师范生——民族未来的伯乐
开场：各位老师同学们：
大家晚上好！很高兴今天能站在这个演讲台上，和大家分享我心中的“师范生”！
站在这里，我多少有些紧张，为了缓解一下这紧张的气氛，我想请大家做个互动。首先，请深吸一口气，慢慢地呼出；然后，请举起右手，在举起左手，用你们的左手去拍你们的右手。请为自己鼓掌，因为我们是一名师范生！
正题：毛主席经典语录中说道“孩子是民族的未来，是早晨七八点钟的太阳。”一个民族要发展，要实现伟大复兴，离不开教育。而教育的关键在于教师。师范生是未来的人民教师，也可以说是民族未来的生成者。师范生的素养，直接关系到国家的发展。
前不久我看了一篇感触颇深的文章，在这里与大家一起来分享一下。它的名字叫《做学生生命中的贵人》。文章中提到这样一个故事，有位体育教师某天上课时，整好队伍正准备上课。突然，人群里爆发出一阵哄笑。他厉声问：“怎么了？发生什么事了？”有位调皮的学生大声喊：“报告老师，韩一斌尿裤子了。”话音一落，所有同学目光都齐刷刷的射向韩一斌。这位老师清楚地知道这件事如果处理不好的后果。大家看老师不说话，就立刻安静下来了。短暂的沉寂之后，老师说：“一斌，都说了不让你坐台阶上，你非坐，看，现在坐了一屁股水
了吧！快回宿舍换条干净的裤子再来”原来，韩一斌当时不敢去上厕所，憋不住尿湿了裤子。这位老师很好地挽救了一个孩子的尊严，可以说，他就是孩子一生中的贵人。这个孩子后来成为了某公司的CEO，他在信里说，如果不是老师就没有现在的他。
其实，“做学生生命中的贵人”这句话最早是全国特级教师高金英老师提出来的。但有又有多少人能真正地把它付诸实践呢？想要真正成为学生生命中的贵人，那这样的老师，又要具备怎样的素养呢？同样借用高金英老师的话来说，就是要：具备完善的人格魅力，深厚的品德修养，丰富的知识技能，以及更细致、耐心的品性。同时还应具备观察、识别、交际、组织管理等能力和创新意识。当然还离不开教师的机智和应变能力。
要做到这些，是要靠长久积累的。在我们走上讲台之前，就要努力培养个方面的综合素养。师范生是未来的教师，所以我们要不断完善自我，立志成为学生生命中的贵人，做民族未来的伯乐。
最后引用一段话与大家共勉。
人生就是一本书，自己写来大家读，有的章节很精彩，有的段落却模糊。阴晴圆缺常有事，还有脸笑心再哭。不说什么无怨无悔，不说什么十分满足，只知道人生来世就一回，怎能做那多姿的盆景树，回首漫漫来时路，脚印各个好清楚。
