道德讲堂上的主持稿
------诚信
诚实守信是中华民族的传统美德，也是做人和做事的道德核心，是道德教育和素质教育的重要内容，本单元主要选择了贴近学生生活的课题和活动，让学生了解成新内涵的同时，懂得诚信是做人的基本原则，让学生从小懂得要做一个讲诚信、讲道德的人,懂得诚信是做人的基本准则，诚信是立身之本，处世之宝，立业之本，立国之本，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念。
学情分析：
六年级学生对诚信的理解不单只是停留在感性认识的基础上，而更多的是从感性认识向理性认识渐近的过程。虽然会受到家庭环境和社会环境诸多因素的影响，但他们懂得“诚信是金”的道理。并能初步感受诚信的重要性,尽管如此但却还不能用诚信来作为做人的一种标准，孰不知:诚信是千金难买的,讲诚信可以得到更多的朋友,得到更多人的尊重,得到更多的快乐,是人立足于社会的根本。诚实守信是中华民族的传统美德。
教学目标：
1.结合生活中的具体事例和儿童的生活体验,理解诚实守信的重要意义, 帮助学生认识到在现代社会诚实守信的重要性。
2.诚实守信是中华民族的传统美德。
3.培养学生诚实守信的行为。
教学重点和难点
重点：养成诚实守信的好习惯。
难点：让学生在日常生活中去发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。 教学准备：
1、调查身边诚信和不诚信的人。
2、收集古今中外有关诚信的经典事例。
3、教师准备:多媒体课件:故事视频和录音、插图、文字图片等。
各位同学：
大家好！欢迎来到道德讲堂。道德讲堂是教人长好心的地方，人只有长好心，才能当好人；只有当好人，才能有好报，人这一生才会平安、吉祥。古希腊著名 1
哲学家苏格拉底说过：“人类最大的幸福，就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生命就等于失去了人生的价值。”老师真诚地希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。
今天道德讲堂的主题是“诚信”，诚---忠诚老实、实事求是；信---言而有信、信守承诺。
活动一：哪个更重要
教师活动：教学引入，引导学生思考。
同学们，这节课我们先来分享一个有趣的故事。（有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”这七个背包囊。船到江心的时候，突然，风起浪涌，小船上下颠动起来，艄公说：“船太小了，太重了！客官你必须丢掉一个背囊，才能安全的渡过难关。”思索了一会，年青人哪个都不舍得丢......）
1.请你们想一想年轻人应该丢掉哪一个背囊？为什么？
2.诚信可以扔掉吗？为什么？
3.设想一下，这个青年扔掉诚信后会怎样？在我们生活中，人们有时常常在不经意中丢掉了诚信。然而，当诚信被丢掉时，同时还会失去什么？（读教材P3中的事例：你明白了什么？）
4.你认为什么样的行为是讲诚信？
小结：诚信就是诚实守信用，说的和做的一个样，不说谎话，不欺骗他人。 学生活动：谈自己对故事的理解。
设计意图：通过故事分析，激发学生热情，知道诚信的重要性。
活动
二、做人做事贵在诚信
教师活动：播放FLASH小故事《狼来了》，引导学生思考：故事中的小男孩最后的结局将会是什么？为什么会导致这样的结局？这个故事对你有何启示？播放FLASH《烽火戏诸侯》
教师点评：这个故事启发我们：做人不能常说谎话，尤其是同样一件事情说谎的次数多了人们就不当回事了。更不要骗人否则会迟早自食恶果。所以，做人做事要讲究诚信，诚信是金，诚信待人才能换得别人的尊重与信任。
活动
三、假如没有诚信：
学生活动：我们生活中有哪些诚信和不诚信的人？ 引导学生充分利用课前调查所得的资料，相互交流，在交流中认识什么是诚信。感悟诚信的可贵。
教师活动：播放《三鹿奶粉事件》相关的视频文件和假种子、假化肥、假农药、假货品、假药品和图片文件。
师:这一副副令人心酸的照片,它在警示着我们什么呢?
