明德小学“班班通”校本培训方案
为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的管理，加强教师的学习和学校校本培训，充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代教学设备的巨大作用, 使绝大部分学科教师能够利用“班班通”设备和资源开展课堂教学。经学校研究决定组织全校中青年教师开展“班班通”工程的相关业务培训。结合县电教馆的相关要求及学校实际情况，特制定《明德小学学校“班班通”培训方案》。
一、培训要求
通过培训，要求接受培训的学科教师必须掌握以下几方面内容：
1、“班班通”设备基本使用；
2、畅言教学系统软件的安装和启动、教学资源的获取；
3、畅言教学系统软件基础知识、使用流程；
4、掌握用畅言教学系统备课及授课；
二、培训内容和目标
1、“班班通”设备使用的培训，重点是畅言教学系统备课平台、教学平台和电子白板以及投影机的使用，要强调教师正确进行开关机操作，确保电子白板、投影仪等能充分散热，以延长其使用寿命。
2、“班班通”设备管理与维护的培训，重点是“班班通”设备硬件管理和常见问题的维护，确保班班通设备的正常运转。
3、“班班通”教学资源获取的培训，重点是培训老师如何获取“班班通”教学资源以及利用湖北基础教育云平台远程教育接收资源和学校教学
资源库。
4、信息化教学设计基础的培训，重点是培训老师了解信息化教学设计的时代背景、信息化教学设计的定义、信息化教学设计的模块等。进一步推进我校课程与信息技术整合的深入发展。
5、“班班通”教学应用的培训，重点是培训老师结合学科特点如何利用畅言教学系统备课平台、教学平台和电子白板进行进行备课和教学，真正做到合理、高效地地使用现代教育技术手段。尽早使我校的现代教育技术应用成为我校的一道亮丽风景线，从而给我们的教育教学注入新鲜的活力。
三、培训对象：明德小学全体教师。
四、“班班通”校内培训计划表 第一课题：“班班通”设备基本使用、维护。 第二课题：“班班通”设备基本功能介绍 第三课题：“学科工具介绍 第四课题：小组讨论、问题反馈。
具体培训时间及课时长短按全体教师实际情况、接受效果再议。
明德小学教务处 2015年3月8日
