竞聘校长演讲稿
各位评委、各位领导：
早上好！衷心的感谢您们的厚爱和支持。我叫XX，XX人, 现年XXX岁，大学学历，中共党员，中学一级教师，现任XX中学副校长。XX年参加工作,先后在XX中学、XX中学、XX中学、XX中学工作，期间担任14年班主任、10年理科教研组长、3年教导主任、5年副校长；2011年被区教育局抽调到督导室工作。
回顾过去的工作，无论是作为一名普通教师，还是担任学校教学管理负责人，我都秉承敬业爱岗，顾全大局，清正廉洁，勤奋务实的工作态度；坚持积极向上，勇于拼搏的处事原则。
从参加工作到现在，一直在中学任教；我积极探索XX式教学与学校文本的研究，通过努力，学校被省教育厅确定为参与式教学示范学校，被评为XX项目先进集体；我指导的3名教师在XX组织的第二届XX教学竞赛中获得一个一等奖，二个二等奖的好成绩。2009年以来我主持研究的省级课题《XXXXX》结题通过省教科所鉴定，被市、区教育局评为优秀教研成果一等奖；2010年申报研究的省级立项课题《XXXX》结题并通过省上鉴定；2011年申报研究的省级立项课题《XX》结题并通过省上鉴定，被市教育局评为优秀教研成果二等奖。还主持研究的一项国家课题、二项省级课题正在有序进行。撰写的17篇论文分别在《XX教育》、《XX革新》、《XX教育》等杂志上发表。2010年、2011年分别被区教育局评为先进教育工作者、德育工作先进个人。
在副校长岗位上，坚持“服从不盲从，搭台不拆台”的原则。积极协助校长做好学校管理工作。结合学校实际与自己的思考，提议并配合校长开展了以下六方面工作：一是设立了副班主任协作制，为每位班主任配备
一位副班主任，合理分工、明确职责，竞聘上岗，定期考核。二是实施课间训导制，每天在指定地点，分年级由年级组长对学生当日思想、行为进行训导。三是开展骨干教师备课引领活动，通过新老教师结队帮扶，帮助青年教师尽快成长。四是开展教学反思活动，定时、定量，提高教师业务水平。五是积极开展教学支持活动，通过问题化、序列化专题研讨，提高教师教科研能力。六是借鉴洋思中学、杜郎口中学等的先进教学模式，积极推行“导-学-议-练-评” 五环节的“导学案”教学模式，形成了具有平等、自主、探究、合作等特色的“XX”课堂教学模式。
领导的关怀、长辈的帮助、同事的支持、先进的理念让我学会协调，学会思考，学会探索，学会坚持。它让我自尊，激励我成长。
各位领导、各位评委，如果我竞聘成功，我将紧紧围绕教育局XX年教育工作要点，认真落实“XXX”，努力做好“XX”。传承并发展校园文化，以 “西湖”教育集团先进的管理模式为切入点，推进学校精细化管理；以高效课堂为抓手，提高教育教学质量；以“导学案”推进参与式课堂为载体，努力创建特色学校。
“大道至简，璞玉归真”，相信在各位领导的关怀和支持下，我将不懈努力，以更高的热情向我热爱的教育事业奋斗、拼搏。
谢谢大家。
