烟店中学2009-2010学年度下学期
学校教学工作计划
一、指导思想
本学期教学工作，以安陆市教育局、烟店中心学校工作要点和学校工作计划为依据，严格的按照教育部颁发的课程计划，开齐课程，开足课时。积极新课改，推进素质教育，以人为本，严格落实《杨店镇中教育教学管理制度》、《烟店镇中教师岗位目标考评细则》加强对教师的管理；按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，注重培养学生的创新精神和实践能力，既教书又育人。以促进学生的长远发展为理念，转变观念，推进新课改，提高课堂效率，提高教育教学质量，把我校办成安陆市西部教育强镇。
二、工作目标
1、狠抓九年级教学质量管理，激活九年级教师队伍，全面提高九年级学生中考成绩，确保2010年中考比2009年中考有新突破，确保2010 年中考上重点高中正取人数15人以上人，力争20人（不包括分解指标）。中考参考率达92%，合格率、及格率、优秀率、高中入学率达到全市平均水平，五率综合成绩确保居全市农村中学前5名。
2、狠抓教师队伍建设，通过制度化、人文化管理，使全体教师以学校为家、以事业为重，快乐工作、勤奋工作。打造出一支思想过硬、业务求精的教师队伍，确保学校的可持续发展。
3、加强教师基本功训练，努力提高课堂教学效率，使教育教学质量再上新台阶。
4、教研工作落到实处，开展“听评课月活动”，各学科组组织全组教师进行达标课、优质课竞赛，互听互评，共同提高。
5、加强教师对远教资源的应用。启动多媒体圆角远教资源网上预约系统，规范教师使用远教资源，提高远教资源利用率。
6、加强培优工作，尤其是尖子生要更尖，成绩要更突出，“跛腿”学生成绩能得到提高；规范学科竞赛辅导，努力提升获奖人数和级别。
7、加强校本培训工作，努力提高教师业务水平，增强教师岗位意识、责任意识、敬业意识和大局意识。
8、着力推广已结题课题《初中英语任务型阅读教学研究》；开展《初中生英语学习困难问题研究》和《初中学段衔接研究》课题研究。
三、主要工作及措施
1.德育为首，把德育贯穿于教学工作的始终。
（1） 学期初，每一个班用一到两课时的时间，认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并开展知识竞赛，使行为准则深入人心。
（2） 各班要利用班会课时间对学生进行德育宣传，开展法制、纪律教育，七八年级设立“校园文明监督岗”使学生在思想和行动上自觉抵制不良思想浸蚀。
（3） 各学科深入挖掘德育知识点的教育性，使德育有血有肉、有声有色。 2.严字为先，认真落实常规教学环节，确保各学科教学目标的实现。 （1） 各学科教师在备、教、改、辅、测、评、研等常规教学环节中，严格执行各学科常规教学要求，规范自己的教学行为,提高教学效率，提升教学质量。
（2） 坚持教学常规月检查制度和抽检制度。实行每月一检查一通报一兑现，奖优罚劣，奖勤罚懒。在各年级检查的基础上，校长抽检部分教师的常规月检内容，提出整改措施。
（3） 落实随堂听课和听评课活动。在随堂听课中发现和解决教学环节中的问题。要求校长和教导主任一学期听课不少于30节。
（4） 用好用足竞争、激励、制约三种机制，搞好期中和期末统考工作及九年级
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二、三统考工作，主动组织和其他学校进行联改，严格评比，及时兑现，实行教学效果一票否决制度。
（5） 严肃办公纪律，提高办公效率。派专人肖年安老师收发考勤表，汇总后交教导室，兑现考勤制度，结果和教师岗位记分挂钩。
（6） 加强行政督查力度 ，如实记载教师教育教学行为，打出教师岗位积分，兑现教师绩效工资。
3.积极课改，推进素质教育。
（1） 加强师资培训。鼓励教师参加各种培训，报销培训费用，回来之后，上汇报课使培训取得实效，以达到一人培训众人受益的效果，促教师教法、理念更新，提高课堂教学效果。
（2） 目前，我校有大市级骨干教师、市级骨干教师5人，我们充分发挥骨干教师的带头作用，促进青年教师快速成长。经常开展学生座谈和教师谈心活动，保证师生心气顺，劲头足，形成教师乐教、学生乐学的良好校风。
（3） 开展多媒体教学研究，充分利用多媒体远教资源进行教学，提高教学效率。让会的都来教，不会的都来学，鼓励年轻教师，用多媒体远教资源教学。要求教师在公开课中必须使用多媒体教学，以活动促学习，在学习中进一步改进教学方法，提高教学效果。
（4） 落实教研组长和首席教师聘任制，以教研组为龙头，首席教师为主导，教师全员参与，搞好各学科教学教研工作，尤其是教研专题的实施和总结工作。
