作风效能建设突出问题分析
红卫小学
邱宗容
近段时间，我校正在积极开展干部思想纪律作风整顿活动。我在活动中积极组织，积极参与，认真学习政治理论，深刻反省自己在工作中存在的问题。多年来，自己长期坚持工作在农村薄弱学校，克服诸多困难，努力做好各项工作，推动学校不断向前发展，但在工作中，特别是在作风效能建设方面还存在一定的问题，主要有：
一是对上级和学校的工作有些拖拉。我在工作中，对中心校和学校的自身工作，有时完成得不够及时，该落实布置的未能及时布置，甚至有些工作要等到迫不得已时才去完成，工作有些被动。每一天，我面对纷繁复杂的工作，心理很有压力，也感觉有些累，所以在思想上就有懒惰情绪，甚至有时感到工作千头万绪，不知从何做起。工作上拖拉不是一个好习惯，给大家的影响也极坏，这样会影响工作的正常开展。
二是工作上不善于学习研究创新，安于现状，追求平庸。我在农村学校工作多年，已适应了农村学校的工作和生活。农村的环境和条件对自己的理想和追求有一定的限制。我也曾经有过好的想法，想做出一番事业来。无论在教学上还是管理上，但苦于学校条件落后，无法实现，因而丧失了积极性。久而久之，自己也放松了要求，认为农村学校条件差，无论什么方面都无法跟其它学校比，付出再多努力也不会有好的收获。因此，我在工作上也有得过且过，安于现状的现象。其实，自己在工作中也遇到过很多问题，如：教师的能力如何提高，如何提高教师工作积极性，学校该走怎样的发展路子……这些问题需要自己去学习研究探索。学校的管理是一门艺术，需要不断研究创新。按部就班，墨守陈规是管理不好学校。
三是工作不够大胆。我在这所学校，由一名普通教师成长为一名行政干部，经历了不少的磨练，也离不开大家的帮助。在工作中，很多时候，我会碍于情面，没有给予正面的引导，特别是年长教师，很多时候工作没有得到他们的理解和支持。作为一名管理者，应正确处理好对教师的尊重和基本的原则问题。自己在工作中，如果教师有不当之处，也应及时引导，而不能把原则放在一边，放任自流。自己在工作中，只有大胆地开展工作，工作才能正常进行，否则就会出现表面一团和气，内部却一团糟的状况。
四是自身缺乏学习。管理是一门学问，需要不断地学习研究。自己因为工作繁忙，家务活多，疏于学习，自己的能力提高也很慢。自己在工作中，深感自己才疏学浅，要学习的东西太多，但苦于时间精力有限，其实，无论多忙，都要抽出时间，让自己参加学习，改变自己的精神世界。
我通过本次思想纪律作风整顿活动，深刻地认识到自己的诸多不足，细想原因，主要由以下情况造成的。
一是对教师职业的倦怠。自己从事多年的教育教学工作，对许多问题都见惯不惊了，工作还不就那么回事。我对每一天的工作习以为常，不想过多地钻研，面对工作中出现的新情况新问题，总是以简单的方式进行处理，而不管事情的结果。自己应该及时调整心态，正确面对自己的工作，积极行动起来，开心快乐地面对每一天。 二是没有正确处理好事业与家庭的关系。我爱自己的工作，有较强的事业心。我也有自己的家庭，家中老人需要孝顺，孩子需要照顾。我正处于不惑之年，面对诸多的压力，怎么才能找到二者的平衡支撑点呢？在有的时候，自己处理得不够好，更多的是要把工作放在第一。因为有了工作，才有自身发展的基础。
良好的思想纪律作风是工作取得成效的有力保障。我既是一名党员，又是一名行政干部，工作中应以身作则，率先垂范。“庸、懒、散、腐”多难听呀！我在本次活动中要努力转变提高自己，更好地为大家服务。
