在全镇教育工作会议上的交流发言
各位领导、老师们：
大家好，就中心学校安排，我做大会交流发言，有不妥之处望批评指正。
近年来，我校坚持以“建有文化的校园，育有智慧的教师，塑有个性的学生”为奋斗目标，形成了“以思想道德建设为重点，提高质量为中心，深化改革为突破口，调动积极性为动力，强化管理作保障”的总体思路，树立了“与时俱进，争创一流，让家长放心，让社会满意，让每一个学生都走向成功”的办学理念。坚持“心心相印、以诚相待、务实工作、创新进取”的工作作风；坚持制度规范加人文关爱的“人本位”管理理念；坚持“以制度规范言行”“以情感凝聚人心”“以发展体现人文”的管理策略；着力打造“团结奋进”的“黄营精神”。
1、“以管理促质量，向管理要质量”已成为我校历届领导的共识，并得到全体教职工的认可和拥护。2010年三月，我被聘为黄营完小校长后，面对学校辉煌的过去，深感肩上的压力和责任重大，丝毫不敢懈怠。开学后，学校领导班子一起认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。即“建有文化的校园，育有智慧的教师，塑有个性的学生。”努力探索适合我校实际的管理模式，创新管理举措，形成了“以人为本、自主管理、民主和谐”的制度文化。
2、加强班了队伍建设。首先把班子作风建设放在首位，对班子成员的分工作了进一步细化，成员分工更加具体，职、权、责更加明确，要求班子成员讲团结，谋事业，争做师德的模范、工作的先锋，为教职工搭建公平、民主、宽松的工作平台，努力构建 “以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式”。 倡导“管理者成为工作的合作者”，强化班子队伍“实事求是、思想过硬、角色到位、开拓创新、情操高尚”
的“五做到”工作要求。体现“用心观察、耐心指导、诚心交流”的“三心”工作特点，提升了教育教学服务的工作品质。
3、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此，我们引导教师正确对待成绩，与时俱进，大胆创新，走学校可持续发展之路。重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以学科为主的教研团队和以班主任为统领的班级团队，树立“荣辱与共”的大局意识，培养“团结协作”的团队精神，激励广大教师努力工作。
4、充分发挥好教师奖励性绩效工资的评价与激励机制。
学校通过全体教师反复讨论，制定了学校教师绩效考核与评价办法，让过程管理与评价落到实处，让学校规章制度得以很好的遵守与执行，进一步规范了教师教学行为和学校的管理行为。结合教师绩效工资考核，重视过程评价、日常评价，实施年度考核制度，把评价作为奖励的重要依据。充分地调动了全校教师的工作热情。
5、深入开展“争先创优”活动。学校以此为契机，制定完善激励机制，不断创新活动载体，贯穿于教育教学活动的始终，充分调动了教职工在各项工件中“追求卓越，争创先锋”的积极性。在学生中扎实深入开展“我闯关，我快乐，我进步”活动，极大地调动了学生们力争上游的竞争意识。
6、充分发挥工会的监督制约机制。
我校充分发扬民主，遇大事、难题，都要召开有工会参加的教职工大会，热点、敏感问题由全体教职工讨论通过。两年来，得到了全体教职工的一致认可。同时学校还形成了教职工有病或困难，由工会参加的慰问制度，温暖了人心，凝聚了合力，形成了团结、和谐的教师团队
