尊敬的领导，亲爱的教工同志们：
大家好！
本人2007年在两所学校工作。原在市一小担任副校长职务，五月份参加市六中副校长职务竟聘，六月份被组织部任聘为六中副校长。
身为业务校长，明确责任，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势、新要求、新观念努力提高自身教育理论素养，用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育、双语教学。自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，做好学生的引路人是我工作的追求的目标。
下面简单的总结我这一年来的工作：
一、思想政治素质方面：
为使自己时刻保持清醒的头脑，能够自觉地学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、平时积极参加党支部活动，认真学习党的路线、方针、政策、法规。加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。。了解掌握教学动态，做了及时的汇报工作。
3、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能。我在一小建立健全了适合民语部教师教学工作的一整套较科学的考核标准和教学常规管理方法，使教学工作逐步走向正规模式。
这学期初，在六中制定了符合初中学的教师考核细则：如教师备课、上课、批改作业、学生考试成绩、业务学习、听课，全面的工作都纳入了教师的教学工作考核。每学期学校对教师的备课教案、工作手册、作业批改等教学常规工作进行了两次检查，各组长每月检查一次。学校规定提前一周备课，学校组织听教师公开课，推门课。教研组组长每月至少两次轮流听每位教师的课。教学中抓好初
三、高三毕业生的教学工作。
4、抓师资队伍，保证教师综合素质提高：
学校的教育教学取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。
⑴、抓培训：为了提高教师的双语教学能力，上学期在民汉合校先后派三名教师进行双语培训，培训科目有数学、音乐、汉语。这学期与校长协商派三名教师到汉校进行了为期一年的工作交流。
⑵、抓学习，在民汉合校时，利用暑假期间组织教师进行了计算机网络学习，在工作期间邀请汉语部骨干教师对民语部教师进行了对汉语学习，利用“一帮一结对子”的形势互相听课、补长取短。
本学期在六中每周三定为计算机集体学习，周四下午定为教研活动，教研活动大部分时间进行业务理论学习。
平时教师抽出时间每周一次上网，查资料或进行自学汉语。通过培训和学习，教师的视野宽了、眼界远了、观念新了、方法也多了，对教学工作产生了叫大的兴趣。
5、开展了丰富多彩的教学活动，为学生全面发展打造了良好的教育平台。
在民汉合校上学期进行了三大活动：①迎节纳吾热孜节大型实践活动。此次活动中学校组织学生亲手做传统节日饭，准备了大型文艺节目。展示了学生亲自收集的关于纳吾热孜节为主题资料和哈萨克族民族传统服装及生活用品。② “为了孩子的明天”为主题的大型汉语课本剧。此次活动也展示了学生的书画作品。③进行了“阿拜是谁”为主题的诗歌朗诵比赛。
这三次大型活动由市教育局教研室领导出面参加并组织全市各中小学教师代表参加。
本学期在六中进行了，学生汉语手抄报评比活动，迎奥运健康杯“足球比赛”，保护环境为主题的学生书画展，在各项活动中我们可以看到勤奋能干、善于思索、不断创新的优秀教师，可以感受到老师和学生的团队精神，出发点是“一切为了学生、为了学生的全面发展”。
五、其他工作方面；
在工作中，努力协调学校各项工作，配合校长做了以下工作：
1、综合治理工作有了显著成绩被评为“平安学校”称号。
2、在暑假时协同校长对学校室内维修做了监督工作。
3、协助校长对学校工会、德育、团支部工作的安排并对工作做了监督。
如：进行了一次大型“未成年人保护法讲座”。亲自组织教师节节目，此节目评了三次奖项。
4、对学校向外宣传工作方面出力。
