2013-2014学年度第一学期政史地教研组活动计划
汪兴云
一、指导思想
认真贯彻实施新课程的有关精神，结合教育教学实际，以课程改革为切入点，以提高教学质量为落脚点，求本、务实创造性地开展教研工作。
一、教学目标
采取多种行之有效的教学方法提高政治课、历史课、地理课的教学实效。
①积极参加教育教学部门的各项教师培训和继续教育活动（包括校本培训），加强理论学习，提高师德水平，教育理论水平和业务能力。
②老带新促成长。要求全组新教师必须积极听组内其他老教师的课（至少每周一节），并主动请老教师来听自己的课。听课后大家坐在一起讨论此课存在的问题，谈作为讲课者和听课者的感受，并站在学生的角度看这节课能否达到预想的效果。如果有可能的话，通过问卷的形式了解一下学生希望此课如何讲。及时反馈，事半功倍！
③ 根据教学实况，开展专题讨论，解决实际问题。主要设计课程讲解过程中的一些问题：学生的问题、教师的问题、教材的问题。讨论对策及如何将三者有机结合，最大限度的发挥教学实效！有条件的话，形成文字，既解决了实际问题，又推动了教研工作的开展。
④以校本研究为宗旨加强对社会政治生活和经济生活的动态信息的研究，在教研组内组织专题讨论
二、主要工作及措施
1、积极参加有关政治理论和教育理论的学习活动，认真“新一轮教师素质培训”的学习任务，按学校的统一步骤及时完成相关工作，并注重质量，积极参加教师继续教育培训活动，加强对新课程的改革的有关理论的学习和经验交流，积极推进素质教育、情景教学和创新教学。
2、以听课、学习理论、课题研究为主。按照学校立足“实”、“细”、“严”，加强管理求实求新的要求，围绕学校教研课题，重点抓“情景”教学和“创新”教学，以教学现场为载体，积极开展新课题、的研究与实验。
3、做好教研组常规工作，包括教案检查、作业批改情况检查、组内公开课教学及评课活动。督促制定好本学期教学计划。
4、加强教师的理论积累，改进学习方式，提高学习效率。学习时间安排：自学+集中学习。学习形式：看报、阅读教育教学刊物、上网等。注意总结教学经验，写好教学后记。
教研组活动要求：
①活动时间：每周星期二下午。
②要求：做到“四定”（定时间、地点、内容、中心发言人）内容：
1、专题讨论：总结上学期教学工作中的得失，谈自己准备如何改
进。传达本学期学校教学工作的思路及要求，布置新学期教学工作任务。主持人：汪兴云 参与人员：雷加柱、董树德、钟诚、钟道应、刘永存、杨熙仓、胡传来、杨浩、包训凤、孙友成。
2、布置“爱我专业，规划精彩人生”职业生涯设计比赛评选工作。
3、10月14日—10月20日政史地组教研活动周，听本组青年教师
课。上课人员：杨浩、左培培，参加人员：全体政史地教研组教师。
4、教研课题的发现与探究：主要是那些发生在教学工作中的问题
（包括困惑）。大家群策群力，出主意想办法，形成共识，并将形成的预案在实际工作中实施，总结经验教训，大家共勉。
5、继续本组上学期末确定的课题研究工作，结合教学实际，把此
项研究推向深入。
6、与学生座谈，倾听学生心声。及时反馈。教学工作有的放矢。
7、将上述课题研究过程中的体会加以提升，形成文字-教科研论
文。
本学期政史地教研组的活动计划大致如上所述，我们全组老师将排除万难，力求高效完成任务！
注：以上仅为预案，具体执行还要根据学校的实际适时调整。
