我从教20多年，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事以及社会的好评，并得到了各级领导的认可，工作以来，长期担任毕业班语文教学工作，取得了一个又一个可喜的成绩，近三年中考，我培养出两个总分全县乡镇中学第一。
一、勤于学习、提高境界
作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在二十几年的教学工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观重要思想，忠实于党的教育事业。并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义现代化事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛、辛勤耕耘
勤奋工作、废寝忘食、满腔热情、勇于负责是我在长期的工作实践中形成的优良作风，作为一名富有多年教学经验的教师，我长期以来以校为家，不无故耽误一节课，从教二十载，奋斗二十年。时刻以高标准严要求对待自己，任现职以来，周平均课时数在14节左右，一直担任班主任，教研组长工作。每天早上五点半上班，晚上二十二点下班，从不迟到、早退和旷工。在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教，及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列。
三、因材施教，关爱后进
后进生转化工作一直是教学工作中的重难点，也是每一名教师的教学工作重点。我十分重视后进生的转化工作，使许多后进变先进，班上曾有这样一名学生，人挺聪明，但是不认真学习，底子薄，上课还经常东张西望，做一些小动作，不但自己不学习，而且还影响别的同学，我了解情况后对症下药，给该生调座位，重点监护，经常提问，不让该生思想溜号，经过多方面的努力，该生终于由后进变先进，成绩得到了很大的提高。
四、探讨课改、刻苦钻研
我勤于学习，精于业务，乐于奉献。走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，深感自己的知识的不足，经常利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课程》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了几万字的读书笔记和读书心得，撰写的论文多次在市语文研讨会上交流。
