争取社会各界资助学校特困生
提高教职工福利待遇为教职工办实事今年学校继续拿出一部分资金改善教职工的福利在资金极为困难的情况下补发了前几年的年终一次性奖金及教师的山区岗位津贴同时重视做好老教师离退休女教职工的慰问工作全年共慰问看望离退休老同志和生病住院以及家庭困难的教职工余人次月日我校教师卓凯旋因上班途中遭意外伤害学校及时对其送去多元的慰问金
五做好毕业生的职业教育
做好毕业生的就业指导为了加强毕业生的就业指导提高职业道德学习求职的技巧和方法我们以授课的形式加强对毕业生的就业辅导同时我们通过邀请部分毕业生代表谈感想讲体会的方式使
学生对目前的就业观念择业技巧有较好的了解和把握使学生在择业时少走弯路我校近几年的毕业生就业率达
组织毕业生就业供需见面为了更好地供企业用人和学生选择好的企业我校组织毕业生与企业见面实行双向选择第一次推荐就业不满意还可以有第二次第三次的机会
六存在的问题和明年工作初步设想
一年来学校工作进展顺利较好地完成了年各项工作任务但还存在一些问题和不足需要我们在明年的工作中加以改进和解决
学校办学面临严峻的挑战高校扩招普高热引起中等职业学校招生难我校同样受到冲击近年来新生报到率降低生源质量下降面对这一形势学校积极扩展办学的路子争取申办省级示范职中建立灵活的办学机制争取明年再上一个新台阶力求在激烈的教育市场竞争中始终立于不败之地
学校师资队伍现状难以适应教育改革与发展的需要更难适应创办省级示范职中的需要要本着人才是第一资源的观念努力加快学校师资队伍建设的步伐
现有校址狭小校舍紧张不能适应学校办学发展的需要随着办学规模的扩大校舍等基础设施已严重不足应积极寻求解决办法我们将加快征地的工作步伐或采取联合办学等形式进一步提高办学效益
生源质量下滑学校教学学生管理难度加大如何将这些学生培养成具有较高文化素养掌握一定理论知识和较强实践技能既能就业也能继续升学的高素质劳动者是一个重大的社会课题难题应积极组织研讨寻求有关对策
明年工作计划
展望新的一年任重而道远我们将继续更新观念提高认识在上级领导部门的支持下团结并带领全校教职员工继续保持艰苦奋斗顽强拼搏的优良传统坚持以教学为中心以育人为根本集中精力突
出重点始终抓好教育改革教学管理队伍建设这三项工作
争取明年学校完成迁址并加快建成省级示范职中
大力推动师资队伍建设认真抓好新一轮中层干部聘任和教职工聘任工作进一步深化教育教学改革全面提高教育教学质量和办学效益真正做到向管理要效益向教师要质量向教改要活力为早日实现把学校做大做强奋斗目标而努力
平远县职业技术学校
推荐第10篇：职业技术学校年终工作总结
200*年,在县文教局的领导下,在各级领导,部门的关心和支持下,全校教职员工同心同德,忘我工作,与时俱进,开拓进取,以”三个代表”重要思想和十六届四中全会精神为指导,根据《中国职业教育改革和发展纲要》的有关精神,紧紧围绕培养”一专多能”,适应社会需要的各类人才的办学宗旨,积极推进学校改革,大力加强师资队伍建设,全面推进素质教育,在教育,教学,管理改革等方面取得了一定的成绩.今年,完成2001,2002届96名职高生毕业推荐工作;招收200*级全日制职高生184,(其中春季招生91人,秋季招生93人),举办两期电工培训班,招收学员83人;学校综合治理,计划生育等工作均受到有关部门的好评.现将学校一年来的工作总结如下:
一,重视师德建设,切实抓好学校思想政治工作.
1,以庆祝建党83周年为契机,组织开展全校思想政治学习和有关活动.继续坚持学校党支部中心组学习制度,坚持每月一次的政治学习,从提高教职工思想政治素质入手,结合国内外时事,先后组织大家学习了中共十六大和十六届四中全会精神,《公民道德建设实施纲要》,《进一步加强未成年人思想道德建设的实施意见》等重要文件精神.
2,以十六大及十六届四中全会精神为指导,全体教师面对新形势新情况,德育工作能与时俱进.学校能准确把握德育工作内容,把思想政治教育,品德教育,纪律教育,养成教育,法制教育作为学校德育工作长期坚持并作为重点,遵循由浅入深,循序渐进的原则,确定不同教育阶段的内容和要求.加强学校德育课程建设,从实际出发,深入研究当前学生思想品德特点,进一步充实和完善教学内容.全面贯彻《公民道德建设实施纲要》及《意见》,着眼于提高学生的综合素质,积极培养未来社会的合格公民.
3,积极灌输服务理念,有效增强教职工服务意识.在办学实践中,反复向全校教职工灌输”教书育人,服务学生”的理论,并以此作为学校工作的出发点和落脚点,端正我们的教学思想,树立科学的,符合时代要求教育观,质量观和人才观.在实践中学校对教职工提出了四点要求:一是要为学生提供优质的教学服务,在学校管理实践中始终坚持教学第一的原则;二是要为学生创造良好的学习条件,不断改善办学条件,美化校园环境;三是要为学生营造浓厚的学习氛围,开展丰富多彩的学习活动和社会实践,全面提高学生的综合素质;四是要为学生指引光明的成长之路,教育和引导学生树立正确的世界观,人生观和价值观.
4,重视党风廉政建设,抓好校务公开工作.学校制定并公布了《学校领导班子成员实行党风廉政建设责任制的责任范围及主要任务分工》,进一步明确了党员领导干部的职责,强化了责任.为了加强学校内容管理与监督,进一步完善各项制度,规范运作行为,促进我校党风廉政建设.今年还专门组织了一次全校性的自查整改工作,对学校一年来在招生,收费,用人,大额资金运作,大宗物资采购等方面的情况作了全面细致的检查,了解情况,发现问题,找出薄弱环节并及时加以整改.继续推进校务公开工作,进一步增加了学校财务收支状况,资金管理使用,大宗仪器设备采购,招生工作,学生管理,人员招聘,职称评定,资金分配等重大事项的透明度.
5,坚持以业余党校和团校为主要阵地,大力培养优秀青年.在学校党支部的指导下,组织52名团员青年参加了业余党校的学习,通过上党课,参观学习,观看录相,讨论交流等多种形式,对入党积极分子进行教育和培养,有4名团员青年通过宣教卫党委组织的考试顺利结业.今年又有2名团员青年向党组织递交了入党申请书,向党支部推优2名并确定为建党对象,确定重点培养对象2名,.此外,今年还组织65名同学参加了业余团校的学习,并将考核合格的62名同学发展为新团员.
二,加强学校管理,稳步推进各项改革.
1,总结管理经验,推动学校各项制度改革.自去年11月在全校开展积极创建省级示范职中以来,学校各项工作顺利开展,广大教职工工作积极性和工作效率明显提高,精神面貌焕然一新.为了建立和实施有效的激励机制,并把其作为一项经常性的工作来抓,学校加大了对教职工的考核力度,对工作成绩突出,工作表现优秀的及时给予相应的奖励.
2,全体教师轮流值班(每天有3位教师和一位保安负责),上学提前二十分钟到校,放学推迟半小时离校,督促学生日常行为规范.经过齐抓共管学生逐步养成各方面的良好习惯.如:文明礼貌习惯,学习风气,卫生习惯,组织纪律,勤俭节约习惯等都有很大进步,整个校园有个向上的良好氛围.
3,实行佩戴胸卡出入校园制度,要求学生在校必须佩戴胸卡,凭胸卡和假单办理请假外出手续,回来时由门卫登记回校时间,领回胸卡.下午课外活动时间允许学生外出活动或购买生活用品,其他时间需向班主任请假外出.该制度实行以来,取得良好的效果.
为了进一步加强学生的作息纪律,减少及杜绝晚归,不归现象,防止学生在作息时间外出上网,督促学生按时就寝,每天安排3位老师进行轮值,督促,制止学生在规定的休息时间内喧哗,吵闹,及时处理各种突发事件,并检查内宿生人数,然后锁上宿舍楼梯铁门.
为了树立先进典型,带动后进,真正做到奖惩分明,我们推行操行评定的综合测评制度.学生的学习态度,生活作风,遵纪守法,道德品质情况通过量化的操行分体现出来.违纪,迟到,旷课,不文明行为,晚归或不归,根据情节轻重给予不同的扣分.好人好事,担任学生干部,参加义务劳动,敢于检举揭发不良行为,积极起模范带头作用,被评为校级或市县级三好学生,优秀学生干部,优秀团员,团干等,也通过加分的形式予以表彰.操行的得分直接与评奖,评优挂钩.受处分,被扣分的同学也可以通过做好事,争取积极表现为学校排忧解难加分得以将功补过.该制度为学生改正错误,争取进步提供了量化的途径.
4,深化教育教学改革,推进教育工作发展.学校及时根据国家对教育观念,教育体制,教育结构,人材培养模式,教学内容和教学方法所提出的新要求,组织教师学习贯彻新计划,新大纲,加强对教学计划,课程设置,教学方法的研究,并着手重新制定实施性教学计划.在今年5月中小学校德育督导检查后
设备器材添置和基建维修.200*年,为满足教学需要,投入4万元建新电脑室等,使学校电脑室增加到2间,其他日常基本维修费用投入近2.5万元.以上各项投入总计近7万元.
2,通过减免费用扶助特困生.来我校就读的学生中不少来自贫困家庭,贫困生约占在校生总数的15%.为了确保不让一名学生因为家庭贫困而辍学,今年学校对特困生入学报到开通”绿色通道”:对提出申请学费减,免,缓和生活困难补助的74名学生做了认真调查和审核,对其中符合特困条件的62名学生给予了相应的学费减免和生活困难补助(平均每生减免,补助达300元),总计金额达23000元;同时继续争取社会各界资助学校特困生.
3,提高教职工福利待遇,为教职工办实事.今年,学校继续拿出一部分资金,改善教职工的福利,在资金极为困难的情况下,补发了前几年的年终一次性奖金及教师的山区岗位津贴.同时重视做好老教师,离退休女教职工的慰问工作,全年共慰问看望离退休老同志和生病住院以及家庭困难的教职工10余人次.6月10日,我校教师卓凯旋,因上班途中遭意外伤害,学校及时对其送去1000多元的慰问金.
五,做好毕业生的职业教育.
1,做好毕业生的就业指导.为了加强毕业生的就业指导,提高职业道德,学习求职的技巧和方法,我们以授课的形式加强对毕业生的就业辅导.同时,我们通过邀请部分毕业生代表谈感想,讲体会的方式使学生对目前的就业观念,择业技巧有较好的了解和把握,使学生在择业时少走弯路,我校近几年的毕业生就业率达100%.
