骨干教师汇报材料
遵化市兴旺寨乡石人沟小学王冬
本人xx，大专学历，小学数学骨干教师，1995年参加工作。从事农村教育工作数年，一直担任小学数学、科学等学科的教学工作和小学各年级的班主任工作。
几年来，我积极参加学校及市局组织的各类教育教学研究活动和比赛活动，并取得了一定的成绩。
2008年市局优质课评比中《分数的意义》获一等奖;
2009年市局教学设计中《环境污染的危害》一课获三等奖;
2009年市局数学教案评比获三等奖;
2010年市局优质课《平行四边形面积》一课获二等奖;
2010年市局优秀课件二等奖；
2004年、2005年、2009年、2010年被评为市级“先进工作者”； 2002年、2004年被市政府授予“嘉奖”；
2003年、2008年被评为市级“优秀女工”；
2005年被评为市级“模范班主任”;
2009年我非常荣幸地参加了唐山市小学数学骨干教师培训班，从名师们的身上，我学到的不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作的生命形式;他们那闪光的人格魅力令我震撼!这些，让我开阔了眼界，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，下面就是我参加这次培训后在工作上怎样发挥骨干教
师的示范作用。
一、教学工作方面：
工作中，我积极学习《走进新课程》、《效率提高能力》、《教学与管理》等理论书籍，学习先进经验和新的教育理念，用来不断充实自己，更好的进行教育教学实践。各学科的示范课、教学论坛，都为我的思想注入了新鲜的“血液”，我的认识也有了提高。我珍惜每一次学习培训的机会，准时参加，认真记录，回来后认真反思，力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。在我的精心研究和大胆实践下，学生的各种能力得到培养。
二、科研工作方面：
我积极参加学校的教育教学科研工作。根据本校的实际情况，以提高小学生的数学综合实践能力作为研究课题，确定了自己的研究方向。接着，我通过调查掌握了学生的具体情况，在教学中培养学生数学实践能力。充分发挥骨干教师的示范作用，起到骨干教师的先锋引导作用，并带动青年教师融入到教学改革的浪潮，大力推广教学中的新思想、新观念。
三、合作学习情况
身为我校骨干教师中的一员，深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还与其他骨干教师建立联系，经常互相听课、学习。 指导年轻教师，我指导的xx，xx，xx老师曾多次参加学校及乡级优质课评比，并取得了优异的成绩。
新课程改革的大潮中，我们任重而道远，我将加倍努力，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，无愧于骨干教师这个光荣的称号。
骨干教师汇报材料
遵化市兴旺寨乡石人沟小学
王冬
