德育工作总结
（2011—2012学年度第二学期）
本学期以来，全校上下在县教委的领导下，认真落实《中小学德育规程》，全力开展未成年人思想道德建设，加快职业道德建设，确立以德治校、依法治校的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，为学生全面发展和终身发展奠定了坚实的基础。
一、抓好队伍建设，强化德育意识
1、加强教师队伍的职业道德建设，学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，提高理论素养，增强教师驾驭工作的能力和创新能力。组织班主任定期学习交流、班队活动评优和现场观摩等活动，提高了班主任的整体素质。
2、以班级常规管理为重点，加强教风、学风、班风-三风-建设。做到目标明确，责任到人。不断完善德育工作的各项管理制度和奖惩制度，建立了最佳教室、好教师评比制度，进一步提高教师工作的积极性。
二、加强基础教育，培养文明学生
1、深化爱国教育。
深入抓好爱国主义教育系列活动，坚持升国旗、唱国歌、国旗下讲话、争当光荣升旗手活动。国旗下讲话内容以-五爱-为主线，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行-五爱-教育。充分发挥了少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高了我校德育工作的实效。
2、重视养成教育。
养成教育是小学德育的重要内容，抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要手段。精心做好校园广播和班队会活动，把它作为对学生进行爱国主义教育、日常规范教育和法纪法规教育的重要阵地。继续推行教师值勤日、红领巾监督岗，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、等情况进行量化考核，每周公布成绩，进行小结，确保常规工作持之以恒、抓细抓实，从而培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
3、加强法制教育。
以诚实守信为重点，加强对学生进行法纪、法规教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。聘请了派出所干警来校讲座，对学生进行了《崇尚文明 反对邪教》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，确保学生在校期间的人身安全和违法犯罪率为零的好态势。
4、开展心理教育。
心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容。加强对学生进行心理品质、心理健康教育，要通过观察、谈话等形式了解学生的心理现状。在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的耐挫能力和适应社会的能力。
三、加强阵地建设，优化育人环境。
1、加强校园文化建设。
加强校园文化建设，利用黑板报、宣传栏全方位展示学校的教育教学成果，激发学生勤奋学习、爱校如家的热情，发挥“新三好”专栏、板报的隐性教育功能。进一步加强班级环境建设，继续做好板报、园地、卫生常规的专项检查工作。班级环境要做到了美化、净化、教育化。
2、升旗仪式序列化。
坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。
四、调动各界参与，发挥整合优势。
1、提高家教水平。
继续按规范化要求办好家长学校，做到目标明确，计划落实，内容有针对性、实用性，并且认真做好资料搜集、积累工作。本学期举办了一至五年级学生家长学校。通过此项活动的开展使家校双方反馈出学生在家、在校的学习、生活、习惯情况，树立了学校良好的育人形象。通过交流家教经验和体会，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见，为办好人民满意的教育创造了有利的条件。
2、做好帮困助学。
在摸底的基础上做好贫困生的登记，继续争取有关部门的关心，落实帮困措施，开展-献爱心活动，让贫困生得到社会、学校的赞助。要关心好借读生的学习和生活，做到服务育人。各班建立了差生档案，成立了后进学生帮教小组，真正把-结对子-工作落到实处。
总之，在全校师生的共同努力下，我校德育工作正向新的目标迈进，教育教学整体工作也有了新的起色，从而实现了让人民满意的良好效果。
后棘坨小学 2012年7月
