成人教育科师德建设主题教育月总结
2013年9月，成人教育科按学校的要求在黄丹科长的领导下开展了师德师风主题教育学习讨论，在会议上，黄丹科长高度赞扬我科同志在繁重的科室业务下不怕艰苦，勇于承担教学任务和班主任班级工作，并对科室前期的工作做出了总结和布置下阶段的科室任务。 在总结中，黄科提出，我科承担了成人教育大专本科招生、宣传、学籍管理、档案管理、班主任管理、教学任务安排、考试安排、毕业证发放等主要工作，学校多、学生多、班级多、资料管理多、教学任务繁重，可是管理人员少，我科4个人承担了三个学校，5个专业，60个班级，60多位专任教师、学生4100多人，4多1重1少，是我科面临的主要问题，在我校减少行政管理人员增加的情况下，要求我科人员，不怕艰苦，团结一致，勤于思考，将工作细化、具体化、灵活化、将工作做到实处，让学校放心、学生安心。并总结了金秋9月我校成人高考在校报名人数达到2200多人，社会人员报名人数无法计算，按趋势总体报名人数应多达2600多人将近3000人，要求科室人员做好成人高考考前培训等工作，促进学生更多更好的读取大专本科课程，为我校学生将来就业和学校的发展坚定了基础，并对学校向高
职专科院校的转型做出了较大的贡献。并在会议上表扬我科张文、余海芸同志勇于承担中专班班主任任务，石耀清同志在鲍耀波老师调动到其他学校后主动承担了12护理专科4班班主任任务，希望本科同志在完成繁重的科室任务后，更多的参与学生活动，提高自我的教学水平，围绕着如何做好一名教师，立德树人、立教圆梦等主题更好更特出的发挥我们作为成教人的特色，服务好学生，拓宽就业途径，弘扬卫校教学精神，我科人员听到总结之后，并对内容作了深刻思考，并以此为契机，总结优缺点，为更好的服务师生，提出了问题和建议。学高为师，德高为范，作为学校教学管理人员，在日常行为应该以身作则，言传身教， 这样学生才能亲其师，传其道，它让我们科对教师这一行业有了更新的认识和体会。
成教科
2013年9月28日
