2016年金土幼儿园园长学术报告
----关于家长对幼儿教育的几点建议
各位家长朋友,你们好!欢迎您在百忙中,抽出宝贵的的时间,来参加我们的家长会,暨2016年金土幼儿园下半年园长学术报告会,很高兴有这样一次交流的机会,让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对幼儿教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!
经过一学年的学习生活,幼儿们除了学习一些基本的知识外,在园生活是快活而充实的。幼儿们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们教育活动,幼儿的行为习惯,健全的人格和意志品质得到了初步培养,幼儿们之间初步懂得了互爱谦让,互相帮助,形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈,喜欢参加各种活动。本学期幼儿们已经进入了大班,在身心个方面都有了很大的变化,特别是在自理方面有明显的进步,我们对他们的要求当然也是提高了很多。
一、介绍本学期各领域的教育目标 健康:
1、身体健康能较好地适应环境。
2、在各项活动中表现积极主动、愉快。
3、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
4、逐步形成自我保护和安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。
5、能积极参加体育活动,动作灵活。
6、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体,有良好的整理习惯。
语言:
1、乐意与人交谈,讲话有礼貌。
2、能集中注意里倾听他人讲话,理解讲话内容。
3、能清楚地说出自己想说的事。
4、喜欢欣赏多种题材的文学作品,能有感情地朗诵和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣。
5、会说普通话。在家和在园都能说普通话;能督促家长也要使用普通话,当好普通话的宣传使者。
科学:
1、能积极、主动、较长时间地参与科学活动,有好奇心,和求知欲。
2、能主动运用各种感官探究问题,寻求答案。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、在生活和游戏中感受失去的数量的关系,体验数学的重要和有趣。
5、爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保的意识。
6、保护环境,爱护周边的动植物,有一个美好的生活环境,让大家都能健康快乐的成长、生活。
社会:
1、能主动参与各项活动,有自信心。
2、能积极与人交往,学习和同伴互助、合作和分享,有同情心。
3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。
4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
5、热爱和尊敬周围的人,有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感 艺术:
1、对环境、生活、艺术中的美,喜欢并有初步的感受力。
2、积极、主动参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。表现和艺术创作活动。
4、发展幼儿的再创造能力:利用生活中的废旧物品,经过创造使其变成一件艺术作品,美化我们的生活和环境。
二、向家长介绍班务工作,取得家长的配合
1、卫生习惯
教育幼儿讲卫生,每天入园保持手、脸、衣服、鞋子干净,勤剪指甲、教育幼儿注意环境卫生,不乱扔垃圾、随地大小便等。每天入园时要带幼儿在一楼的公共厕所去一次。
2、安全教育
幼儿离家时请检查身上所带物品,要求什么都不让带(除了老师让带的作业或者其他学习用品)幼儿接送要专门的老师熟悉的人来接,如果换人了请及时与老师联系,入园是必须送到教师门口,并关注家园联系栏,离园是要早一点,因为在操场上放学老师照顾不过来。
三、家教论坛
如今,家长对幼儿的教育主要存在着“望子成龙”的心态。可怜天下父母心啊,哪位家长不想自己的幼儿有出息呢!这种心态有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事,他能大大促进学校教育地发展。但我们知道,任何事物都具有两面性,家长“望子成龙”的心态一旦过火了,就会阻碍教育的进程。到了大班,很多家长放学接幼儿时,第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”,家长像模像样地把自己的幼儿当作幼儿。顺便插一点,看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,他们家长去接幼儿的时候问什么?问的是:今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是幼儿本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。注重培养幼儿的主动性、探究性、合作性、创造性,所以,家长朋友们可以适当地放手让孩子自己去实践,去发现,积累经验,提高认知。
金土幼儿园
2016年11月