**小学“十三五”教师继续教育工程
2016年校本培训计划
一、指导思想
以习近平新发展理念为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，把教师队伍建设放在更加突出的战略位置，在认真总结十二五校本培训的基础上，根据学校十三五新的发展规划2016年度目标，特制定本计划。
二、总体目标
1．通过培训，促进全体教师进一步转变教育思想、更新教育观念、改进教育方法和教学手段，优化知识结构，提高师德水平，打造一流教师群体。
2．通过培训，加强现代教育技术的应用培训，提高教师制作具有一定质量的学科特色的课件、微课等，信息技术与学科教学有效整合，切实提高教育教学质量。
3.通过培训，加强教学与科研活动的开展，提高教师的教育教学和研究能力，尤其要提高教师的创新意识和创新能力的发展。
4．通过培训，在建立健全有效合理的机制上，加强、加快青年教师培训力度，促进青年教师多快好省地成长。
三、培训重点内容
1．培训内容：《中小学幼儿园安全教育读本》。 培训形式：理论学习、专题讲座、研讨观摩等。 培训学时：16学时。 2．青年教师岗位培训
内容及要求：教师职业道德、教育法规、学校管理制度、班主任工作、教育常规、新课程理念和教育教学艺术等。
培训形式：采取报告、讲座、观摩、讨论以及师徒结对、新教师优质课评选、基本功竞赛活动等相结合的形式。
3.教育教学研究与能力培训 内容及要求：
（1）每个教研组每月至少开展一次教研活动。
（2）继续加强校内、外教研活动，教研活动有计划，每次活动有主题，活动有记录考勤。
（3）开展“课程教学改革展示周”活动，组织全校的优秀教师、骨干教师和学科带头人向全校教师上示范课、观摩课，让所有教师参与学习和研讨，达到共同提高的目的。
（4）广泛进行现代教育技术培训，使教师切实掌握新形势下的现代教育技术，提高应用与开发能力，为提高教育教学质量服务。
4.继续开展读书活动
制定读书活动方案，对全体教师的读书笔记，教科室将每学期进行一次检查，促进教师对教育理论的学习研究。
四、培训安排及学时认定
1.《中小学幼儿园安全教育读本》每月组织一次培训，培训时间2016.9.26-12.26，具体时间另行安排，每次培训按4学时计算。不参加培训的不计入学时。
2.各教研组每月组织一次教研活动，具体时间另行安排，每次教研活动按2学时计算。不参加培训的不计入学时。
3.每学年培学学时不低于24学时。
**小学
2016年2月20日
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