2,组织毕业生就业供需见面.为了更好地供企业用人和学生选择好的企业,我校组织毕业生与企业见面,实行双向选择,第一次推荐就业不满意,还可以有第二次,第三次的机会.
六,存在的问题和明年工作初步设想.
一年来,学校工作进展顺利,较好地完成了200*年各项工作任务,但还存在一些问题和不足,需要我们在明年的工作中加以改进和解决.
1,学校办学面临严峻的挑战.高校扩招,普高热,引起中等职业学校招生难,我校同样受到冲击.近年来,新生报到率降低,生源质量下降.面对这一形势,学校积极扩展办学的路子,争取申办省级示范职中,建立灵活的办学机制,争取明年再上一个新台阶,力求在激烈的教育市场竞争中,始终立于不败之地.
2,学校师资队伍现状难以适应教育改革与发展的需要,更难适应创办省级示范职中的需要.要本着”人才是第一资源”的观念,努力加快学校师资队伍建设的步伐.
3,现有校址狭小,校舍紧张,不能适应学校办学发展的需要.随着办学规模的扩大,校舍等基础设施已严重不足,应积极寻求解决办法.我们将加快征地的工作步伐,或采取联合办学等形式,进一步提高办学效益.
4,生源质量下滑,学校教学,学生管理难度加大.如何将这些学生培养成具有较高文化素养,掌握一定理论知识和较强实践技能,既能就业也能继续升学的高素质劳动者,是一个重大的社会课题,难题,应积极组织研讨,寻求有关对策.
明年工作计划:
1,展望新的一年,任重而道远,我们将继续更新观念,提高认识,在上级领导部门的支持下,团结并带领全校教职员工,继续保持艰苦奋斗,顽强拼搏的优良传统;坚持以教学为中心,以育人为根本,集中精力,突出重点,始终抓好教育改革,教学管理,队伍建设这三项工作.
2,争取明年学校完成迁址并加快建成省级示范职中.
3,大力推动师资队伍建设,认真抓好新一轮中层干部聘任和教职工聘任工作.4,进一步深化教育教学改革,全面提高教育教学质量和办学效益;真正做到向管理要效益,向教师要质量,向教改要活力,为早日实现把学校做大做强奋斗目标而努力.
平远县职业技术学校
第11篇：职业技术学校年终工作总结
职业技术学校年终工作总结
200*年,在县文教局的领导下,在各级领导,部门的关心和支持下,全校教职员工同心同德,忘我工作,与时俱进,开拓进取,以”三个代表”重要思想和十六届四中全会精神为指导,根据《中国职业教育改革和发展纲要》的有关精神,紧紧围绕培养”一专多能”,适应社会需要的各类人才的办学宗旨,积极推进学校改革,大力加强师资队伍建设,全面推进素质教育,在教育,教学,管理改革等方面取得了一定的成绩.今年,完成2001,2002届96名职高生毕业推荐工作;招收200*级全日制职高生184,(其中春季招生91人,秋季招生93人),举办两期电工培训班,招收学员83人;学校综合治理,计划生育等工作均受到有关部门的好评.现将学校一年来的工作总结如下: 一,重视师德建设,切实抓好学校思想政治工作.1,以庆祝建党83周年为契机,组织开展全校思想政治学习和有关活动.继续坚持学校党支部中心组学习制度,坚持每月一次的政治学习,从提高教职工思想政治素质入手,结合国内外时事,先后组织大家学习了中共十六大和十六届四中全会精神,《公民道德建设实施纲要》,《进一步加强未成年人思想道德建设的实施意见》等重要文件精神.2,以十六大及十六届四中全会精神为指导,全体教师面对新形势新情况,德育工作能与时俱进.学校能准确把握德育工作内容,
把思想政治教育,品德教育,纪律教育,养成教育,法制教育作为学校德育工作长期坚持并作为重点,遵循由浅入深,循序渐进的原则,确定不同教育阶段的内容和要求.加强学校德育课程建设,从实际出发,深入研究当前学生思想品德特点,进一步充实和完善教学内容.全面贯彻《公民道德建设实施纲要》及《意见》,着眼于提高学生的综合素质,积极培养未来社会的合格公民.3,积极灌输服务理念,有效增强教职工服务意识.在办学实践中,反复向全校教职工灌输”教书育人,服务学生”的理论,并以此作为学校工作的出发点和落脚点,端正我们的教学思想,树立科学的,符合时代要求教育观,质量观和人才观.在实践中学校对教职工提出了四点要求:一是要为学生提供优质的教学服务,在学校管理实践中始终坚持教学第一的原则;二是要为学生创造良好的学习条件,不断改善办学条件,美化校园环境;三是要为学生营造浓厚的学习氛围,开展丰富多彩的学习活动和社会实践,全面提高学生的综合素质;四是要为学生指引光明的成长之路,教育和引导学生树立正确的世界观,人生观和价值观.4,重视党风廉政建设,抓好校务公开工作.学校制定并公布了《学校领导班子成员实行党风廉政建设责任制的责任范围及主要任务分工》,进一步明确了党员领导干部的职责,强化了责任.为了加强学校内容管理与监督,进一步完善各项制度,规范运作行为,促进我校党风廉政建设.今年还专门组织了一次全校性的自查整改工作,对学校一年来在招生,收费,用人,大额资金运作,
大宗物资采购等方面的情况作了全面细致的检查,了解情况,发现问题,找出薄弱环节并及时加以整改.继续推进校务公开工作,进一步增加了学校财务收支状况,资金管理使用,大宗仪器设备采购,招生工作,学生管理,人员招聘,职称评定,资金分配等重大事项的透明度.5,坚持以业余党校和团校为主要阵地,大力培养优秀青年.在学校党支部的指导下,组织52名团员青年参加了业余党校的学习,通过上党课,参观学习,观看录相,讨论交流等多种形式,对入党积极分子进行教育和培养,有4名团员青年通过宣教卫党委组织的考试顺利结业.今年又有2名团员青年向党组织递交了入党申请书,向党支部推优2名并确定为建党对象,确定重点培养对象2名,.此外,今年还组织65名同学参加了业余团校的学习,并将考核合格的62名同学发展为新团员.二,加强学校管理,稳步推进各项改革.1,总结管理经验,推动学校各项制度改革.自去年11月在全校开展积极创建省级示范职中以来,学校各项工作顺利开展,广大教职工工作积极性和工作效率明显提高,精神面貌焕然一新.为了建立和实施有效的激励机制,并把其作为一项经常性的工作来抓,学校加大了对教职工的考核力度,对工作成绩突出,工作表现优秀的及时给予相应的奖励.2,全体教师轮流值班(每天有3位教师和一位保安负责),上学提前二十分钟到校,放学推迟半小时离校,督促学生日常行为规范.
经过齐抓共管学生逐步养成各方面的良好习惯.如:文明礼貌习惯,学习风气,卫生习惯,组织纪律,勤俭节约习惯等都有很大进步,整个校园有个向上的良好氛围.3,实行佩戴胸卡出入校园制度,要求学生在校必须佩戴胸卡,凭胸卡和假单办理请假外出手续,回来时由门卫登记回校时间,领回胸卡.下午课外活动时间允许学生外出活动或购买生活用品,其他时间需向班主任请假外出.该制度实行以来,取得良好的效果.为了进
第12篇：职业技术学校工作总结(网络版).
