德育工作总结
本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手 ，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加强师德师风建设
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
二、德育人才培养
加强德育人才队伍建设，小学部现在班主任的现状十分喜人，既有年富力强的中年骨干教师，还有富有活力的青年教师，开学初要求每一名班主任上好每周一次的班会课，写好班会课教案，评选优秀班会课每周一在全校展示，这学期已经展示的班会课有：一年级张新荣老师的《文明礼仪伴我行》，庄丽老师的《保护环境 从我做起》，李红英老师的《感恩父母》，乔明晶老师的《英雄在我心中》，每节班会课都十分精彩，给学生带来了美德教育。按照学期初计划班主任经验交流会每月一次，这学期已经开展了两次，班主任在一起畅所欲言，谈心得，谈体会，谈收获。为了营造良好的育人环境，充分发挥家校育人合力，提高教育教学效益，确保学生健康快乐的成长，先源乡第二义务教育学校小学部于3月22日召开了家长会。在家长会上，家长们互通有无，气氛活跃。5月份，在期中考试结束之后，各班再次召开了家长会，对学生半个学期的表现向家长进行了汇报和总结，对学生出现的问题也进行了说明，学校和老师希望通过沟通和交流，达成共识，为学生的未来做出努力。每学期，每位老师都要撰写德育论文一篇，德育经验材料两篇，班主任经验交流材料四篇。
三、校园文化建设
校园文化建设既是物质的建设，也是文化上的建设，它感染着学生的心灵，培育着学生的灵魂，三月末，为了迎接各个中心校校长的参观检查，我们对走廊和楼梯进行的文化建设，学校动员所有老师学生积极参与学校文化建设，班级的文化墙有剪纸、手工制作，稚嫩的书法作品、还有老师的作品和创意，走廊文化学校的王金贵老师出了很大力，书写出一幅幅好的书法作品，挂在学校的走廊上，学校的安全标语和走廊文字都是老师一起创作、一起张贴，大家整整忙了一周，加班加点，让整个学校的面貌焕然一新，可以说，这次检查获得圆满的成功，每位老师都付出心血。大家全心全力去做，真挚的心意赢得领导的好评。
为了让先源乡第二义务教育学校得以全面发展，吕校长决定把校园文化建设作为这学期工作的重点，在邹书记的带领下，娄校长、于校长，我和李洪修首先出去学习，先后参观了和平小学、新兴小学、二中，城市学校的崭新面貌给我们留下了深刻印象，大家信心十足，决定用心装点自己的学校，于是我们一起交流，设计，构思，测量，汇报，整改，经过一周的沟通，可以说思路基本形成，各个框架也基本初定，剩下的时间就是分楼层、分部分进行主题内容的添充，在内容填充方面大家也是群策群力，为了展示自己学校的特色和办学理念，我们每个人都是绞尽脑汁，全心创作。良好地合作让我们赢得了成功的第一步。近一个半的时间，我和两个单位就设计、定稿、安装进行着沟通。到五月末，当你步入校园，整个校园环境焕然一新，“让每个生命沐浴同样的阳光”，十二个醒目的大字，在灿烂的阳光下熠熠生辉，她是所有先源教育人的追求，她激励着所有的生命焕发光彩，自强不息!校训，校风，学风和教风庄重、醒目，催人奋进。《中国梦》《教育梦》时刻激励师生的爱国之情、强国之心。《爱我家乡》、环保、《国学》等内容俯首即是，字里行间浸透着文化与墨香，意蕴深长；安全教育，日常养成教育，励志勤学，主题鲜明；师生书画散发出浓郁的文化气息，凝结着师生的智慧和才华。“ 传承文明，经典国学 ”、“坚持不懈，追求目标”、“感恩于心 ，回报于行”主题楼层设计鲜明而有意义；教室门上，“书香诗韵”、“棋乐融融”等班名巧妙的将班级特色与班名融合在一起，独特新颖；在学生之家里，“温馨居”“蓬勃居”“碧竹苑”“青春港”“教师之家”雅致脱俗，别出心裁。