大学生创业观念调查与分析
——以武汉生物工程学院为例
进入二十一世纪，象牙塔里的莘莘学子们突然发现，找工作对于他们来说不再是一件容易的事情。2008届大学毕业生半年后的就业率约为86%，同比下降2个百分点，同时毕业生的收入也出现明显下降。我国第三方调查公司麦可思提供的研究报告表明，截至2009年4月底，全国大学毕业生签约率为39%。在如此严峻的就业压力下，大学生的思想在渐渐转变。
就业难，何不创业去？在经济危机下，鼓励大学生通过创业来解决自己就业问题，乃至解决更多学生的就业问题的呼声是越来越高，国家和地方也出台了相关政策鼓励创业，2009年2月15日，国务院办公厅发出通知，高校毕业生创业可享受4项优惠政策，包括免收行政事业性收费、提供小额担保贷款、享受职业培训补贴、享受更多公共服务等。两会上不少代表委员建议政府继续鼓励大学生“试水”自我创业，各级政府给予一定数额的大学生创业扶持资金，激发大学生创业热情。而作为主角们的大学生对此心态又是如何？为此我们在武汉生物工程学院展开了关于大学生创业观念的问卷调查。
一、调查方法
调查对象
本次调查以武汉生物工程学院大学生为调查总体，采用多阶段抽样调查方法选取调查对象。具体做法：从14个系中随机抽取4个系，每个系按配额抽样方法抽取样本。这样共抽取四个专业共135人构成本次调查的样本。 资料收集方法
本次调查采用问卷法收集资料。问卷由20个问题构成，主要询问了大学生创业意愿、创业认同感、创业时间与创业领域、创业教育、创业的障碍等问题。本调查中问卷的发放与回收，均由管理工程系市场营销本科专业2008级调查小组深入各系实施与完成。共发放135份问卷回收了115份，有效问卷为100份，有效回收率为74.07%。其中生物技术专业学生占20%，计算机专业学生占20%，园林技术专业学生占20%，经济管理专业占40%。实际调查样本的构成情况见下表。
表一 调查样本构成情况
系别 生物技术 计算机专业 园林技术 经济管理 合计
男生人数 18 19 9 18 64
男生比例 90% 95% 45% 45%
女生人数
2 1 11 22 36
女生比例 10% 5% 55% 55%
人数合计 20 20 20 40 100
二、调查结果与分析
创业意愿
问及被调查者是否对创业感兴趣，85%对创业都是比较有兴趣的。其中男生占47.5%，女生占37.5%，由此说明了男生比女生对自主创业更加感兴趣。
对于创业认识方面，其中80%的同学认为只要开创一份事业都可以叫创业；12.5%的同学认为创业就是开办一个企业或公司。但是他们并不了解创业除了建立企业，还要懂得怎样去运行和管理这个企业，这样才是真正了解创业是怎样一回事，由此可见大多数学生对创业的看法还是有不理性的成分，对创业的认识还不全面，有待引导。正是因为对创业缺乏了解，很多学生都是对创业抱着一个空想的态度，毕竟自己认识不多，而且创业的难度较大，因而大多数人都是想想而已或者都不去想这样的问题。只有一些对自主创业有着深厚兴趣，并做出真正行动的学生开始了创业或者管理着自己事业。创业并不是一朝一夕的事，如果没有好的准备，就算能够创建了一个企业，也不会得到很好的发展，所以有计划的创业才是真正的创业。看创业的书籍、到企业实习和寻求创业家的帮忙是很多人为自己创业而做的先前准备，而且这些也是很多人认为最为可行和最快的了解创业是怎样一回事。
创业认同感
统计中75%的同学对创业都是比较认同的，57.5%的同学认为创业能使人获得不断的成长和发展，30%同学认为创业能解决现在工作不好找的问题。同学们都对自主创业有着浓厚的兴趣，而且觉得自主创业是一个很好体现个人才能的平台。