****县区职业技术学校2016年工作总结
今年以来,我校认真贯彻落实党的十八届五中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年》、《省市推进县级****方案》《****县县推进县级****方案》,全力推进我校综合改革和学校内涵建设,狠抓学校管理改革,努力推进我城区职业教育的发展,为城区经济培养技能型人才,现工作总结如下。
一、工作完成情况
(一加强党建和师生德育工作,校园风清气正。
1.学校党政加强教师思想政治教育、师德廉政教育,打造积极的教师形象。学校成立了以支部书记、校长李云龙同志为组长的廉政宣传教育警示活动领导小组,明确工作职责,狠抓开展师德和廉政工作。3*****日下午邀请城区教育局监察室主任*****同志到学校为教职工进行廉政宣传教育、师德师风教育的专题讲座; **月**日开学前工作布置会上,党支部书记、校长李云龙同志都专门做了师德教育讲话; **月份,组织教职工学习习近平总书记在北京市八一学校的教师节讲话精神。
党支部认真落实“三会一课”,积极开展“两学一做”活动,每月组织党员上党课,由党支委委员主讲,带领大家认真学习党章党规,要求全体党员学习,争做一名合格党员。
2.强化“立德树人”工作,让学生学会做人。
(1深入开展中国特色社会主义核心价值观、“中国梦”宣传教育和禁毒宣传教育。我校制作了核心价值观专题板报,禁毒知识专题板报,共20版,增加了学校的文化氛围,与城区司法局在校园内共建青少年法制教育基地,建设模拟法庭, 2016年上半年已经投入使用,共举行了3场模拟法庭审判活动。
(2以文明班班级评比为中心,加强学生常规管理工作。为了加强学生管理、明确管理职责,从2016年秋季学期开始,学校行政决定把“政教处”更名为“学工处”。学
工处和班主任一道加强学生的精细化管理,从日常行为的点点滴滴来规范学生行为,指导学生做
人,为此制定了《文明班级评比制度》,对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规,从严管理,精细管理。同时,学校高度重视一年级新生的入学培训,为了让新生尽快适应学校的学习、生活,全体教职工克服暑假招生后的疲劳,于:::月***日提前回校对一年级新生进行为期8天的培训。
(3全体教职工积极参与控辍保学工作,效果明显。今年2个学期有30几个学生有辍学念头,学工处组织了70多个老师分头下到各个乡镇针对每一个学生进行了家访,做通了学生的思想工作,动员了27个学生重新返校读书。
(三狠抓学校管理,全面提高教育教学质量。
1.加强教学常规管理,规范教学行为。为了进一步规范教学行为,今年我校继续加强专业部的二级管理改革,全面推动二级管理模式,贯彻“以赛促教以赛促学”的教学思路。坚持每月进行一次教学常规检查,要求科任教师布置作业,认真改作,对教师教学工作的备课、上课、改作、辅导等环节做粗明确要求,并公布检查结果。严格的教学常规管理,促进了教学工作的规范化,推动了教学质量的提高。
2.投入600多万元,开展专业建设。2016年我校机电专业获得了省人民政府为民办实事项目——500万元。2016年我校获准新增*****??2个涉农专业,为了办好该专业,我校投资160万元进行专业建设。
3.精心准备省市中职学生技能竞赛。我校在特级教师谢云工作室的指导下,加强教学管理和学生技能训练,经过3个月的严格管理和强化训练,学校的教育工作迎来了质的飞跃。2016年***月在省市学生技能竞赛中,我校机电专业在电气安装项目中获得了第一名,还有汽修、机电、服装、学前教育等26个项目获得了二等奖。
4.精心组织高考班教学工作。今年我校加强高考改作,精心指导对口高考复习工作。**月份,学校动员了三年级40位学回校组建高考班,并安排骨干教师进行复习指导,2017年将有***名学生参加中高职对口高考。
通过加强学校管理,我校教师的教学能力也得到了相应提高,实 现了“教学相长”,教育教学质量也在提高,具体如下: 2016年在全市中职教师技能工大赛中,电子商务专业***老师获得了一等奖,二等奖共8人。
2016年对口高考中有7位同学高考成绩达到本科录取线,其中3人分别获得省师范大学、成都电子科技大学、***工业学院录取。
(四加强招生工作,实现精准就业。
1.今年我们继续加强教学改革,以教学质量推动招生工作。在城区教育局的领导下,我校全体师生共同努力,今年完成招生达到****人,比去年增加****人,增长率为23%。
2.加强学生就业的跟踪和指导,实现精准就业。2016年毕业生就业率100%,主要就业区域在省市内;精准扶贫户毕业生16人,实现全部就业,人均月薪***元。
(五大力推进精准资助、精准扶贫工作。
为了做好精准资助,摸清贫困学生的家庭情况,做到精准识别、精准资助;严格程序,把好申请、评审、公示资金发放关;加强检查,保证学生受助的合规性、资金发放的安全性,杜绝违规认定以及套取、挪用惠民资金违法行为。我校培训部配合政府实施惠民工程,“精准扶贫”工作,帮助建档立卡贫困户提高劳动技能,增加收入。2016年5-11月份分别到***镇***村、****村两个贫困村开设职业技能电焊班培训,开设了4个班,共培训158人,其中建档立卡贫困户50户。
(六扎实推进师资队伍建设,教师专业素养和教学水平有所提高。
继续组织教师积极参与国培、区培、市培、校本培训,6月份组织53名教师到****县中专跟岗学习;下学期选派4人参加国培。此外,我们还组织老师积极报名参加市、区内外名师培训及专业教师能力提升培训班。
(七继续教育工作推动了城区劳动力素质,成效显著。
2016年我校职业技能培训工作在城区人社局和城区教育局的具体指导下,认真贯彻省市“为民办实事”创业就业培训工作,依托学校的电工、电焊、计算机、学前教育专业较完善的基础设施和力量以及县级农民工培训基地优势,努力开展多种形式的工职业培训工作, 不断为我城区各乡镇农民工提供职业技术帮扶、指导和职业技能培训,取得了良好的效果。
1.配合城区人社局开展各类就业再就业劳动者培训:共开设了维修电工2个班、电焊工4个班、保育员4个班的培训,共培训442人。
2.发挥职教中心主导作用,1-9月积极与城区教育局、城区安委办、城区财政局等联办多期职业技术培训班,培训人数达1000多人,提高了城区人才培养的社会效益和经济效益。
(八基础建设。
7月份,投入18万元对男生宿舍整改,重新粉刷修饰墙壁、卫生间,改变男生宿舍脏乱现象,面貌焕然一新。11月,投资12万元建成800平方米五个硅PU胶气排球场地,并投入使用。
(九食品卫生、安全工作
安全工作是学校重中之重的工作,学校高度重视安全工作。
加强安全检查,杜绝安全事故发生。我校不定期检查学校围墙、校舍、树木、电路、教学实施的安全,及时对安全隐患进行整改,确保校园安全。在食品安全方面,检查小卖部、饭堂进货、饭堂规范化管理已经形成学校总务处常态工作,坚持每月进行食品进入的票据检查,杜绝“三无”产品进校。每天对饭堂食材进行农药残留检测,饭菜留样等,是食品安全的常规工作。
做好安全巡防,保校园平安。我校地处城乡结合部***镇,从双桥公交车站到学校还有2公里左右的路程,过去常有一些社会闲散人员对上学、放学的学生进行骚扰、抢劫。为了保护学生的人身和财产安全,学校组织全体教职工成立10个“护学爱生校外安全巡逻队”,每周安排1组队员在放学、学生回校时间上街站岗、巡逻,保护学生平安离校、安全到校。
卫生宣传和安全教育,提高师生安全、卫生意识。今年我校共制作10期板报,分别对塞卡病毒、流感病毒、交通安全、预防艾滋病、预防食物中毒、反邪教、校园安全等安全、卫生知识向广大师生宣传。
全力创建省卫生学校。成立创卫小组,结合卫生学校目标考评整治学校卫生状况。指导绿化工对校园美化绿化工作,加强绿化带、草
坪的具体管理,做到净化、美化、绿化、香化。清洁区划分做到区域到班、责任到人,每日一扫,全天保洁,保持校园清洁美丽。
(八改革工作
1.为了改善学校管理,今年下半年我校全面实施二级管理模式,把全校7个专业划分为汽修机电和信息教育2个大专业部,成立专业部领导机构,专业部参与组织本部的学生管理、教学管理,使各环节的管理更细化,逐步实现精细化管理。通过开展部级管理改革,目前各专业部的学风有所改善。
2.探索积极教育,从秋季学期开始,我校开展了积极德育、积极教育、积极实践、积极后勤4个维度的积极教育模式,打造积极向上的校风、教风、学风。
(九其他工作。
严格执行财经制度,用好学校经费。今年我校加强学校财务制度建设,严格遵守中央八项规定,厉行节俭,完善经费使用内部稽核和内部控制制度,强化学校公用经费、行政收费、固定资产、政府采购等方面的管理监督;推行公务卡结算,严控“三公经费”支出,严格差旅经费报销审批。
加强工会建设和计生工作。今年我校严格落实上级工会文件精神,开展工会活动,保障职工权益;抓紧落实省人民政府、省市的计划生育新政策,指导教职工按照政策做好计生工作。
二、存在问题
1.专任教师不足,影响教学工作。首先,缺乏专业教师,通过短期培训转岗的专业教师无法适应实际教学需求;其次,缺乏文化课教师,尤其是语文、英语、数学。
2.学校校舍不足,无法扩大招生。目前我校有2栋学生宿舍楼,共1200个车位,已经基本住满。
三、2017年工作思路
1.继续深化部级管理改革,深入开展积极教育活动,打造学校的管理品牌。2.抓好机电专业的课程改革工作,并以此辐射到其他专业,推动全校各个专业的发展;加强与省农职院协作,抓紧涉农专业的建设。
3.继续探索、创新招生模式，扩大招生规模，力争完成招生任 务。 4.继续加强党建工作。 5.抓紧县级中专综合改革工作。 6.继续抓好安全稳定工作、计划生育工作和“美丽”工作。 ******职业技术学校 2017 年 1 月 6
第13篇：某职业技术学校工作总结
某职业技术学校2007年度工作总结
在党的十七大召开前后，我们围绕十七大的基本精神，根据市、区发展职业教育的总体规划，今年年初制定了本年度的工作计划共23项具体工作。由于我们规划中的办学目标明确，工作任务清晰，可操作性强，基本已完成所规划的各项任务。
07年是全面推进“十一五”发展规划的重要之年，作为区属职业技术学校，根据职业教育的特点，加强为区域经济服务，办好人民满意的职业教育，任务十分艰巨。以科学发展观为统领，按照区教育局提出的“统筹、协调、联动、创新”的工作方法，我校综合高中、职业教育、成人教育、特殊教育有机整合、整体联动、不断创新，均得到了明显的发展。
一、全力推动“职前职后一体化”的办学格局，职后培训发展迅猛
