优秀教育工作者个人单行材料
***，男，现年 36岁，本科学历，小学一级教师。1996年参加教育教学工作， 2009年8月至今任***小学校长。从教十几以年来，一直坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。我求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着“对教育事业的爱心，对教学工作的创新，对教育对象的爱心，在平凡的教学岗位上干出了不平凡的事迹。
一、忠于党的教育事业，忠于职守、教书育人
作为一名教师、一名共产党员，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在多年的工作中，我认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠诚于党的教育事业。在三尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教育教学工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、尽职尽责，努力做好学校工作
作为一名校长，在县教育局的正确领导下，在云台镇党委政府的关心支持下，与全体师生共同努力,全面贯彻党的 1 教育方针、认真落实上级部门各项工作，我校教育教学工作取得了可喜的成绩。学生的学习习惯逐步得到了培养,学生优秀率不断提高,差生转化效果明显,学生的学习品质进一步得到提高,教师的教育教学水平也明显得到提高。我们求真务实,开拓创新,且教且研,收获中反思,反思中进步,时刻不忘自己的责任。
（一）、强师资，提素质
1、几年来，我校通过调整教师结构，加强师资培训，不断提高了教师专业素质。鉴于原有教师无论从年龄结构，还是知识结构等方面不太科学，我们在教师结构方面进行大调整。注重了年龄结构的科学性，同时注重了教师的知识结构，让他们把优秀教育资源充分带入我们的教学，使我们的教学博采众长。
2、加强师资培训
除了县教育局组织的培训以外，我校经常举行教师教学比赛，语文教师教学设计比赛，教师上课、讲课比赛，多途径、多方面提高教师专业素质。
（二）、狠抓教学常规管理
1、强化常规检查，落实常规要求。
每学期以不定期抽查和每周定期检查相结合的形式检查每位教师的教案、听课笔记、学生作业等，随查随记随总结，通报、量化，进行三次全面普查，多次抽查。
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2、注重常态课，多听推门课。
（三）、加强教研教改，推进教学质量全面提高。
充分发挥教务处的教学研究的职能。我校教务处扎扎实实开展教研活动，每位教师都能认真对待，教务主任按要求定出研究、探讨的内容，操作的步骤。教师在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己的科学和谐的教学方式、个人教学魅力展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，又能逐步提高教学水平，提高对课程的把握能力、实施能力、研究能力、对课堂的驾驭能力。
（四）、狠抓硬件建设，改善办学条件。
担任校长初期，我们刚经历了5.12地震，学校已是一片废墟，全体师生都在活动板房内上课。我们抓住灾后重建的大好机遇，多方争取资金共146万元，重建了校舍，如今的学校已今非昔比，整体面貌焕然一新。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是我奋斗在教育战线上的座右铭。我始终站在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。
