let’s learn the ABCs
1.Target: 复习字母“A”，及单词apple，ant；复习字母“B”，及单词boy, ball, bear, balloon, butterfly，birthday；学习字母“C”，及单词cat, car, cake, cow, candy.2.Target phrases: What’s this? It’s XXX. 3.Teaching proce: 本次课程老师将带领小朋友们唱3-4首歌，玩3个游戏，学习字母“C”。
向大家问好，播放《wake up song》, 带领小朋友唱跳，进入学习状态。
玩游戏，play “Ball Pa” game and say names.大家围坐成一个圈，老师坐在窗台上，把球传给最近的同学，saying “Pa”，请拿到球的学生说出自己的名字，然后saying “Pa”，传给下一个同学。（注意是pa,不是 throw ，roll 等）
复习字母“A”，播放视频，回顾Adam和apple、ant的故事。事先将画有apple和ant的卡片（各6张）藏在教室里，然后请小朋友们自己寻找，找得最多的学生奖励一张笑脸。
复习字母“B”，播放视频，回顾bear和butterfly的birthday party故事。在黑板上贴出Bella和bear、butterfly一起过birthday的样子，并贴上balloon和ball。然后指着贴在黑板上的卡片问学生，what’s this? 答对的学生奖励一颗小星星。 学习字母“C”，播放视频，a cat and a boy drive a car.然后在黑板上贴出cat, car的卡片，然后再拿出更多卡片，贴在黑板上，如cow, cake, candy，然后带领小朋友跟读。
游戏环节：把所有的卡片收集起来，打乱顺序，放在教室的不同地方。请小朋友站成一列，把手搭在前一个小朋友的身上，组成火车，根据老师说得单词，作为火车头的小朋友要带领大家走到相应的图片前面，一起读出卡片的英文名称。（要选取较为活泼成熟的小朋友作为火车头）
喝水、休息、上厕所的时间
游戏环节：教师把“A”、“B”、“C”三个字母贴在黑板上，把小朋友分成两组，每组得到一些卡片，请大家轮流把单词贴到相应的字母下面，不会的小朋友，请大家一起帮助他完成，率先完成的小组每人奖励一颗小星星。
请小朋友坐在座位上，播放字母歌《ABC Rock Song》，一起唱，然后唱《The Goodbye Song for Children》，向小朋友道别。 4.After school: 在家可听一听字母歌，如果小朋友有兴趣，可以在生活中复习学过的简单的单词。 5.Materials: 卡片—apple X6; ant X6; 写有“birthday”的卡片一张；小女孩Bella的画像一张，底部写上Bella这个名字；bear X1; butterfly X1; balloon X6; ball X3; car X1(car 最好画大一些，能让cat在car里面)；cat X1; cow X1 (cow 和cat 一样大就可以)；cake X6; candy X6. 一个柔软的小球，以幼儿能手握住的大小为宜（沙包等亦可）。