整洁温馨的宿舍，就是师生们幸福的港湾。巧妙的布局、精心的设计，把教育理念融入校园生活每一个角落，在潜移默化中影响和改变着孩子,环境育人的理念已深入人心。我们每个班级的文化墙都是由孩子们和老师亲手制作的。在老师的指导下，学生自主设计布置，凸现出班级特色的同时散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了学生发挥创意的天地。稚嫩的涂鸦描摹着心中的梦想，巧妙的设计彰显着思维的活力，多彩的色调更是我们开心、愉悦生活的见证。折纸、书法、绘画、粘贴 虽然手法有些稚嫩，但是那是师生们精心的制作，那里包含着一颗颗对学校、对生活、对生命的热爱！
因为吕校长的重视和倾力投入，学校的文化建设跨步前行，虽然我们不是最好的，但我们是变化最大的，这一切的变化教育局领导也看在眼里，给予的很高的评价，让工作留有痕迹，让文化走进学生心中， 我带领王慧超、申立志、王晓旭、李宏伟，在六月初为先源两所九年一贯制学校制作宣传片，王慧超负责写稿，申立志、王晓旭负责采编， 李宏伟和申立志负责播音，整个过程我进行协调，虽说大家都没有经验，都是边做边学，可是每一个人都十分认真，王晓旭每天扛着录像机楼上楼下跑，申立志经常半夜才睡觉，到了制作后期，申老师都累病了，整个制作过程，每个老师的奉献精神和任劳任怨的精神感动着我，我知道正因为有这样一群人：他们执着追求，紧密团结，和谐合作，先源的教育才会谱写出最华美的乐章。
四、德育各项活动
为庆祝“三八”妇女节，激发全校女教师学习贯彻十八大精神，在平凡岗位建功立业，服务农村教育，先源乡第二义务教育学校小学部于3月5日下午举行了“巾帼建功展风采”主题演讲比赛。中青年教师代表，老教师代表分别不同方面宣讲了自己在岗位无私奉献的典型事例，推进课堂教学改革，提升教育教学质量的新经验、新体会和新做法，唱响了我校女教师岗位建新功的主旋律。
2014年4月2日第三节课，清明节诗歌朗诵会在一至五年级举行，内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。
在第24个全国助残日到来之际，我校在4月28日星期一的班会课上，号召全体学生“捐出一元钱，奉献自己的爱心”。通过此项活动的开展，给残疾儿童带去党和国家的关怀，带去社会主义大家庭的温暖，带去同龄小伙伴的关爱之情，激励他们身残志坚，自强自立。 4月30日，在全校开展了“书法大赛”，全校五个年级同时进行，一二年级进行的是铅笔字比赛，
三、
四、五 年级进行的是钢笔字大赛，每班评选出五名优胜者予以奖励，张贴上墙。
5月5日，先源乡第二义务教育学校小学部开展了感恩母亲的一系列活动。学校在低年级发起号召，让每个孩子从现在开始，每天为母亲做一件事，还要在每周一次的班会课上谈感想。星期一下午，以“感恩母亲”为主题的班会课在
四、五年级召开，各个班级准备充分，并且邀请了一部分母亲前来参加。这两个班级的班会课都从背诵《游子吟》这首古诗开始，五年级四名同学的诗朗诵《献给母亲的歌》，将班会课推向高潮，很多孩子和母亲都流下了激动的眼泪，说说知心话环节感动了在做的每位母亲。四年级的班会也十分精彩，学生把自己精心准备的节目献给在座的所有母亲，亲子互动环节“我和母亲跳支舞”吸引很多同学参与，在欢快的舞曲中，母亲和学生的心中溢满了浓浓的爱。
5月6日，五一征文在高年级展开，题目有四个
1、家乡美（写人、写事、写景都可以）
2、劳动者，你最美
3、五一逛街
4、校园新貌，学生用心赞美劳动者，感受平凡中的伟大。
5月12日，小学部在一到五年级进行书法比赛，一二年级学生的铅笔书写工整，规范，三四五年级的钢笔字书写流畅自然，在各位老师的评比下，一等奖五名，二等奖五名，三等奖五名，所有获奖作品都张贴上墙，学校还为获奖的学生颁发奖状证书。
