让地球妈妈笑起来
——班级活动案例
观岳小学何光萍
一、活动主题：保护环境 爱护家园
二、活动背景：
小学生缺乏保护环境意识，甚至根本不理解“环保”这个词，加上平时的环保教育不到位，学生环保知识贫乏。基于这种情况，决定对学生进行一次以“保护环境，爱护家园”为主题的环保教育。
三、活动意图：
结合环保主题“保护环境 爱护家园”召开“让地球妈妈笑起来”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，增强学生的环保意识，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。
四、活动过程：
主持人：赵以成（甲） 赵洋（乙）
主持甲、乙：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的
环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节活动课的主题是“让地球妈妈笑起来”。
主持甲：先让我们来听一听地球的自述吧。
地球自述（覃媛媛）：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。
我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
主持甲：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，
祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
主持乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森
林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林）
大地（孙竹依）：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然
它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！
沙漠（陈冰洁）：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制
造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。 森林（张傲）：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人
类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。
海洋（谭雪莲）：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，
但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。
主持乙：下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。
学生1（黄丽莉）：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2（覃梦兰）：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。学生3（唐然）：工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。
学生4（杜思颖）：建筑工地尘土飞扬，空气异常混浊。
学生5（罗佳琦）：人类不断向江河湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多
鱼儿死去了。
主持甲：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各
国政府的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？（齐答：6月5日）
主持乙：环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们
的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了拯救地球的活动中。下面就请同学说说保护环境的事例吧。
A、我镇石桥村开展新农村建设。该村生产生活条件得到改善，生猪、水果产业稳步发展，村容村貌焕然一新，各项工作一举走在全镇前列
B、我镇团山村争取了国家财政补助的“一建三改”项目，去年新建沼气池200座，改厕200户，改善群众生活条件。
主持乙：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活
在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。请听歌舞表演：《劳动最光荣》。
主持甲：为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保
护献一计。
学生1小学应增设环保教育课。
学生2我提议我们向社会发出一份“保护环境”的倡议书。
主持甲、乙：同学们的建议很好。但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，
从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？
学生1我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。
学生2劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。
学生3我从现在开始，要爱护花草树木，保护有益动物。
学生4我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
学生5我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。
主持甲：大家有这么多好想法，地球的未来大有希望。 在今后的日子里，同学
们一定会说得到，做得到，是不是？那看谁首先争得环保章怎么样？ 同学们齐声说：“好！”
主持甲：同学们，我们班中哪些同学在爱护地球、保护地球方面做得比较好呢？
指名说一说。
主持乙：今天的班队活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们
每人用一句话说一说这节课的感受。
主持甲：请班主任讲话。同学们今天的队活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们
的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把我们的地球建设得更美丽！
主持甲、乙：宣布今天的班队活动结束
五、活动反思
本节课是一节学生探究展示交流课,课前同学们自愿组成学习小组,以小组为单位阅读有关环境的书籍。本节课教学后，我认为学生交流探究的过程是最有意义的。探究的过程中，大家互相交流、互相合作、各展所长，这对同学们是一个锻炼，同学们不仅开拓了视野，更培养了能力、展示了风采。通过这次活动，同学们都提高了环保意识，个个都愿意当好环保小使者。
本节课也存在明显的不足，学生收集的环保资料较少，学生发言的面不广，影响了活动的高潮。