在创业之前，有很多因数需要考虑，例如自己的资金来源，工作经验以及社会关系等等，这些都是很多有意创业的人所烦恼的，不过现在的家庭都比较赞同创业的，这也是现代思想观念的改变，给大学生创业提供了精神上的支持。人的成长离不开环境，因而创业的观念也会受到身边环境的影响，大多数的人都是由于家里的亲人或者朋友在做生意，耳濡目染地也会受到他们的对拥有自己的事业有着美好的憧憬，还有传媒对事业有成的人士的报道和探讨，使很多人对这些成功人士产生一种崇拜，例如比尔盖茨是很多年轻人的偶像，想自己也成为这样一个有自己的事业王国和社会地位的人，因此去实现自己的理想。不过在校学生实际上都是比较看重继续升学或者就业情况，除非自己真的有条件，才去考虑毕业后去创业的，这样也是很正常的。
创业时间、领域的选择
在创业时间的选择上42.5%的选择毕业后3—5年；17.5%的选择毕业后2年内；10.5%的选择毕业当年；13%的学生则认为在校创业是最适合的选择。
很多同学都想学以致用，不过在现实中，并不是很多机会可以在自己的事业里可以用得上，所以65%的同学都觉得自己所学专业对自主创业作用不是太大，当被问及哪类行业最适合大学生创业，60%的同学是想向着自己感兴趣的行业去创业，或者是一些启动比较容易、热门的方向发展，而发展与专业相关的领域的人比较少只占10%，能获取最大利润之一的IT业却只有21%的学生选择。在创业方式上，比较多人倾向合伙或者个人创业，而家庭创业相对较小，不过这些创业方式也是因人而议，也没有哪个特定的方式比较有优势。在选择什么地方来创业时，74.5%都倾向于经济发达的珠三角和东部沿海地区，他们认为那里商机与机会都比较多；而想去西部地区的就少很多只占5%。
创业教育
当问及所受的创业教育方面时，67.5%的同学都觉得自己所受到的创业教育不够，10%的同学认为基本满足，还有22.5则表示说不清。
在校园里，同学们都希望能够得到更多有关创业的信息，开展一些有关创业的课程，来增长自己的认识，如市场实际情况的分析、创业的个性化指引、人际交流和沟通技巧等有利于发展个人的社会技能。现在社会上或者高校里都开始举办职业规划大赛或者创业计划大赛，
以此来提高学生们对就业或者创业有个提前的认知与了解。但是很多同学都没有参加过校内或者社会上的创业计划大赛，而且觉得这种比赛只是比赛而已，并没有真正能够帮助个人自主创业并提供一些经验，所以并没有抓紧这样可以锻炼自己的机会。其实学校里也时常举办一些有利于创业的讲座及培训，还邀请社会上的成功人士来跟同学上课，不过有相当一部分同学们都感觉成效不大，或者是因为这些活动都比较乏闷，缺乏灵活性与真实性，勾不起同学们的兴趣去参与。
鉴于目前大学生对与创业大多”敢想”而不敢干的现实,加强对大学生创业的指导与帮助,便成为社会的重要责任。
创业的素质
作为一个成功的创业者，一定会具备与普通人不一样的素质，当问及同学们创业者应该具备哪些素质时，32.5%的认为需要有冒险精神；25%的认为需要强烈的挑战精神；认为需要出色的沟通交际能力和经营管理能力的占57.5%；其中认为需要商机判断能力的所占比例最高占85%。
做每一样事情之前，都要把未来给考虑一下，毕竟一路顺风的例子比较罕见。在同学心目中，对自己创业的前景是迷惘、有压力和赌博感的，因为创业并不是一定成功的，需要明确实际的情况，来走自己的创业之路，还要具备一个良好的心理素质来面对创业中遇到的困难与挑战，所以很多同学认为作为一个创业者一定要具备好的组织能力、有专业知识、心理质素要好、善于沟通和适应力强，这样才可以领导其他伙伴坚定大家的创业心。假如创业真的失败了，很少同学选择放弃，而是积极的去面对，去筹集资金解决问题或二次创业等候时机再出手，这些都能反映出当代大学生的心理素质还是可以的，面对挫折都会勇敢的去面对。 创业的障碍
当问到同学们觉得创业中最大的障碍是什么的时候，83.5%的认为资金和面对风险的承受能力是最大的障碍；还有46%的认为缺乏经验和社会关系是最大的障碍；只有13%的认为创业与学业冲突是最大的障碍。