根据市教委提出的“1：1：2”的办学新格局和区教育局“做精职前，做大职后”的工作要求，由我直接分管学校职后培训工作。我们先后调入一批骨干教师，加强职后培训工作的管理。重新梳理了办学渠道，不断研究新的办学体制。我们推行“职后培训属地化管理”的办学模式，使全校五个校区都承担了职后培训的任务，加强了校区对职后培训的工作职责。我们继续强化与原有联办单位的合作，与昂立学院、新东方教育集团、华师大思索教育集团、上海政法学院成教部、交大远程教育学院医学院分院等的合作都有新的项目开发。我校承担的信息委等部门交办的653知识更新工程的培训项目也完成前期筹备工作，即将正式开班。我校承办的区政法系统“社区治安岗位”千人培训今年共开设了十一期，有1100多名学员得到系统培训。区幼儿园保育员培训已完成第一期办班，第二期培训又开始招生。《区营养指导师培训》招生势头良好，现已开班。同时我们又的办学向外 1 省市辐射。今年已开设以外地高考落榜生为主的“技能+学历”“双证”培训班。外省市招生的工作班子已筹建完毕。我们积极参与社区教育，与徐家汇街道等社区的合作日益紧密，培训工作受到领导的多次肯定。07年，我校被评为徐汇区职业培训先进单位，2位教师被评为徐汇区社区教育“奉献奖”。
二、提升职前教育的内涵，以教研组建设为抓手，提高教育质量 今年，学校几次专题研究教研组建设，我们以组长配备、制度建设、岗位职责、常规工作等几个方面进行整顿，形成了较为理想的工作规范。技能比武、公开课展示、教学评比、教案抽查都显示了我校教师教学水平大幅度提高。今年，区“三奖”评选，我校教师有1人被评为区“骏马奖”、1人被评为“耕耘奖”。另有3人获区“园丁奖”。全校教学水平的提高赢得了丰硕的教育成果：上海市“星光计划”第二届中等职业学校学生技能比赛，我校共获49个团体和个人
一、
二、三等奖；教委教研室举办的上海市中职校学生作文比赛，我校1人获一等奖；团市委组织的上海市中学生名校辩论赛我校获三等奖。07年高考，我校综合高中毕业生取得30.8%本科率，达线率为100%，这是历史性的突破；07年“三校生”高考达线率为78.3%。我校还积极参与市、区组织的各类体育和艺术教育的多项赛事，获得了许多奖项。我校加强全校性的推普活动，获得了“上海市语言文字规范化示范校”和首批“国家级语言文字规范化示范校”称号。
三、依托世界特奥会的积极参与，推动特殊职业教育发展 今年世界特奥会在上海召开，对于我校纪勋初职来说，是机遇也是挑战。从备战到竞赛，长达半年的工作过程，历炼了我们一支特教队伍。纪勋初职有11名学生被选为国家代表队队员、2位老师作为教练参加了本届夏季特奥会，共获金牌7枚、银牌6枚，铜牌2枚的优异成绩。而包括纪勋初职在内的全校师生热情支持和积极参与，为特奥会争作贡献，形成了良好的教育效果。我们接待了美国教育部长
2 斯佩林斯女士、接待了联合国亚太经社会智力残疾人国际研讨会的各国代表等多批重量级外宾。学校的办学情况和活动在《解放日报》、《新民晚报》、上视、东视及《徐汇报》等多家媒体上经常被报道，社会效益日渐明显。今年，纪勋初职“阳光之家”被评为全市示范性“阳光之家”。
四、继续调整师资结构，多渠道加强师资培训，双师型教师队伍建设初见成效
区教育局《关于“教师发展达标校”建设的实施意见》下达了评价指标和任务书，我校根据职业教育师资队伍的特点，从三个方面入手加强师资队伍建设。今年，学校出台了《骨干教师评选条例》，经教代会通过，已开始实施。全校共评出校级骨干教师9名。在任务、责任、待遇等方面给予明确，逐步形成教师专业发展的教学氛围。其次，我们输送教师参加脱产、半脱产、不脱产等多种形式的国外考察和校外培训，学习专业技术，提高学校教师的教学能力。今年，我校从事计算机教学及机房管理的老师参加了相关培训和考核，有5名老师获职业资格高级证书。双师型教师占全校教师25%。此外，我们加强师德建设，严肃处理教学教育违规事件。加大宣传力度，工会开展《感动恒甫、感动你我》师德小故事征集活动，逐步形成良好的师德风尚。
五、坚持“德育首位”的工作目标，建立牢固的突发事件防范体系，校园文化健康发展
我们坚持以德树人的教育工作目标，根据职校学生的特点，开展德育工作。才艺教育进一步深入开展，班班有活动、人人有才艺，将学生的兴趣从才艺学习逐步移植到文化学习和技能学习中。传统的《五月歌会》、《十月语汇》等活动质量进一步提高，秋季校运会打破多项校记录。
今年，我校强化学生预控机制，有效地遏制了学生犯罪现象。今
3 年无犯罪率，这个记录是全校师生共同努力的、来之不易的工作成果。班主任和青保教师在学生科带领下，竭尽全力，为创建安全文明校园、为营造和谐社会作出了积极贡献。学校连续第四次被评为区文明单位。
六、加大经费投入，完成了多项基建工程。改善办学条件，提高教工福利
在上级部门的支持下，为配合世界特奥会，东安校区今年进行了大规模的基建改造。为给学生提供更好的实训机会，建在广元校区的上海市职业教育数字娱乐技术开放实训中心已全部竣工，并通过市教委的验收评估。学校投入17.4万元，达到教师每人一台工作电脑。2007年学校投入890.6万元用于全年的奖励福利，比去年增长38.4万元。我校教师收人均年薪达84854元，职工达62096元，比去年提高5%。学校组织教工外出赴西安、张家界旅游，丰富了教工的业余生活。我们继续办好食堂伙食，关心教工健康和生活。
七、坚持制度化管理，加强廉政建设，形成良好的校风学风 我们加强对中层干部的廉政建设，加强政策学习。针对经费进出问题制订了严格的监管制度。推行校务公开，使教工参与学校管理的意识不断加强。学校强化程序意识，教代会、干部聘任、重大事件决定都按照制度规定执行，成功地杜绝了政策上的漏洞和盲点。
职业教育正面临着许多新的机遇和挑战，但我们有信心，在全体教工的共同努力下，在各位同事的配合下，学校工作一定会在党的十七大精神指引下，再创辉煌。
2007年12月
第14篇：汶上县高级职业技术学校教职工岗位考核办法
汶上县高级职业技术学校
教职工岗位考核办法
为正确评价教职工的德才表现和工作实绩，建立科学、规范的综合考核体系，强化竞争意识，激励教职工提高政治业务素质，认真履行职责，经研究决定，特制定本办法。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，激发教职员工工作活力，树立竞争和责任意识，提高工作效能，促进教学、科研、管理再上新台阶，力争把我校建设成山东省名牌学校。
二、考核原则
1、遵循客观公正，民主公开，注重实绩，全面考查的原则。
2、岗位职责和岗位目标任务相结合的原则。
3、各类人员分类考核原则。
三、考核对象及分类
考核对象是全校在岗教职工，分为中层干部、教学人员（含班主任）、非教学人员（教辅人员、行政管理人员、工勤人员）三类。
四、考核方式
（一）考核方式实行量化评分，以百分制计，分为综合考核和岗位目标任务考核，分别占总分的40%和60%。
（二）岗位目标任务考核由各科室具体负责。各科室每月要将岗位目标任务考核报表以电子邮件方式报送学校督考办统计汇总，年底（学期末？）学校考核领导小组据此评出被考核者岗位目标任务考核得分（60%）。值班小组每天要将值班督查报表递送督考办，督考办每月统计汇总一次，作为综合考核的一部分得 1
分（占10%），年底根据学校年终考核文件，学校考核领导小组评出综合考核的另一部分（占30%）。
（三）考核期限为自然年度。以当年学校文件为准。
五、考核等次
1、岗位考核等级分为：优秀、合格、基本合格、不合格四
个等次。
2、各类人员经考核测评得分达到65分及以上者，岗位考
核为合格。
3、各类人员经考核测评得分达到60分及以上，但未满65
分者，岗位考核为基本合格。
4、各类人员经考核得分90以上的人员推荐评选优秀等级。
5、凡有下列情况之一者，当年岗位考核定为不合格等次。
（1）考核分未达到60分者。
（2）受记大过以上行政处分或党内严重警告以上党纪处分
者。
（3）有其他严重违法、违纪行为者。
（4）严重违反师德规范者。
（5）旷工连续超过5天，累计超过10天，但未达到辞退
期限者。
（6）教学人员在考核年度发生三次一般教学事故者或教学
质量评价为不合格者。
（7）非教学人员在考核年度发生三次责任事故（严重责任
事故一次按二次责任事故计）者；或违反学校有关规定，不积极履行部门岗位职责者。
（8）不按规定参加考核，又不属于直接确定考核等次者。
六、各类人员考核内容
教职工考核的内容包括德，能，勤，绩四个方面，重点考
核工作业绩。其中德，能，勤作为综合考核占40%，绩作为岗位目标任务考核占60%。
（一）综合考核内容主要有：
1、政治思想表现和职业道德表现。包括学习贯彻党的基本路线和方针政策，恪守职业道德，教书(或管理、服务)育人，为人师表的情况。
2、遵纪守法和执行有关规章制度情况，以及组织纪律性和遵守劳动纪律等情况，安全意识等情况。
3、履行岗位职责情况，工作态度，敬业精神，服从大局，团结协作等情况，岗位职责主要有：
(1)管理人员主要考核管理能力运用发挥与提高情况，包括独立开展与适应工作的能力,组织协调能力,语言文字能力,决策创新能力和调查研究能力等；
(2)教学人员（含班主任）主要考核承担教师工作应有的学识水平与知识更新情况，教学组织能力,科研能力，管理学生能力和语言文字的能力等；
(3)教辅和其他专业技术职务人员主要考核从事本岗位应具备的专业理论水平和业务技术能力,理论联系实际能力,操作能力，协作能力和语言文字能力等；
(4)工勤人员主要考核履行岗位职责应知应会的专业知识和操作技能，学习并提高业务技术的能力,工作经验的总结运用能力等。
（二）岗位目标任务考核主要有：
(1)管理人员主要考核全年工作的饱满程度和难度,承担的责任大小，完成任务的质量,效率及对学校整体工作的影响,工作
中是否有所创新,突破或取得显著成绩,是否出现失误或差错等；
(2)教学人员（含班主任）主要考核全年完成的教学工作量及教学效果,取得的教改及科研成果(包括发表论文,出版专著,完成课题及获奖等),承担教学管理,学生管理和学生思想政治工作的情况，是否出现教学事故等。
(3)教辅和其他专业技术人员主要考核全年完成所聘岗位的技术,业务工作量的大小,工作的技术复杂程度,完成任务的质量和效率,学术技术成果及其创造的效益,在其他业务技术方面取得的成绩与出现的问题等。
(4)工勤人员主要考核全年履行岗位工作职责或完成工作定额的情况，工作的强度与难度,服务质量好坏,劳动安全状况,是否出现失误或差错等。
兼任行政管理和专业技术双重职务的人员，按管理人员（非教学人员）进行考核，同时考核其专业技术工作的业绩。
七、考核有关问题
（一）下列人员不参加年度考核，且当年不确定考核等次：
1、新参加工作，见习期或试用期未满的人员；
2、新调入我校，当年工作时间不足六个月的人员；
3、当年病假(公伤除外)累计超过六个月的人员；
4、上级有关文件规定不允许或明确不适宜参加当年年度考核的其他人员。
（二）下列人员不参加所在(或原所在)部门考核，其考核结果由所在部门或人事处根据考察情况和有关规定直接提出意见，报校考核领导小组研究认定：
1、经学校批准脱产参加学习培训进修，或外出学习六个月以上，且期限未满的人员；
2、当年上半年办理退休手续人员；
3、离岗待退人员；
4、其他经学校批准同意直接认定考核等次的人员。
八、考核程序
（一）每年教职工按不同类别，依照相关的目标任务开展工作，年底督考办按本办法及上级有关要求布置考核工作。
（二）各科室每周要将岗位目标任务考核报表递送学校督考办，督考办每月统计汇总一次，年底由考核领导小组，根据督考办汇总结果，评出被考核者岗位目标任务得分（60%）；由督考办评出考核得分：综合分（40%）和岗位目标任务分（60%）。
