清城区东城一中
广东精神是一种道德寻求，是一种精神信仰，也是一种道德气力，它是不分群体，不分阶层的，在广东生活的每个人都有责任往践行广东精神。由于一个人生活的环境跟当地的社会环境、社会风气、社会氛围是息息相干的，每个人都要在其中起到应有的作用，这样整个社会向善的风气才能宏扬起来。 广东精神概括起来是厚于德，诚于信，敏于行，它是对广东人民发展建设实践的概括和总结。首先看厚于德，我们都知道厚于德大家都研究过、学习过，是指天行健，君子以发奋图强，它具有像大地一样的美德，仁爱奉献，它既是一种美德也代表了广东人民的寻求和情怀。诚于信是一种处事的准则，也是一种胸怀的体现，实际上就是要做到真诚、友信。敏于行是一种行事的风格，敏于行是《论语》里面的一句话：君子讷于言，敏于行，不空谈，前一段时间广东提广东精神提的那末多实在和敏于行是相干的，务实、不张扬，很敏锐地知道世界发展的趋势，勇于先行一步。通过学习，我们以为学校应做到：
一、教师在践行广东精神中应当起模范带头作用，要从身边的小事做起，从一点一滴做起，更要从工作中来体现广东精神，要立党为公、执政为民，要有廉洁清正之风，使工作更加出色，做到认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，更好地为人民教育事业服务。
二、学校、教师及其他教育机构应当为践行广东精神营建一种良好的学习氛围，利用教育气力及媒体来烘托整个社会向善的风气，多普及和宣传践行广东精神的好人好事，让大家觉得广东精神就在我们身边。
三、学校和教师要为践行广东精神提供更多平台和载体，多展开一些主题实践活动，让学生有条件往参与这些活动，同时影响到他们的父母及四周的人，让他们从参与这类活动中往感悟和熟悉广东精神。
广东精神确切为广东人民建立了新的道德标杆，省政府提炼广东精神就是要打造广东的道德高地，打造一个精神高地，构筑全省人民的精神家园，这是广东人民心目中一个前进的方向。一个精神的宣传、宏扬和践行是需要一个进程的，尽不多是一挥而就的，也不是短时间内可以完成的，广东精神的宣传和宏扬是广东一项长时间的战略任务，也是一项重大的政治任务，更是我们教育工作者的一项任务，当前我们要通过学校教育，社会宣传、理论宣传，还要展开众多的主题宣传活动，使广东精神一步一步内化为学生和人民群众的精神寻求，终究的目的就是要把广东打造成一个道德高地，为广东加快转型升级、建设幸福广东提供思想保障和精神支持。
我们更相信，只要人人都为我们共同的家园添砖加瓦、贡献气力 ，幸福广东的美好愿景就一定能够实现。通过对这次大会精神的学习，我们教师深深的意想到，作为一位教育工作者，一位普通的人民教师，要继续进步本身的文化素养，爱岗敬业，教书育人，为人师表，更好地适应新时代发展的需要，为建设幸福广东贡献我们教育工作者的一份气力。