现在的大学生都具备比以往的创业人有更多的优势，在专业知识、适应能力和信息收集等方面都有较大的优势，现代教育体系以及社会信息都有很大的改善，使得当代学生更加容易接触新的事物。但是大学生自主创业也是存在许多的障碍，创业素质与能力是其中一项障碍，虽然大学生在整个大学阶段学习了很多专业知识和技能，但对于大学生来说，自主创业还需要很多相关的企业经营管理知识，如企业注册、管理、市场营销与资金融通等多方面的丰富知识，在缺乏相应知识储备的情况下，仓促创业不仅难以融到必需的资金，而且在残酷的市场竞争中也将处于劣势。同时刚刚步入社会的大学生，在创业方面可说是一穷二白，没有经验，没有积累，资金、项目、经验、环境等成为影响大学生创业的另一个障碍。
大学生在创业时，都希望能够得更多的帮助，而政府和学校就是最重要的途径，一些政策优惠或资金对于要想创业的学生来说都是非常重要的。
三、调查结论
通过这次调查，我们发现武汉生物工程学院的学生大部分都有一定的自主创业的意向，而且都希望能够得到各方面的帮助，去实现自己的理想，可见推动大学生自主创业是十分可行，并且大学生自身的条件与社会因数都差不多成熟了。不过，对学生进行正确而有效的创业教育还要有待加强，因为很多学生对现行的创业教育与宣传不大感兴趣，这样会阻碍其对自主创业的兴趣，以及放弃。因而政府的有关机构和学校应该适当的改善现行创业教育模式，用一种更有效更适合当代大学生的教育方法来给与这些有自主创业意向的大学生更多实在有用的信息。
我们的调查结果表明,面对汹涌的创业浪潮,每一位大学生多少都一定是创业欲望,但由于创业过程缺乏必要的经验和资金等多方面因素的制约,只能让大多数好的创意,覆水东流。之如此,原因是复杂的,就主观方面来说,就业成功仍无法避免,创业环境滞后导致的创业动力不足,创业方面缺乏经验和必要的准备,创业的心理品质不坚毅等是其中的重要原因。克服大学生创业意识方面存在的诸多的不足,不仅需要大学生本人做出不懈的努力与尝试,而且需要整个社会与家庭的共同帮助与支持。为了培育出新兴企业家或创业者,我们认为,大学生至少从以三个方面有意识的培养自己的创业精神与创业能力。
(1)自觉培养创业意识,努力提高多方面素质
首先,应树立创业的坚定理想信念, 只有具备坚定的创业理想和信念,才会鼓足勇气,向创业实践的目标发起持久的拼搏与追求。其次,在学习中培养创业意识,多参与大学生创业方面的社会实践活动。因此,树立创业意识,培养多方面素质可以让创业者在创业中如鱼得水。
(2)全面培养创业能力,鼓励自主创新和引进消化再创新
大学生的先天素质,生活环境以及生活阅历的不同,他们拥有的创业能力自然也就会千差万别。但创业能力具有可塑性,只要大学生在生活和学习中发挥自主创新的精神,通过知识的积累和创业实践中的锻炼还是可以弥补的。第一,在知识积累的过程中,有意识通过学习和借鉴创业成功人士的经验培养创业能力。第二,在集体生活中利用学生干部的相关管理活动,不断培养打造高绩效团队的能力。第三,在创业实践中培养创业能力,逐步学会对市场做出正确的预期。
(3)陶冶坚强的个性品质,利用一切条件,克服困难,实现成功创业的目标
在现在社会中,每一个人无论自己的背景如何,性格怎样,都可以创业,都有机会成功。但有些品性,却是创业者必须的。例如创新性，作为自主创业者在创业的过程中应该不断的创新以适应市场的需求，才能使得创业成功。因此当代大学生要想创业,还必须培养自己的创业品性,利用各种条件,克服创业道路上的困难,实现成功创业的目标。
四、总结
所谓创业,简而言之,就是创办企业,它是一个发现并捕捉机会并且由此创造新颖产品或服务从而实现其自身价值潜能价值的过程。联合国教科文组织的一份文件说：高等教育培养出来的毕业生不仅是求职者而且还是应该是成功企业家和就业的创造者。
现实社会商机无限大学生在创业应发挥自身的智慧优势，或借鸡生蛋、或见缝插针、或独辟蹊径。我们坚信在高校和社会的共同支持与帮助下，我校大学生在扬长避短因势利导的基础上，充分利用各种创业条件，发扬“伟人敢为天下先”的精神，一定可以创造出更加辉煌的事业。