（三）在此基础上各科室初评出年度考核等次。
（四）督考办对各科室的考核评分以及考核等次进行汇总。
（五）公示岗位考核结果。
九、岗位考核结果使用
（一）岗位考核结果作为职工绩效工资、职称评聘、奖励、评优、惩处、续聘、解聘、辞退的主要依据。
（二）被确定为不合格等次者，不发该年度年终目标奖
（三）对不服从组织安排或重新安排后考核仍不合格的，予以辞退。
十、本办法自教代会通过之日起实施。
2013年9月
第15篇：芜湖高级职业技术学校校服采购招标通告
芜湖高级职业技术学校校服采购招标通告
为加强学生行为规范管理，应学生家长委员会要求，学校决定采购夏季、秋季、冬季校服，希望有资质的生产厂家按照相关要求参加投标、竞标。
一、项目名称
芜湖高级职业技术学校校服协议供货招标采购
二、招标内容
1、芜湖高级职业技术学校学生校服的供应、运输及售后服务。
2、学校在校2000人，年龄结构在16岁至20岁，每年招生人数约850人，每名学生校服含冬装一套、秋装一套、夏装两套。3年采购合计冬装约2550套、秋装约2550套、夏装约5000套（每人两套）。第一年采购约1500四件套，第
二、三年根据学校招生情况确定，每年采购约850四件套）。
3、学校考虑学生家庭实际经济承受能力、校服质量、款式设计、穿着效果等方面因素，决定冬装一套、秋装一套、夏装两套总计价格不得高于人民币600元整，高于此价格的投标按废标处理。
三、协议期限
2017年9月1日-2019年6月30日，采取1+1+1考核合格基础上，合同一年签订一次。
四、投标人条件：
1、投标单位须具备相关的经营资质、经营能力及售后服务能力。
2、投标单位需具备相关项目业绩(投标时提供相应合同复印件)。
3、投标人应遵守国家和省市有关法律、法规和政策。
五、投标文件的组成：
1、企业简介(含企业规模及生产配送能力、企业信誉等)。
2、企业营业执照、机构代码证、税务登记证。
3、投标报价表（分冬装、夏装、秋装分栏目单项报价和四套合计总报价）。（1）每种货物只能有一个投标报价，任何有选择的报价将不予接受。 （2）投标报价不得使用降价函或优惠报价。
（3）投标人应按固定价格报价，各分项投标单价在合同履行过程中是固定不变的，不得以任何理由予以变更。
（4）投标货币为人民币。投标人的投标报价应遵守“中华人民共和国价格法”。
4、服务承诺书（包括服务流程）。
5、企业近两年校服生产经历及质量保证有关资料、证书复印件等。
6、校服样品若干套及省级以上质量检测报告（样品展示也需要附复印件加盖公章）。
7、对学校困难学生资助政策。
六、样品展示
参加投标企业要求提供冬、夏、秋各一套服装样品（各企业自行承担费用），每套样品单件都需注明企业名称、服装类型、编号、价格、质量参数、质量检测报告。按学校指定位置编号摆放，学校不提供衣架、模型等，样品展示过程中需要各企业自备。样品展示是评标过程的重要环节之一，中标企业样品学校将封存，在供货过程中学校将对供货服装抽样进行检测，并与样品检测比对，符合样品标准的学校按合同付款，不符合样品标准的，学校给予全部退回，不承担任何经济责任及其它责任，具有要求在合同中约定。未中标企业样品及投标文件应及时拆走，学校不予保管。
七、评标方法
1、投标时间和地点
（1）截止时间：2017年6月21日上午8点30分 （2）地点：芜湖高级职业技术学校城中校区资助中心
2、评标时间和地点
（1）时间：2017年6月27日上午8点30分 （2）地点：芜湖高级职业技术学校城中校区阶梯教室
3、评标过程
由学生代表、家长委员会代表、学校领导、教师组成的评标小组从价格、企业规模、服务保障、校服品质、困难学生资助政策等方面进行综合评比，并对参与投标的校服样品进行排序、投票。
4、中标、签定合同：评标小组按照整体考量、合理低价的中标原则，综合评价后确定中标单位和备标单位，并及时通知中标单位商议相关事宜。如家长委员会委员认为需要在样品上做适当修改，则中标单位应在保持价格不变的情况下，要满足相关要求。在双方达成一致意见的前提下，发中标通知书；如不能达成共识，家长委员会有权与其终止关系，并通知第二名的备标单位来校协商。
八、其它注意事项
1、各家企业投标过程中产生的一切费用均自理，学校不承担任何费用，也不对报名投标企业收取任何费用。
2、各企业所送样品上需含有：企业名称、服装类型、编号、价格、质量参数、质监报告。
3、中标企业与校方签订合同前需缴纳人民币两万元履约保证金，合同结束后无息退还。
4、本次招标采取邀标形式（不少于三家）
5、招标单位没有义务向投标单位解释招标结果。
前来投标的厂商视同对以上内容的认可。
欢迎有诚意的厂商参加竞争。 咨询联系人：
政教处：朱老师
电话：18155390671 总务处：罗老师
电话：18155356371
芜湖高级职业技术学校
2017年6月10日
第16篇：芜湖高级职业技术学校行政人员考核暂行管理办法
芜湖高级职业技术学校行政人员考核暂行管理
办法
为顺利实施中等职业学校质量提升工程，加强学校行政人员（含系部主任、副主任）管理效能建设,提高行政人员的管理水平,才能使中等职业教育的发展有质的飞跃。为进一步规范学校行政管理人员岗位职责履行行为，端正工作态度，优化作风建设，提高办事效率，充分调动管理人员的工作主动性、积极性和创造性，促进学校管理朝着科学化、规范化和精细化的方向发展, 推动学校各项工作的有效运行，更好地培养、管理和使用行政管理队伍。坚持“依法办学、以德治校” 的管理理念，坚持客观公正、择优任用的考核评价体系，在结合学校实际情况的基础上，明确各行政人员的岗位职责，切实加强对学校行政业务工作的管理和考核，特制定本考核管理办法。
一、考核管理原则
坚持客观公正、民主公开、服务优先、实绩至上的原则。
二、考核内容
一是工作态度；二是工作任务完成情况。
三、考核内容量化
（一）工作态度（50分）
1、出勤（25分）出满勤得满分，缺勤1-7天扣7分，缺勤8-14天扣10分，缺勤15-30天扣20分，缺勤1个月以上全扣。迟到、早退一次扣2分。按时参加学校组织的各类培训、政治学习和各类会议，缺席一次扣2分。
2、遵守规章制度（25分）违反规定一条一次扣5分，依次累加。直到扣完为止。
3、加分项目：能积极主动完成工作任务，能勇于承担有困难的工作，能牺牲休息时间完成学校任务等。有一条一次加5分，依次累加。最高累计15分为止。
说明：
1、实行坐班制，上班时间在学生上第一课前，下班时间在学生放学后，工作时间途中离开公务要和分管部门负责人汇报。中午可提前30分钟至食堂就餐。
2、实行考勤签到，行政人员考勤由各处室负责人执行；各处室工作人员因事因病向本处室负责人请假，各处室负责人因事因病向分管校长请假，系部负责人因事因病向分管教学副校长请假。批假天数权限：处室负责人3天以内，分管副校长3-7天，校长两周以内，校长办公会两周至一个月，一个月以上由市教育局批准。
3、工作纪律：上班时间不允许炒股、玩游戏、看网络电视等；发现一次扣10分。
4、所有行政人员要热情为广大师生服务，切实做到亲情、为民、为生。要保持办公场所的清洁、整齐、安静，要令行节约、勤俭。规范自己的上网行为，要注意网络文明和网络安全。要注意用电安全，离开时要关闭办公电脑和所有电器电源并及时锁门。
5、所有行政人员要认真学习国家、省、市有关职业教育的文件精神，及时了解掌握中等职业教育发展的新动向，要知晓学校和本部门近期工作重点，要加强业务知识学习。
6、具备教师身份的所有行政人员要积极探索中等职业教育的发展规律，积极参与到教科研中去，每二年要提交至少一篇“三优”论文或参与一项课题研究，未达到者扣10分、年终考评不得获优秀等级.
7、所有行政人员（工勤人员、实训室管理员除外）要参与到学校的教育教学管理中去，在不影响本职工作的前提下，按照政教处需要，担任班主任工作。要参加教务组织的校内期中、期末考试的监考工作，要参与教学巡视和听课，每学期深入课堂一线听课不少于6节（须提前到教务处备案，经教务处核查后，以听课记录本为准）。未达标者扣5分/每学期，年终考评不得获优秀等级。
8、必须适应现代信息化办公要求，不断学习使用信息化手段办公技术，熟练使用数字化校园管理软件和与本部门有关的各种管理软件。
（二）工作任务完成情况（50分）
1、各行政人员自己的本职工作（40分）
能很好完成自己的本职工作即可得满分，因主观原因没有完成工作任务并造成一定影响一次扣10分，依次累加。
2、学校布置的临时工作（10分）
能积极完成的得满分，没有特殊原因不接受临时工作扣10分。
说明：
1、工作守则：一是争取第一时间完成任务；二是涉及全校性的重大问题和有关联办、涉外关系的重大问题，要及时请示汇报，不得擅自作主；三是按制度、规定办事；四是顾全大局，和同事互相支持、密切配合。
2、适应现代信息化办公要求，不断学习使用信息化手段办公技术，要熟练使用校园办公自动化软件及各种管理软件。熟练使用数字化校园管理系统。
四、执行人：
根据管理权限，执行人由校长、分管副校长、处室负责人负责和学校成立以校长为主任的考核委员会负责。
五、结果运用：
1、考核结果应用于相关绩效考核奖的发放。
2、凡因玩忽职守造成工作任务延误、或给单位或个人造成经济损失或社会不良影响等，依据轻重程度，学校给予停职、调离工作岗位、赔偿经济损失等处理，同时当年（当学年）不得评先、评优、评职称。
芜湖高级职业技术学校 2016年10月30日
第17篇：武汉市东西湖职业技术学校工作总结
继续深化改革创新 促进质量内涵发展
——2015年度工作总结及2016年度工作要点
武汉市东西湖职业技术学校
2015年度，学校认真贯彻国务院以及省市‚关于加快发展现代职业教育的决定‛，结合区域经济和促进学校发展、学生发展的需要，以强化改革成果促内涵，以探索重点项目促创新，力求继续深化改革创新，促进质量内涵发展；以校企合作为支点，重点探索校企合作联盟、现代学徒制试点工作，在双师型队伍建设、人才培养模式、合作机制建设等方面有质的飞跃；以开办中德汽车机械电子师班为开端，在师生交流、课程建设、获取双证等国际合作办学领域有量的积累。
本年度，学校先后获得‚湖北省文明单位‛‚武汉市文明单位‛‚武汉市十佳书香校园‛‚武汉市教育系统双创双满意活动先进集体‛‚武汉市学生资助管理工作先进学校‛‚武汉市中等职业学校‘文明风采’竞赛先进单位‛等称号。现将主要工作总结如下：
一、2015年度学校特色工作及成效
（一）以养成教育为抓手，强化育人为先理念
重视养成教育在德育中的重要地位，以规范日常行为规范为主要内容的养成教育，在学校德育工作中发挥的作用越来越大。
围绕行为规范教育、文明礼仪、道德素养等开展工作，主要从环境卫生、寝室内务、校牌佩戴、校服着装、仪容仪表、两操、阳光活动、班团会活动等抓落实，做到每天巡查，每天反馈，及时跟踪问题，督促整改，保障常规工作质量。
