饮马池幼儿园学术报告
本学年，我们给自己做了更高的努力方向--打造基础教育精品！这更加坚定了我们一直以来对高品质的追求。 我们稳步落实《学前教育规划》，争当“创名校先锋”，继续倡导“做到极致就是创造”的工作思路，强调“四加强四优化”，即加强师资管理，优化队伍质量；加强保育管理，优化育人环境；加强教学管理，优化教育质量；加强家园联系，优化合作教育。各项改革工作不断深入。
一、加强师资队伍建设 优化队伍质量。 1.加强班子建设
为了使幼儿老师们更快更好的成长起来。园长通过放手、跟进来不断提高幼儿老师们的工作能力及业务能力。通过沟通、交流不断提高幼儿老师们的管理能力，并在工作中不断鼓励幼儿老师们间建立互通有无、精诚合作的观念。
2.加强队伍建设，实施分层指导。
实施骨干教师的提升与新教师的培养同步走计划，建立良好梯队。面向骨干教师开展经验分享会，组长示范观摩课活动；制定优秀教师的免检制度；配合幼儿园选拔学科带头人及骨干教师人选，扩大骨干教师的团队。通过对教师开展各类保、教工作及专业技能的培训活动，让教师在给类活动中督促其迅速成长。
二、细化保育工作 优化育人环境。
在跟进加强日常保育保健工作的基础上，加强教育教学活动、探
1 索文明礼仪班会课，重视行为习惯养成、创造更多家长和幼儿园合作机会，不断提升保育工作品质。
三、加强教学管理 提高教育质量。
1.通过园本培训与外派学习不断提高教师的教学能力。本学年各级各类培训达20多次。
2.园长专门到各班观摩了幼儿礼仪教育活动课，大家对此项工作的研究与实践得到进一步提升。
四、丰富家长工作内涵，做好留生工作。
留不住旧生，谈不上吸引新生！除继续开展亲子游戏、运动会、表演会等常规家园互动活动，本学年进行的家长开放日、家长工作满意度调查、家长学校座谈会、大班语言类比赛、庆“三八”、庆“六一”大班毕业典礼等活动获家长一致好评。
五、加大宣传力度，招生工作喜人。
本学年完成班级家长交流群的建设、制作各类宣传等工作促进了招生宣传的有效性。招生人数已有明显增加。
六、增强品牌辐射力， 扩大园所影响力。
作为园长，我绝对不能封闭自己，应经常与社会接触，这样才有利于改善人际关系，有利于交流信息，有利于结交朋友，有利于协调外部关系，提高办事效率。相反，一个自视清高，全然不知了解外面世界的书呆子，是绝对当不好园长的，也创不了名牌幼儿园。创办“教育精品”，我们就必须进一步树立幼教品牌，积极地“走出去、请进来”，这样才能“站得更高”，把握幼教改革制高点，同时还要大
2 声地告诉别人我们取得的成绩，做得好重要，让更多的人知道更加重要。
七、我们距离“基础教育精品”还有很大差距。 1.缺少明星教师、智慧型教师。
我们需努力抓好两种人才的培养。一是学科带头人和名师的培养。一流幼儿园需要有一流的教师队伍，名园要有名师支撑，再整齐的教师群体也必须有自己的带头人，没有带头人的群体，必然会产生可怕的群体惰性，使整个队伍走向平庸。
二是青年教师的培养。
1：青年教师的培养关系着一所幼儿园的可持续性发展。没有一支强有力的青年教师队伍，幼儿园的发展就没有后劲。
2.要进一步改进微观管理，做好细节。
在对幼儿园发展进行宏观把握的基础上，在微观管理上既要做到大胆放手，也要做到具体掌握。 3.仍需进一步提高家长满意率。
在2016年4月1日回收的《家长开放日调查卷》统计显示，我园家长对各项工作满意率达到80%左右。其中，家长们对教师质素、语言环境等方面提出了中肯的意见和建议。如何让每一位在园幼儿全面发展，超越每一位家长的期望值，这是我们今后必须解决的问题。我们唯一的办法就是出色地完成每天的每一件琐碎繁杂的保教工作，真心爱护每一位孩子，真诚对待每一位家长。
时代在发展，社会在进步，作为园长，我还须不断更新观念，转变思维方式，开拓新视野，树立新观念，进入新境界，开拓新路子，
3 为尽早创办幼教精品而努力开拓！
饮马池幼儿园
2016年4月25日