（5） 落实好校本培训活动。注重校本培训的实效性、针对性、导向性、把教学实际中存在的问题，增强教师的岗位意识、责任意识、敬业意识大局意识。
4、加强课题研究。
（1）、着力推广已结题课题《初中英语任务型阅读教学研究》，把课题结题报告及结题材料放在校园门户网站上，共全体教师学习。
（2）、着力研究《初中生英语学习困难问题研究》。确立课题组成员，搞好课题组员分工，确定课题实验方案，进行课题实验。
（3）、切实搞好《初中学段衔接研究》，衔接研究要有所突破，在全市学段衔接研究排名要靠前，做好七八年级课题申报立项工作。
5、端正思想，注重学生各种能力素质的培养，为学生的终身发展奠基。 （1） 落实音、体、美、劳和活动课教学，注重培养学生的个性特长，使学生的素质得以全面提高。
（2） 落实两个条例，搞好体卫工作。进行体操比赛，春季运动会，组建田径运动队。
① 认真学习和落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。 ② 搞好“两操”活动，尤其是认真落实大课间活动。
③ 抓好兴趣小组和运动会队伍建设，开好运动会，积极开展各项比赛活动。 ④ 积极做好学生的健康卫生知识和宣传青春期身心卫生保健和各类疾病的防治工作。
（3） 保证实验开出率100%，培养学生实验能力。 （4） 开放图书室，培养学生的自学能力，开阔学生视野。
6、狠抓九年级毕业班教学质量，确保2010年中考责任目标圆满完成。 （1） 树立目标、责任、竞争意识，校长亲自检查九年级教师备课、学生作业，培优辅差。延长老师办公时间，提高培优力度。使各位老师工作上不懈怠，使九年级常规月检查落到实处，九年级毕业班的常规教学长抓不懈，本学期九年级将继续进行晚坐班制。
（2） 常谈中考奖惩制度，增强九年级教师目标意识，使同学科的教师团结协作，发挥群体优势，增强教师团队合作意识，完成中考任务。
（3） 抓好九年级毕业班
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二、三统考试，要和其他学校进行联改，进行比较，找出自己的不足，对我校的教学质量进行准确定位，通过统考质量分析及时发现教学中出现的问题，改进教学手段，迅速提高质量。
（4） 加强九年级毕业班的班级管理工作和学生个体管理工作，督促班主任按时到班，随时掌握学生学习、生活、心理等方面的动态，确保具有良好班风、学风。
（5） 建立优秀生和潜能生学习成长记录档案，对优秀学生成绩进行跟踪，对潜能生着力寻找他们身上的闪光点，及时表扬他们在学习、生活中每一次进步，倡导“进步就是优秀”的理念，激励他们成才成人。
四、工作安排
二月份：
1、积极的组织学生入学，筹备开学典礼，组织流失生返校。
2、任课教师微调，课程小调整。
3、调整各年级课程表、时间表。
4、制定和审查各学科教学计划、培优辅差计划和远教学习计划。
5、推广已结题课题《初中英语任务型阅读教学研究》，进行《初中学段衔接研究》课题研究，搞好我校语文、数学新课题申报。
6、举办学习方法讲座。安全教育活动。
7、校本培训。 三月份：
1、上月的常规教学大检查。
2、安全知识讲座。
3、九年级一统考试。
4、九年级一统考试质量分析。
5、九年级任课教师会。
6、开展“听课评课月”活动。
7、搞好省级课题《初中生英语学习困难问题研究》课题研究。
8、各学科达标课、优质课竞赛。
9、九年级中考体育项目专项训练。
10、校本培训。 四月份：
1、上月常规教学大检查。
2、组织七八年级期中统考工作、九年级二统考试工作。
3、审查各学科期中考试（九年级二统）质量分析。
4、召开期中表彰总结会。
5、九年级中考体育加试，实验操作考试。
6、九年级实验操作加试。
7、广播体操比赛。
8、春季学生运动会。
9、校本培训。 五月份：
1、上月的常规教学大检查。
2、九年级各学科中考备考会。
3、九年级三统考试及质量分析。
4、筹备美育节、科技节。
5、九年级复习研讨课，达标课
6、组织中考实验技能考试。 六月份：
1、上月常规教学大检查。
2、开展七八年级期末考前复习、九年级中考备考工作，筹备七八年级期末统考工作、组织九年级中考工作
3、教研材料归档，教研组长，备课组长考核。
4、对各年级学生进行考前心理辅导，对学生进行一学期操行评定。
5、审查各学科期末考试质量分析、学期末教学工作总结及培优辅差工作总结，检查教师手册。 七月份：
1、散学典礼及期末总结表彰工作。
2、各科档案归档。
4、中考招生建档。
烟店镇中教导室 2010-1-28