11月，学校开展了学生日常行为规范管理月活动。开展了‚爱护环境从我做起‛活动，教育学生从‚不乱扔垃圾‛这样的小事做起，并在各专业开展视导和评比活动；开展了‚做一个有道德的人‛、‚践行社会主义核心价值观‛等主题教育，树身边榜样；开展了‚文明学生‛、‚文明班级‛、‚文明寝室‛评比表彰活动，树先进典型。该活动全员参与，学校成立领导小组，部门、专业专人视导，并填写‚情况反馈表‛，定期召开专题探讨会，调整工作思路和方法。该活动使‚全员、全时段、全方位育人‛的学校德育管理理念得到实实在在的体现。
（二）以活动文化为先导，提升学生综合素养
重点打造活动文化建设，积极探索有职教特色的德育和教学活动模式。主要开展了体育类、文艺类、主题类、素养类等德育活动，开展了以‚技能节‛为主体的教学与展示活动，参与20000多人次，力求在活动中育人，在活动中锻炼，提升学生综合素质。各类活动正逐渐成为引导学生积极向上、树立信心的重要先导途径，在学生中具有广泛的影响力。
开展了篮球、乒乓球、趣味运动会等体育类活动；开展了‚我们的节日〃中秋‛‚教师节‛‚东职好声音‛‚舞林大会‛‚纪念一二〃九诗歌朗诵会‛等文艺类活动近20场次；组织开展了书法、动漫、吉他、摄影等9个社团的活动，其中电声乐团、街舞社团多次参加社会演出；结合中职全国文明风采大赛活动，开展了相关系列活动，学生竞赛中获奖60多人次；邀请社会人士、企业代表、专业人士等来校讲学、讲座近20场次；开展青春期教育、安全教育、法制教育等教育类活动10多场次；开展技能节展演、技能比武等技能类活动3场次，参与师生3000人次。
今年开展技能节展示活动，特地邀请了300多名在校生家长参加，让家长能亲眼看到自己的孩子学到的过硬技能，还安排了许多专业教师与学生同台献技，师生同台竞技，学生因此也备受鼓舞，自信心得到极大提高。同时还邀请了近50家企业代表以及日本、德国等外国教育机构代表等共计近200人参与。
两名学生在武汉市教科院组织的‚书香校园‛讲演比赛中分获一等奖一名、二等奖一名，在参赛学校中属于领先成绩；学校管乐团参加纪念反法西斯战争胜利七十周年暨武汉市‚江汉杯‛管乐团展演活动获团队展演银奖。
（三）以技能大赛为标杆，引导开展技能训练 以国家、省、市职业院校技能大赛为标杆，引导专业、教师、学生重视技能训练，重视学生整体水平提高，重视技能苗子的选拔和培养。以专业为责任主体，在相关企业、行业的指导和协助下，开展以生产与竞赛相结合模式的技训活动，‚以赛促练‛逐渐成为营造学习氛围的关键。
加大基础能力训练的力度。选择了更加适合现代中职生学习特点的方式方法，加大了实操的训练和投入份额，倒置教学模式被广泛使用——学生先学部分实操，激发学生兴趣，带着在操作中的疑问再来学习理论。这种模式带来明显效果，学生积极性迅速增强。为了在设施设备上跟进，学校加大了各专业硬件建设，并得到上级的肯定和支持，省厅、市局还拨专款用于汽修、电子电器专业基础实训和3D虚拟仿真实训系统等项目建设。
提升技能训练的效率和效果。为实现该目标，高度对接岗位要求和技能大赛标准，学校借技能节平台，邀请10家企业以‚组织活动，资金支持，参与评价‛三大方式参与，企业派专业技术人员作为技术指导和竞赛项目裁判员，参与技能节展示和各类竞赛活动。学生技能是否过硬，企业和社会说了算，也让第三方评价成为主流。省级品牌专业学前教育专业进行技能大比武，每个班展示一台节目，聘请行业专业人士和该专业教师共同现场评分。今年技能节邀请企业参与，就是将第三方评价由日常教育教学延伸到技能展示与竞赛活动中来，为今后加大第三方评价的份额积累了经验。
信息化教学大步推进。在理工科专业进一步开展项目教学、仿真教学、场景教学，在教学中逐步提高运用现代信息技术辅助教学的课堂比例，优化教学过程，增强教学的针对性和实践性。数控、汽修、电子等专业理实一体化教学和产学一体化教学逐步形成。
本年度，电子、计算机、数控、汽修等专业学生在市级、省级技能大赛中屡获大奖，其中，电子、计算机专业在全国职业院校技能大赛上分别获得二等奖、三等奖。11月，电子、计算机、汽修专业组成的代表队代表武汉市参加湖北省职业院校技能大赛中的7个项目竞赛，3人获得一等奖、4人获得二等奖、3人获得三等奖。学生累计参加各类职业技能竞赛149人次获得市级及以上奖项，其中国家级奖8人次，省级奖18人次。
（四）以校企合作为支点，改革人才培养模式
学校经历了从‚订单培养‛到‚引厂入校‛，再到‚校企联盟‛‚现代学徒制试点‛的演进过程，产教融合、校企合作不断深化。
高效利用好实习的平台。学校以生产实习基地为平台，密切产教结合、校企融合并初步探索现代学徒制试点工作。与生产实习基地内的5家企业开展更加密切的合作，企业员工被聘为专业教师，专业教师被聘为企业员工，按照双方制定的教学计划开展实践教学，年接纳见习、实习学生达2000人次。
成立校企合作联盟。电子电器专业、数控专业与武汉地区9家企业成立校企合作联盟，探索集团化办学之路，进一步实现校企深度融合，在课程建设、人才培养、师资培养、学生实训就业等方面进行了积极探索。这些对接生产（服务）的教育教学模式，为临空港经济技术开发区培养了大批优秀人才，毕业生就业质量逐年提高，就业率连续十一年超过98%，稳定率超过70%。以华城电机为例，该企业超过1/4的员工和超过1/4的的中层干部都是东西湖职校的毕业生。
做好现代学徒制试点工作。作为武汉市首批试点的中职校，在短短的几个月内务实的完成了几项重点工作。学校项目负责人和相关教师多次到外地培训、学习和取经。今年暑假
7、8月间，电子电器专业派遣9名专业教师深入华城电机（武汉）有限公司生产一线，进行了一个月的下企锻炼和调研调查，了解企业管理运行模式，熟悉工艺流程，感受企业文化，积累了宝贵的最真实的第一手资料。在与多方多次磋商的基础上，以校企为主体，共同制定了现代学徒制班人才培养方案和课程体系建设方案，还制定了《东西湖职业技术学校现代学徒制试点工作实施方案》等各类协议和管理制度共计17个。明确了双师选拔标准，委派教师定期到企业锻炼学习，企业导师参加专业教育教学研讨会，参与课程改革等，指导学生在企业参观见习，企业师傅到学校承担部分专业课程教学任务，企业班主任协助管理学生，并逐步把企业文化带进学校。
产教融合，在实践中提升学生能力。以学校生产实训实习基地为依托，在巩固与现有5家企业合作的基础上，还引进了武汉微动机器人科技有限公司、武汉神舟冶金机械制造有限公司两家企业，为与武汉新兴产业对接打下基础。学生以‚学生‛‚员工‛双重身份在此开展生产实习，以师傅带徒弟的方式开展教学，并有效开展工种或者岗位轮训。电子、汽修等专业利用自己的生产线、加工车间，开展小型对外加工生产活动，给师生创造了生产实习的平台。
引入第三方多元评价。请进来评价，聘请企业师傅参与技能考核，组织企业参加技能节竞赛活动，如武汉银桥南海光电、莱斯特电子有限公司等企业与相应专业共同举办技能节竞赛活动，并组织评价。送出去评价，师生参加生产实践、各类竞赛、服务活动，接受企业、社会评价。
（五）以研学并举为路径，加强教师队伍建设
学校紧抓‚培训和教科研‛，把它作为提升教师素质、加强教师队伍建设的重要途径。
开阔视野，转变观念，强化素质。观念上将培训作为给教师的一项福利，创造条件争取让更多的教师外出培训。学校全年组织区级及以上的各类各级培训近300人次，其中5名教师赴德国、新加坡学习，6人参加国培。每两周一次开展‚专业建设专题研讨‛活动，继续深入探讨各类模式改革和如何解决现实中出现的问题，在此基础上，先后开展了‚国家级、省级培训交流分享会‛、‚现代职业教育教育体系解读‛、‚新进教师培训会‛、‚教学设计、说课、课件制作专题培训‛等30多项专题培训。今年10月、11月期间，还开展了教学质量管理月活动，每周有意见反馈与研讨会，每两周上交调研报告，引导关注课堂，关注教学质量。
依托课题，开展科研，全员参与。依托学校重点课题和个人课题，力争将更多的教师纳入进来，带动专业、教师积极参与项目研究，发挥个人和集体优势。学校承担的武汉市教育科学‚十二五‛规划重点课题《中职学校工学结合环境下实践教学模式的理论与实践研究》，在电子、数控等七大专业的配合下，圆满完成了结题任务，被评为市级优秀，并准备申报国家级教学成果奖。课题研究促进了学校教师队伍建设、促进了教学水平和教学质量的提高、促进了专业发展，最终促进了学校发展。积极鼓励教师参加各级各类教学能力竞赛和征文、论文评选比赛，通过组织团队帮扶，重点攻关，面对面交流等途径，强化竞赛过程管理，促进教师能力提升。两名教师在全国创新杯说课大赛中分获二等奖、三等奖；2人参加省信息化教学设计大赛获得教学演示三等奖；25人在市级优秀论文评比、教学设计评比中获奖。
示范引领，培养名师，打造团队。先后成立‚石晓明名师工作室‛、‚王国红名师工作室‛以及建设‚胡铮名师工作室培训基地‛，发挥了名师的示范引领作用。电子电器专业的毕红林就是胡铮名师工作室重点培养对象之一，本次省赛成为单片机裁判，成为业内专家。20多名区级以上学科带头人、优青教师与近50名教师结对成长。
教师参加各类评比和个人竞赛活动78人次获得市级及以上奖项，其中国家级奖9人次，省级奖14人次。校企深度融合也为教科研创造了有利条件，教师以此为平台开发校本教材，近几年主编或参编的教材20余本，其中公开对外发行17本。
（六）以技能培训为核心，提升服务社会能力
学校是东西湖区职业技能培训基地和东西湖区退役士兵职业技能培训基地。与相关部门积极联系，寻求合作，进一步拓宽社会技能培训领域。发挥重点专业在设施设备和师资上的优势，对内、对外开展职业技能培训，主要涉及工程机械驾驶、电子电工、汽车维修、计算机及应用、面点师等项目培训。全年开展的对内培训200余人次，对外各类培训共计2403人次，其中工程驾驶培训788人，退役士兵培训65人，承接企业培训220人。
目前正准备着手开展的工作是引入民间资本，探索双主体/多主体股份合作制校企合作模式。引入资金，将整体改造学校生产实训实习基地，并将工程机械驾驶员培训基地做大做强。积极在探索校企合作新模式，发挥职业教育的功能方面做出更大成绩。
将实训教学和生产实际结合起来，食品专业每年生产纯净水近2万桶，汽修、电子、数控等专业对外生产简易磨床、折叠椅、电路板等零部件或者产品近1万余套（件）。学前教育、护理等专业开展对外服务，各类文艺汇演、咨询活动每年达40多场次，参与1000多人次。
开展教学生产和对外服务，既直接服务了社会经济建设，又有效促进了学生的技能提升，促进了教师队伍成长，可谓一举三得。
（七）以交流合作为载体，提升办学影响能力
作为国家首批示范校，我校进一步加强与兄弟学校交流合作，以专业或者学科为单位，组织干部、教师50多人次赴沿海职业教育发达地区考察、学习、取经。同时接待广东、河南、浙江等兄弟学校同行共计340余人来访交流，在交流的同时，也从兄弟学校获得了宝贵的经验。
与中高职院校特别是‚3+2‛分段式培养的合作院校紧密联系，时时互动。数控、电子、学前专业同武汉软件工程学院、武汉城市职业学院、武汉职业技术学院等频繁互访，就‚3+2衔接班人才培养方案‛‚五年一贯制教学制度和日常管理制度‛‚学籍管理办法‛等进行了探讨并达成了共识。其中，武城还专业组织了一次有8所中高职院校参加的大型的教学研讨与展示活动，这是一次质量较高的中高职贯通之路的疏导和引领。