小学部首届趣味运动会在5月29日举行，大会经过两周的准备，在快乐融洽的氛围中进行，大会的开幕式隆重而有序，学生的团体操表演整齐多样，大会共设趣味项目共设18个，既有学生项目13个，还有亲子项目4个，团体项目1个，节目表演5个，在社会各界的帮助下，在小学部所有教师的共同努力下，小学部首届趣味运动会历时一个下午，圆满胜利闭幕。
为喜迎六一,深入贯彻落实党的十八大精神,推进“中国梦”主题教育。先源乡第二义务教育学校小学部举办了主题为 “我的梦•中国梦”六一征文比赛活动。本次活动在学校的大力宣传下，三至六年级学生积极报名，踊跃参加，用文字为祖**亲献上一份特别的生日礼物，真情表达了我校学生对伟大祖国的热爱之情。
本次征文比赛中，涌现出了很多优秀作品，考虑到各年级作文水平差异，采取分年级评比，最终由我校语文教师组成的评选小组认真、公正的评选，每个年级分别评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，同时评出优秀奖若干名。
此次征文比赛活跃了校园文化氛围，加强了对学生的理想信念教育，引导学生将个人梦想与实现中华民族伟大复兴的“中国梦”相结合，激励学生发奋学习，为实现伟大的中国梦而努力！
6月26日，真挚的大爱在先源乡第二义务教育学校的校园里处处开花，以“爱在行动”为主题的关爱贫困女童活动在各个班级如火如荼的进行着。
同学们把自己平时攒的零花钱高高举起，认真的投进捐款箱中，每个同学的内心都知道这次捐款的意义，他们用行动关爱自己的身边的贫困同学，严肃的小脸，真诚的话语，流淌的爱心，温暖着每个贫困学子的心田。
小学部每位老师也积极参与其中，献出自己的爱心，最后一共募捐到善款500元，学校把爱心捐款捐助给五位贫困女童，在捐助仪式上，华老师希望每位学生在学习的道路上，无论遇到怎样的困难，都要坚强面对，做一个乐观面对生活的人。
五、卫生方面
（1）责任到人，分工明确，一日两次清扫，每周卫生值日检查人员打分后交政教处。每月一总结，打分，排出名次作为班级量化的重要指标。
（2）实行卫生监督员监督制，设立值周生，各班积极参与，值周生和德育主任课间实行分区域监督清洁卫生。由于方法得当，措施有力，班主任负责，同学们积极努力，学校的卫生方面发生了巨大变化。一进校门就给人耳目一新的感觉，地面无纸屑、杂物、室内整洁，课桌摆放有序，地面一干二净，一日两次清扫成为学生的自觉。 3）分级管理，领导包片管理。政教处分级管理，分楼层负责，课间班级设置安全卫生管理员（每班3名），课间负责不同区域安全值班（教室楼梯、楼道、清洁区）
1、抓责任落实，搞好卫生区划分使学生学生教师明确卫生区，人人做到心中有数。
六、下一步工作重点：
1、卫生工作
卫生是学校的脸面，因为楼高，现在玻璃卫生是个难题，也是下一步工作重点，想办法不用学生的情况下，把玻璃内外卫生搞好。还有四楼卫生也是今后抓的重点，每天一定彻底清扫，学校产生的垃圾和碎纸，做到每天焚烧，必须由班主任负责看管。全新的校园环境建立了，更需要学生建立良好地卫生习惯，今后的卫生重点就在于保持学校所有公物的卫生，学校公共场所的卫生，美不只在自己和班级，教育学生要把学校当做自己的家来爱护。
2、加强与班主任的交流和沟通，解决他们工作和生活中面临的难题，体会他们的甘苦，用真心对待每一个人，沟通是进行好工作的前提。继续展开班主任交流工作，大家在学习中互相促进，互相影响，互相提高。
3、把德育各项工作落到实处，加强社团建设和各项活动的精细设计，要有方案，有活动，有检查，有评比。
面对如何科学地提高学校德育工作实效的新课题，我校将进—步轻说教，重实践，重体验，在实践中不断探索优化德育工作的方法和途径，切实提高德育工作的整体水平。
