关于整合仙桃市中职教育资源的
方案
一、指导思想
认真贯彻落实2010年5月17日市长办公会《会议纪要》4号“关于中等职业教育资源整合的有关问题”的精神，极力支持做大做强仙桃市中职教育，全力打造仙桃市中职教育航母，更好地服务仙桃地方经济。仙桃市经济管理中等专业学校（简称仙桃经校）结合自身实际，特提出本整合方案。
二、基本原则
仙桃经校的人、财、物以及债权债务整体移交市职院。在市政府主导下，以职院为主体，市教育局及经校所属主管部门配合，经校积极参与，确保整合过程的平稳顺利和稳步推进。
三、学生安置
1、学生的基本情况
现有学生276人，7个教学班，其中中专2个教学班77人，高中5个教学班199人（高二148人，高一51人）。中专以机电、计算机专业为主。
2、由教育局统筹分流，学校积极配合做工作。
3、具体办法
学生自己找好接受学校的，由教育部门帮助转学；学生没有找到接收学校的，由教育部门统筹安排分流，本着第一确保安置分流平稳
推进，第二安排在城区高中，第三不加重学生经济负担的原则。具体分流建议：一是办学条件、教学质量管理、收费标准等类似东升的高中，选择三所以上学校让学生再作选择。二是要求转入市重点高中的学生，由教育局与转入学校协商，同意接收的学校可适当收取调节费。
四、教职工安置
1、教职工基本情况
在编人员75人，在岗的29人，离岗的33人，退养的2人，退休的11人，聘请的35人。
已经参加养老保险38人，已缴到2009年12月；医疗保险50人， 已缴至2010年4月。
2、教职工安置建议
（1）明确责任主体。75名教职工全部整体移交市职院并由其统筹安排和管理。
（2）由政府协调制定人员安置方案。
对在岗教职工29人的安排。一是具有中职教学和管理资质及能力的教师15人，由职院定岗安排（其中学校校级领导班子由职院考虑给予一定职务安排）。二是具有普通中小学教学和管理资质及能力的教师6人，由教育部门或职院协商共同安置。三是对从事行管工作的职工7人，由政府协调人事部门调入有事业编制的单位安排工作。四是对校长1人由组织人事部门统筹安排。
对离岗教职工33人安排。一是维持现状。职院保留关系，不发工资，待到法定退休年龄办理退休手续，其养老保险按相关规定执行。
二是安置分流。第一是竞聘上岗。根据职院设立的工作岗位及岗位条件，可自愿参加竞聘上岗，落选的人员医保由学校全额负担，养老保险按工资总额28%中由单位缴纳的20%部分由学校负担，8%由个人负担到法定退休年龄办理退休手续；。第二离岗退养。根据《仙桃市事业单位改组改制暂行办法》仙办发（2003）42号的文件精神，对男年满50周岁，女满45周岁以上的干部职工，实行离岗退养。职院发基本工资，医疗、养老保险按原经校现状执行，到退休时按正常退休办理手续。第三是买断。上述二种情况均不是的，愿意买断转变身份的，市职院可参考市政府有关事业单位改制文件，制定新的买断标准买断（要求适当提高买断标准）。
退休退养教职工13人整体移交市职院管理。
临时聘请人员35人，由市经校负责清退。
五、资产处置
学校占地21.3亩，有土地证1本，建筑面积21120平方米，固定资产1376.67万元。
现有办公楼、教学楼、实验楼、综合楼、学生食堂礼堂各一栋， 学生宿舍2栋，电工电子实验室、计算机室、化学实验室、精工实验室、电氧焊实验室、生物实验室、多媒体教育各一个。
学校资产整体移交。由市政府及相关部门牵头，市经委及经校配合，做好清产核算、审计、评估工作，整体移交仙桃职院。
六、债权债务处理
学校无负债不良资产。所有债权债务根据相关法律法规，由市政
府及相关部门牵头，市经委及经校配合，做好清产核算、审计、评估工作，整体划转仙桃职院。
七、整合建议
1、加强领导，确保整合工作有序、有力、有效推进。由市政府领导挂帅组建专班，组织相关部门入驻仙桃经校，接收资产，清产核资，安置人员。
2、强化责任，明确任务。整合工作时间紧、任务重，为确保整合工作效率和质量。由市政府以文件形式制定整合方案，确保整合工作平稳进行。
仙桃市经济管理中等专业学校
二0一0年六月十九日
