2017—2018第二学期
政史地教研组 工作计划
一、基本情况
本组共有教师12人，其中政治
人、历史
人、地理
人。组员中，有两位交流老师，成员中绝大多数为实习生老师和持有中学高级教师资格证的教师，基本能胜任本职工作，是个充满活力的集体。
二、指导思想
以学校本学期工作重点为指针，结合学校的课堂改革方案，以提高教师素质和政史地教学质量为目的，以研修促教改，狠抓能力培养，落实素质教育。
三、工作目标
加强理论学习，探索课堂改革，努力提高教学质量，突出教研活动的实效。增进资源共享，深入课题研究，促进全组教师成长，凸显教研活动的质量。
三、具体措施
1．学习教育教学理论，更新教育观念，指导本组成员认真研读本学科的新课程标准。坚持仰望星空。
2．加强常规教研活动，积极开展听评课活动，促进组内教师的专业成长。
3．认真组织并督促好本教研组各学科备课组的活动，探索注重实效的备课组活动方法。
4．积极创设条件，提供机会促进新教师的迅速成长。
四、活动内容
第1周：1.学习学校工作要求；2.制定教研组工作计划、第3周：1.学习各科新课程标准；2.评议组内教研课；
第5周：2.“一趣二疑三主课堂教学模式研究”课题研究系列活动一。 第7周：1.专题理论学习；2.组内教师教研课研讨。
第9周：1.搞好期中考试总结工作；2．组内教师教研课研讨； 第11周: 1.认真完成期中考试质量分析，培养学生良好的学习习惯。
2.组内教师教研课研讨；
第13周：1.探讨学案在使用过程中的出现的问题和解决的对策
2.组内教师教研课研讨；
第15周：1.组内教师教研课研讨； 第17周: 1.组内教师教研课研讨；
第18周: 1.搞好期末考试复习、命题工作；2.撰写总结
五、教研课活动安排
《政史地教研组活动计划.doc》
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