县二小专项教育工作总结
（2013-2014 学年第一学期）
本学期我校深入贯彻党的十八大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以科学发展观为导向，以行为规范养成教育、生命教育、民族精神教育和爱国主义教育、心理健康教育、法制安全教育等为基本内容，以德育科研为突破口，强化管理、加强研究，增强德育工作的针对性和实效性，推动了学校德育特色的形成，使我校德育工作再上了一个新台阶。 专项教育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此，学校必须把德育专项教育工作摆在重要位置，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想。
为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期以来，我们加强了学校德育专项教育工作的研究。其主要做法是：
一、不断完善校园文化建设，加强班集体建设，铸就良好班风 校园是学生学习、生活的场所，校园文化的第一性和直观性，决定了它在育人方面具有春风化雨“润物细无声”的作用。
二、在常规教学管理中，培养良好的习惯，努力提高学生素质 学校里常有这样的一句话：帮助学生养成良好的习惯，等于事情做成了一半。所以本校主要从两个方面入手，培养学生良好的习惯，从而全面提高学生的素质。
三、安全第一，校园平安 安全是学校第一要务。学校成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。
四、主题活动系列化 （1）以活动为载体，进行教育 。通过重要节日、纪念日开展主题教育。分别开展了感恩教育、廉洁教育、反邪教警示教育、环保教育等。（2）以评价激励学生身心健康发展 让孩子在夸奖中长大，这是成功教育的经验。得不到赞扬的人生是灰色的。班级开展“优秀学生、美丽班级” 不仅点燃广大学生积极向上的热情，同时又极大地激发了不同层次、不同类型学生争先创优的积极性，收到了良好的教育效果。 总之，我们的德育专项教育工作任务艰巨，工作中好的经验继续采纳，不足之处努力弥补。我们将以存在的问题作为下学期德育工作的重点，使我们的学生学会学习，学会做人。
回顾半年来的德育专项教育工作，有成功也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充 分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在二小这片文明的校园中盛开地更加艳丽！
若羌县第二小学德育处
二0一四年一月五日