生:它在警示我们做人要将诚信,否则不但害了别人,还害了自己,最终会受到法律的制裁。
师:是的。同学们,这些真实的新闻事件在警示着我们每一个人:如果不诚不信,不但会受到道德的谴责,更会受到法律的制裁。国家也提出了新时代公民的生活准则——“八荣八耻”，同学们听一听，有关诚信的是：（齐）“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”。（视频播放“八荣八耻”歌曲）
设计意图：新课标指出：教学要面向学生的生活实际，要把动态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来，教学内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间，包括社会生活中对儿童发展有意义的题材。因此，本环节，我巧妙地将文本资料和生活素材进行了重组，使教育活动更具生活性和时代性。一是以学生身边的人为载体，采用比较法，激励学生去思考、去感悟、去内化，让学生明白讲诚信的好处与不讲诚信的危害。二是重温新时代公民生活准则——“八荣八耻”中的相关内容，使学生明白诚信是做人的准则，是社会的呼唤。
活动
四、走进诚信，远离欺诈
学生活动：谈自己在诚信方面做得怎么样？说自己知道的关于诚信的名言警句？
下面，我们进行学经典这个环节：。
诚信精典名句很多，我们今天一起学习名言名句。我们一起朗诵。
1．信不足焉，有不信焉。——《道德经》
【译文】：诚信不足，就会失去信任。
2．知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。—《道德经》
【译文】：能了解别人的称为机智，能认识自己的才叫聪明。能战胜别人的只能说明有力气，战胜自己的才叫强者。知道满足者才感到自己富有，身体力行
才说明他有远大的志向。
3．甚爱必大费 多藏必厚亡。知足不辱，知止不殆，可以长久。——《道德经》
【译文】：过分爱惜名声必带来大的损伤，过多的积聚财物，必定给自己带来不幸。知足的人就不会遭受耻辱，知道适可而止，就不会给自己带来危险，这样才可以长久平安。
4．天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。——《道德经》
【译文】：天下的难事，一定是从容易的事发展起来的；天下的大事，一定是从细小的事发展起来的。
5．我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。——《道德经》
【译文】：我有三件宝物永不放弃：一是慈爱，二是节俭，三是不逞强好胜。
6．不迁怒，不贰过。——《论语》
【译文】：不拿别人发泄怒气，不重犯同样的错误。
7．子曰：“君子求诸己，小人求诸人。” ——《论语》
【译文】：孔子说：“君子事事严格要求自己，小人事事严格要求别人。”
8．子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”——《论语》
【译文】：孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。”
9．积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。---《周易》
【译文】积累善行善德的家族，这个家族的福报不会断绝，家族的后代也会承受福报。常常做不善之事的家族，这个家族会经常发生灾祸，甚至连累后代。
10．子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”——《论语》
【译文】：孔子说：“把所学的东西默默地记下来，不断学习而不厌烦，教导别人而不感到疲倦，这些我做得怎么样呢？”
活动五：“我唱、我说”活动。唱《诚信歌》
现在，我们进入本次讲堂的最后一个环节“送吉祥”。摆在各位观众面前有一
张贺卡，请大家通过上述的环节活动，写下自己对道德理念最为真挚的感悟。
（写贺卡）
师：你写了什么话，送给谁？请同学们互相交换贺卡，作为彼此的一种纪念。（等待交换）
诚信是一个美丽的字眼，它让人想到真实，正直和良好的道德情操；诚信也是一个阳光灿烂的词汇，当诚信充满在我们工作与生活中，给人的感觉是舒畅、快乐和温馨。 以诚信为荣，应该是我们共同追求并努力达到的一种行为目标，也是一种精神境界与道德操守。让我们彼此诚信，而不只是一种良好的希望。
少年诚信则民自信
少年诚信则国自强
最后，老师给你们送上一份吉祥：希望今天的各位同学，从点滴做起，从身边小事做起，日行一善，“做一个诚实守信的人”。
