“孝心教育”活动动员讲话稿
老师们、同学们：
根据市教体局关于加强中小学生思想道德建设的有关要求，结合我校实际情况，经学校研究决定于2005年10月至2006年2月，在我校开展以“提高学生思想道德素质”为主要内容的“孝心教育”活动。
为了切实搞好这次活动，校团委将在全校组织开展演讲比赛、书法比赛以及“孝悌楷模”选拔等一系列团队活动。学校也将对此次活动中涌现出的先进个人进行奖励，并将同学们在本次活动中的表现作为评选“三好学生”“优秀学生干部”的重要依据。今天我们在此召开全体师生参加的动员大会，标志着我校“孝心教育”活动的全面展开。下面，我代表校团委主要讲三个方面的问题。
一、什么是“孝”
首先我们看“孝”字是怎么写的，上面是“老字头”，下面是个“子”字。所以“孝”应理解为由儿子用头承老人手行走。意思是人老了，行动困难，应由子女扶持。《说文解字》中说“孝，善待父母也”《论语·为政》中，孔子说“今之孝者，是谓能养，至于犬马皆能有养，不敬，何以别乎？”孝，就是对父母要养、要顺而且要敬。
二、为什么要重视“孝”
1 “孝”是传统美德
从古至今，中华大地上多少英雄豪杰、仁人志士，多少名垂青史的忠臣良将，无一不是至孝之人。“重孝”是中国人的一个传统。在我国古代，素有“孝为德之本”之说，尽管我国几千年来 社会发生了这样那样的变革和发展，但以孝敬父母为核心的处理人际关系的最基本的道德始终没有变。孝敬父母已成中华民族的传统美德。是对青少年学生最起码的道德要求。
2 我们这一生最应感谢的人是父母
父母的养育之恩可以说是世界上最伟大最无私的奉献，他们并不贪图子女的什么回报，但作为子女的我们，应该用自己的实际行动去加倍的回报才是。
应该记得很小的时候，是我们的父母花了很多时间，慢慢儿教我们用筷子吃东西；当我们还不会照顾自己时，是父母教我们系鞋带，扣口子，穿衣服甚至擦鼻涕；这些虽然是很小的事，但这点点滴滴，都应该成为我们记忆中最宝贵的财富。有的同学意识不到这一点，总是认为现在取得成绩是自己的能力，与父母无关，父母的关心和帮助都是应该的。如果你也有这样的想法，我要提醒你，这是错误的，希望你能改变。在这里我讲个小故事：一个初中女孩儿，在家里备受关爱，生活条件优裕，比起那些贫困家庭的孩子来说，她就是公主，她的生活就是天堂了。可是她每天过的并不开心，总是指责父母没有为她创造她所想象的生活。有一天，她与父母吵了几句后离家出走了，由于走的太匆忙，什么也没带。在街上逛了一天，当走到一个面食摊看着热气腾腾的馄饨的时候，她停住了脚步。要在平时她对此是不屑一顾的，可是她现在多想能马上得到一碗啊！但她没有钱，只好在面食摊前转来转去。好心的摊主——一个上了年纪的老大妈注意到了她的窘境，盛了一碗馄饨端给她，她望着这碗馄饨感动得泪流满面。老大妈听了女孩的诉说之后，语重心长地对她说：孩子，我所给你的只是一碗两元钱的馄饨，你就如此感动。那你的父母这么多年来为你付出的又何止这碗馄饨的千万倍，你为什么没有感动呢？女孩儿恍然大悟。
为了你的将来，父母愿意倾其所能整天没日没夜地劳作，其良苦用心你理解吗？你又为父母做了多少呢？说你不孝，可能你会感到很委屈，但你的确没有做好。
孝反映一个人的道德修养
一个哪怕是最富有的人，如果他不孝敬自己的父母，也不会得到别人真正的尊敬。《尚书》中说“矧惟不孝不友，元恶大憝（dui4）”，认为不孝的人是罪大恶极的。连自己父母都不孝敬的人，是不能与他交朋友的。苏霍姆林斯基也说过，只有懂得爱父母的人，才会懂得爱祖国。一个不孝敬父母的学生，很难想象在学校里能够做到尊敬老师，团结同学，在社会上能助人为乐，更谈不上爱国了。
三、我们应该怎样努力
好的品格的培养只能从发生在身边的一件件小事做起。刘玄德临终前告诫后主阿斗的话“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”说的就是这个道理。我们现在能为父母做些什么来表达自己的孝心呢？可以做的事很多：
离家或回家，向父母打招呼；平时多听听父母的教诲、遇事多与父母商量；其实这就是孝敬父母，很容易做，但很多同学都没有做好。
多体贴父母，做些力所能及的家务劳动——扫扫地、擦擦桌。有的同学或许会埋怨没有时间，男同学可能会找借口说那是女孩子做的事。其实这些都不是理由 ，俗话说的好“一屋不扫，何扫天下”，连扫地、擦桌这样的小事都做不好，何谈将来理想、抱负。
为父母节省点开支，也能表示自己的一点孝心。即使家里有钱，也要知道来之不易，不应乱花钱。人吃点苦，受点难不但不是负担，反而是你成熟、成才的资本，古今事业大成者没有一帆风顺平步青云的。于情于理，这一点大家应该做好。
另外，要求全体同学都要记住父母的生日，当父母过生日时，给父母一个问候，虽然与父母天天见面，但他们的感觉会完全不一样。你的一个小小的举动，就会让他们感到无比的自豪，无比的欣慰。2003年，初三的一个学生（现在读高一）的妈妈告诉我，第一次听到孩子祝她生日快乐，她简直不敢相信这是真的，激动的热泪盈眶。说起来，父母有多可怜，他们的要求多么容易满足啊，遗憾的是就连如此低廉的要求有时也得不到满足。
最后，特别强调的是把对父母的孝心化为学习的动力，用优秀的学习成绩回报父母是对父母表达孝心的最好方式。
孝心孝心，就应该出于真心，向父母表达孝心的方式很多，我们不去苛求“恣蚊饱血”、“卧冰求鲤”感天动地的大孝心，我们只需要一句轻声的问候，一句祝福的话语，甚至一 个关切的眼神，或许就能成为父母心头永远温馨的回忆。
而今，我们更认为，对父母的理解关心，对亲人的支持，对社会的付出，以及以实际行动对祖国的报效，这才是我们要提倡的“孝”的真正含义。 也就是说我们应该把“爱父母、爱家庭”的感情扩大到“爱他人、爱学校、爱社会、爱祖国”的崇高境界，从而提高自身的思想道德素质。在家尽孝心，在社会献爱心；这样的“孝心”才具有时代意义。
结束语：
“重孝”这一“人类文明”永恒的主题，只有开头，没有结束。正如毛泽东所说：“一个人做几件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。”
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”我们的父母在一天天地变老，我们不要等到自己老了才想起父母也需要关心。那时可能什么都晚了。还是毛泽东的话“有些事从来急，一万年太久，只争朝夕”
老师们，同学们，今天动员大会的召开标志着我校以“提高学生思想道德素质”为主要内容的“孝心教育”活动正式启动了。希望全体同学充分利用此次主题教育机会，在家作孝敬父母的好子女，在校作尊敬老师的好学生，在社会作让父母放心，维护父母人格尊严的好公民。