为了解最前沿的国际职业教育动向，研究探讨校企合作、专业建设、课程体系建设的新思想、新模式，委派主管领导、专业教师赴新加坡、德国等地学习，邀请德国、日本、新加坡、台湾等地的职教机构和专家到校研讨合作，指导工作。已与日本、台湾等教育机构达成初步合作意向，将开展师资培训、学生交流活动等。将与德国施特拉尔松德市手工业协会、武汉城市职业学院合作联办‚中德‚KFZ汽车机械电子师‛教学班‛，还将开设英语护理（涉外护理）班，为学生创设更多的境外就业和升学的机会。
（八）以强化管理为后盾，夯实内涵建设基础
强化精细管理，增强管理效能。学校--专业二级专业化管理逐步落实，专业全面负责教育教学、安全和党务工作，成为行政和业务主管单位，管理效能大为提高。继续实行教师全员聘任制，实行双向选择，并配合执行教师管理制度，评定工作业绩。
加强培训指导，提升就业质量。由专业、就业办以及相关企业组成的岗前培训工作小组担任主要培训任务。分别对班主任、家长、学生进行了分类培训，让其了解就业动向、企业文化和岗位需求等等。另外还以专业为单位召开家长、学生座谈会10次，了解家长、学生的想法和就业意向，加强合作企业与学生的联系。本年度主要邀请了60多家企业代表来校开展讲座、咨询等活动，培训家长、学生达5000余人次。4次成功举办‚双选会‛‚就业服务校园行‛等现场招聘会，把就业招聘搬到了学校内。本年度，顶岗实习推荐率达到98.2%，用人单位满意度96.7%，学生、家长满意度96.2%，毕业生对口率超过75%，其中汽修、电子和数控的对口率分别达到93%、95%、82%。良好的就业形势，带来了生源在‚质‛的方面的变化。
做好宣传工作，扩大招生成果。通过湖北日报、楚天都市报、武汉晚报、湖北电视台等媒体宣传报道学校改革发展情况和成果(市级及以上120篇\次)，另外还利用技能节、体育中考、校园开放日等活动，让社会、家长、学生更加直观的了解学校办学和学生学习情况。2015年严格按照最低分数线录取新生，录取了更多高分学生，本地生最高分超过390分，外地生最高超过430分。今年招收新生2026人，其中区外生570多人，位居武汉市各中职学校之首。
二、存在的问题和不足
1.校企合作要进一步加强
与生产实习基地企业的合作。目前在合作机制建设上，仅制定和实施了‚管理‛、‚学生实习‛等制度，更能体现校企合作、校企融合的‚教师队伍建设‛‚课程体系建设‛‚培养模式改革‛等机制建设还需建设和加强，5家企业仅有2家能较大规模的接纳学生见习实习，但是效果不佳，存在管理上的问题。
与校外企业的合作。除电子、数控专业成立的联盟外，其他专业也应该行动起来，把校企合作做在实处。
2.教师队伍建设要进一步加强
我校在队伍建设方面还存在这样几个问题：一是专业名师的数量严重不足，省市骨干教师、学带优青、金牌教练等不足30人；二是骨干教师的示范、引领作用不足，‚学带优青‛教师有部分没有主要承担教学任务，结对帮带作用效果不明显；三是专业教师的相互竞争、相互促进的局面没有形成。
3.考核评价制度和责任追究制度尚需完善
目前需要建立3大评价制度（机制）。对部门（含专业、合作企业等）工作的考核奖惩制度，对教师工作的考核奖惩制度，对学生的考核奖惩制度。
这些制度没有建立或者没有执行，造成了‚部门不作为‛‚教师不积极‛‚学生无所谓‛‚企业跟着混‛等问题的根本原因。
三、2016年度学校重点工作
（一）狠抓常规，夯实内涵发展基础
继续强化德育管理。加强对学生思想政治工作的研究与管理，努力抓好德育队伍的建设，营造全员育人的良好氛围。坚持以养成教育为主线，突出自我管理，德育工作做到全员德育，重心下移。完善文明班级评估方案。
有效提高就业质量。依托校企联盟，构建就业网络，拓宽就业渠道，提高就业质量，就业推荐率达到100%，平均对口率78%,重点专业均超过80%。完善学校毕业生信息的收集、整理和归档工作。
努力改善办学条件。积极推动学校拆旧建新项目的启动，完成新综合楼的立项和前期工作，完成学校信息化网络建设，加快已申报项目的实施，继续提升各专业实训能力。
提升后勤服务质量。加强对后勤工作的研究与管理，转变后勤服务观念，为教育教学和全校师生做好服务保障工作，进一步提升服务质量。牢固树立后勤工作为教育教学服务的意识，加强对后勤工作的研究与管理，充分发挥后勤为教育教学中心工作服务的职能。
充分发挥职业培训功能。继续扩大培训专业的数量和提高培训的质量，让更多的教师参与到培训中。拓展职业技能鉴定的工种、专业，扩大鉴定的范围。
（二）全面深入，重构学校文化体系
重构学校文化体系。梳理现有体系，融入现代元素；结合现代学徒制试点工作，加大引入企业文化的力度。努力将优秀学校文化传统与优秀企业文化等有机结合。
继续深化职业教育综合改革。扎实推进校企联盟工作和现代学徒制的实践和研究，努力把国际化办学工作提高到一个新的水平。
（三）师德为先，促进双师队伍建设
继续加强队伍建设。通过培训和交流的方式打造一支优秀的管理团队，实现学校管理的科学化、民主化、制度化。全面提升师资队伍水平，从师德师风入手，着力岗位实践，不断提高教师队伍的整体素质。依托校企联盟和企业，加大专业教师下棋锻炼的力度，鼓励教师获取双证。
（四）深化改革,提升教育教学质量
全面推行质量考核评价制度。坚持以质量内涵为核心，结合信息化建设，加强质量过程的监控，切实提高培养质量。
加大宣传力度招收更多优质生。利用好各类渠道，加大宣传力度，加大市级、省级、国家级媒体的宣传。做好学校网站功能性改版工作，把它建设成为一个资源共享、互动、学习、办公等平台。
继续抓好以赛促练工作。将电子、计算机专业的经验和做法逐步向其他专业延伸，整体提升技能水平，培养技能大赛尖子。
2015年12月
第18篇：中捷职业技术学校安全工作总结
2013年度学校安全工作总结
中捷职业技术学校
学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作之一，我校在上级安全部门的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。
一、加强组织领导，落实安全责任制。
我校以提高安全意识为主线，建立、健全了学校安全领导机构，成立了安全处，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，安全处和学生处具体抓的管理机制，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。
二、完善安全制度，加强安全管理。
为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫管理制度》、《干部教师值班制度》、《保安巡逻制度》、《安全排查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品卫生管理制度》、《饮用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时学校还对学生实行军事化管理，细化学生的行走坐卧规范，实行正副班主任跟班、跟操制，在楼梯、转角处等重点区域安排专人值勤，确保学生进出安全；校园各区域安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。每天安排两名行政人员值班，早、中、晚巡视校园，及时发现处理问题，确保校园安全。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。
为应对学校的突发事件，我校制订了《重突大事故应急预案》，对火灾、地震、楼梯挤踏和坠落事故、校内外集体活动事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。
三、强化责任意识，加强防范管理。
（一）加强门卫和值班教师管理。
我校实行封闭式管理，按照《门卫管理规范》和《干部教师值班制度》，加大对门卫和值班教师的管理力度。从今年11月起，我校门卫配备了六名专职保安，一名专职内保，加强校园的安全值守和巡逻，同时要求每日两位值班领导24小时带班，班主任全天跟班。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。严格控制学生外出，做好学生出入学校请假审批制度，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证明”由学生处签字，保安才同意其离开。对校外人员来访实行门岗接待制度，一般情况下教师到门卫会客。确需进入校园的，实行全程陪送。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。
（二）加强交通安全管理。
我校实行月休假。为保障学生乘车安全，每逢月休假，学校联系手续齐全的长途客车和市内公交接送学生，并由班主任护送上车。同时学校还向全体师生发出《“交通安全”倡议书》，做到交通安全警钟常鸣，杜绝意外伤亡事故的发生，确保师生生命安全。
（三）加强校领导值班制。
多年来，学校坚持实行领导带班制，督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等，学校每天有2名行政领导带领值日教师值班，督促检查存在隐患，及时处理偶发事件，以确保学校的安全和正常秩序。
（四）加大楼梯间的疏导和治理。
我校加强平时安全检查力度，将安全工作分解到每一位教师。建立学校安全值勤网络，重点责任区全部责任到人，采取领导干部课间巡视值勤，教师在楼梯口和校园课间全日值勤制，与教师合作育人管理挂钩，发现脱岗和没有及时到位的教师全校通报批评，如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时，重点检查教师上、下课接班和教师课间值勤情况，全方位的切断安全隐患。同时教育学生进出学校、上下楼梯靠右行并两人成行，规范有序。
（五）改善校园环境，消除安全隐患。
我校以硬化、美化、绿化、亮化建设拓宽学生活动空间，以保证学生安全为重点，每学期开学前都要对学校教学楼、运动场、食堂、各个实训室、微机室以及校门等周边环境，以及各类用电、消防设施等进行了彻底的检查，发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值日教师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。值日教师加大检查的力度，发现问题除了通报批评，还实行责任追究制，提高了教师的安全防范意识，确保校舍安全。
（六）加强技防措施。我校十分重视技防工作，坚持以防为主，防治结合，根据“人防、技防、物防”并举的原则，学校共安装 个红外线探头，整个校园形成了一个完整的监控系统，监控职责落实到人，以确保学校的财产安全，防范于未然。
（七）加强消防安全管理。
消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。学校制定了《消防安全管理制度》，按照设计要求，配置了灭火器 只，消防栓 只，定期组织检查，保证消防设施符合消防要求。对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针。杜绝火灾、爆炸等重大事故的发生。
（八）加强食堂管理。
食堂工作关系到学校的稳定和发展，关系到全校师生的切身利益。我校一直把食堂安全工作列为学校管理的重要部分。不断完善食堂管理体制，健全食堂管理网络，从操作上保证管理工作有章可循。成立了食堂管理领导小组，由安全处具体负责食堂管理，加强食堂卫生工作的检查，设立了相关的奖惩制度；每年组织食堂员工进行体检，并持证上岗；健全食堂卫生消毒、食物保管、验收制度，做到分工明确，责任到人；食堂的标准符合操作流程，严格把好食物采购关，坚持食品采购索证和定点采购制度，坚决禁止“三无”食品进入食堂。采购的食品有专人登记验收，并认真填写验收清单，责任到人。餐具天天进行高温消毒，经常保持食堂环境的整洁，勤除“四害”，坚决禁止无关人员进入食堂的厨房和仓库，加强监督，确保师生饮食安全。
四、强化安全教育，树立安全意识。
抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。
一是利用每天上课前集合时，学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。每周利用班会，班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防。形成了全校师生讲安全的良好氛围。
二是广泛利用讲座、校园广播、校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣传创建“平安校园”的重要性。各班按每周一课时上足开全安全教育课，确保“教材、教师、课时、教案、评估、考核”六落实。让每一个师生都高度警惕并科学规避校内外安全事故。
我们利用“安全教育日”、“安全教育周”、“消防宣传日”等开展专题教育活动。11月9日，我们邀请消防员来校作消防知识讲座并指导师生进行了消防演练。
三是我校制定了各类应急预案，如《火灾事故应急预案》《地震应急预案》《食物中毒应急预案》等；每学期定期组织全校师生员工开展应急演练。学校先后组织开展了地震紧急疏散演练，发生火灾时如何使用灭火器的消防演练，通过演练，让师生员工认识到了演练的重要，也初步掌握了一些预防的方法。
各种活动的开展，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性。
五、定期研究安全工作，落实长效机制。
学校建立、健全了安全检查制度，落实长效管理机制。在每学期初和每周一都定时召开安全工作会，会议人员包括全体行政人员、各室负责人。会上共同讨论学校当前安全工作要注意的问题，研究做好安全工作的方法，对全体教师提出了严格安全工作要求，使大家充分认识“平安成长比成功更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，将隐患和问题消灭在萌芽状态；经常与派出所、交警队取得联系，出现问题及时汇报，请求帮助，派出所、交警队也常来校指导工作。
在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大安全事故发生，犯罪率控制在“零”。当然我们也深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
第19篇：职业技术学校关工工作总结
二0一0年度关心下一代工作总结
爱辉区职业技术学校
工会
2010年12月
二0一0年度关心下一代工作总结
爱辉区职业技术学校为关心教育好下一代，培训社会主义事业的建设者和接班人，是一项系统工程，关工工作任重而道远，在今年的工作中，爱辉区职业技术学校关工小组在做好关心下一代工作的同时，努力做到思想上贴近时代，工作上贴近中心，服务上贴近青少年实际，狠抓重点，力创特色，勇争一流，我校关工工作提高到了一个新的水平。爱辉区职业技术学校2010年度关心下一代工作总结如下。
我校关心下一代工作坚持贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，注重学生的全面发展。长期以来，我校领导都特别重视关心下一代工作，围绕教育为学生服务，为学生的健康成长服务的思想开展关心下一代工作。同时关工委工作纳入了学校精神文明建设重点工作，并融合到学校文化建设中。
本学期我校关工委工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真领会胡锦涛总书记争当“四好少年”的新要求，加强组织建设，完善工作机制，全面落实科学发展观。具体总结如下：
一、以共青团为主阵地，完善学生的思想，规范他们的行为
1．继续加强、完善共青团员的工作职能，充分发挥团支书的领导作用，协助“校行政值日岗”对全体队员的行为习惯进行监督和检查。坚持开展以课间活动、纪律、广播操、眼保健操、卫生、食堂文明用餐等内容的考察，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，每两周进行反馈评比，每月表彰一批“常规管理优胜班级”。
2．认真贯彻落实《中学生基础文明行为细则》，结合学校实际精心从“十个文明”细则中提炼出“八好”德育特色。培养学生文明礼貌，谦虚好学的良好习惯。
二、重视弱势群体，引导全体教师关注热点，人人与时俱进。
1．积极调研，了解特殊孩子基本情况：从学期初开始，我校对特殊学生情况进行了四次摸底。a、调查他们的学习、情感、性格、爱好等情况。b、了解监护人基本情况。
2．开展学校教师一帮一的活动，每个教师都对几个学生定期进行心理教育，撑起特殊孩子一片爱的天空，健康快乐成长。
（1）教师一帮一。为每个特殊生找一个最喜欢的同学，做其好朋友，从学习上、生活上、思想上予以帮助。
（2）宣传栏设立特殊孩子光荣榜，每个特殊孩子的点滴进步，予以鼓励表扬。
三、学校搭建家校联络平台，确保家校合力。
我学以“家校路路通”穿针引线，保证了家校教育的互通、互补、互促，从而提高了家庭教育水平。在这个过程中，我校光工委积极和学校学生家长联系，及时反馈学生的情况，为进一步了解学生，为学生服务做好准备工作。
四、发挥社会教育的功能，加强学生的思想道德建设
我校每学期都要组织学生观看讲座。如“五爱四好教育”、“学先烈事迹，扬艰苦朴素之风”、“文明过马路”等。我校利用警校共建、社区共建的优势
开展一系列的活动。如开展学生参加全市“学雷锋”自愿者服务活动，组织学生到敬老院帮助老人打扫卫生、缝补衣服；开展“情系少年、爱心助学”活动，捐助一元零花钱，奉献一片爱心。
成绩的取得已成过去，我校将动员更多的人员参加我校关工委工作，同时将加强对学生进行卫生、法律、科技、文化、体育等方面督促，使爱辉区职业技术学校的关工委工作更上一层楼
爱辉区职业技术学校关工委2010年12月
第20篇：职业技术学校班主任德育工作总结
钟山区职业技术学校班主任德育工作总结
于发水
德育是素质教育的灵魂，德育工作是学校永恒的主题。本学期结合我班实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使系部德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就本学期德育方面的工作总结如下：
一、坚持“德育为首”，加强德育队伍建设。
1、组织全系教师学习相关教育法规，增强了教师遵纪守法、依法施教的自觉性，促进了教师职业道德素质的不断提高，树立了良好的师表风范，平等、民主和谐的师生关系逐步形成。
2、.进一步加强辅导员队伍建设，规范班级管理工作。完善班级工作考核机制。
二、把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
1、把安全教育、法制教育贯穿到整个教育教学过程中，做到了警钟长鸣、常抓不懈。充分利用班会、活动对学生进行安全教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
3、除了学校的思政课程以外，进行形势与政策教育的宣传，加强学生的法制观念，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝了在校学生违法犯罪事件的发生。
4、以班会形式加强安全教育，通过同学们搜集安全知识，分享安全自护、安全逃生等办法，提高了学生的安全防范意识和自救自护能力。
三、加强对经济困难学生的帮扶力度，坚定贫困生战胜困难的信念。
1、铺设“入学助学绿色通道”，对家庭贫困学生，实行先入学后缴费的措施，保证没有一位学生因家庭经济困难而辍学。
2、以学校教育资助资金为主导，帮助贫困学生完成学业。
3、开展以贫困生为主的回馈社会的系列行动，使贫困生在接受帮助的同时，懂得回报社会，感恩他人，最重要的是帮助贫困生重树信心，坚定战胜困难的信念。
四、以“德育生活化”理念为指导，着力加强行为习惯养成教育，强化行为的内化，争创先进系部。
1、继续组织学生认真学习《学生手册》。同时通过“班级卫生”评比活动来培养学生热爱班集体，为班集体荣誉争光的良好班风。
2、以班级建设为抓手，强化了学生日常行为习惯的训练，形成了良好的班风、学风。各年级结合学生所在年级段的特点，习惯养成目标开展了系列活动，促进了学生良好行为习惯的养成。
3、利用班级班级黑板报等宣传阵地，大力进行宣传教育树立先进和典型，让全班级学生都能向好学生学习。
4、抓好班级的各项常规，创建优良班风。采用丰富的形式加强对学生思想教育和行为习惯的养成教育，提高了主题班会活动课的质量。使全体学生养成了良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成了良好的校风。
五、结合“一二九”纪念日、元旦节等节日，以各种途径积极开展以养成教育、安全教育、法制教育、环保教育、诚信教育、感恩教育、爱国教育等为内容的主题宣传教育和实践活动，弘扬民族精神的教育，增进了学生爱家、爱国情感，提高了道德素养。
1、大力开展环保教育和绿色文明教育。通过节能减排活动的开展，教育学生从身边做起，从小事做起，美化、净化我们的校园环境，保护我们的家园。
六、德育成效显著
1、提高了学生道德素质。学生坚持“爱国主义为主线，课堂教学为主渠道，德育活动为载体”德育成效显著。学生能自觉遵守社会公德、校规校纪、班风、班风良好。学生具有良好个性心理品质，无因心理异常引发严重后果，学生归纳穿着得体，举止文明，能正确理解《学生守则》内容并落实在行动上。
总之，我班的德育工作始终贯穿于整个班级工作的方方面面，由于措施得力，老师垂范，我们班级的教学秩序良好，学生遵纪守法，举止文明规范，积极上进，学习风气较为浓厚。当然，德育工作作为教育工作的头等大事，由于涉及面广，也还有抓的不够的地方，我在今后的工作中将竭尽全力，将此项工作做的更完美，以促进教育教学质量的更大的提高。
2012年6月
