农民工学习需求情况的调查报告
—西部果蔬一队农民工学习需求情况的调查（闻丽）
为了更好的做好毕业论文的撰写工作，经指导老师的帮助，2010年3月25日—4月10在所在社区工作人员的配合下，对石河子市北子午路社区原种蓄队居民小区农民工学习需求情况,采用问卷调查及走访的形式，针对性进行了持续的调查，具体情况如下：
一、农民工居住小区基本情况及相关被调查人员的基本情况。
原种蓄队居民小区，地处“312”国道以北、“石莫公路”以东，西接石河子乡东桥村，南至“龙岩小区”，是一个农民工聚居的居民小区，属石河子市向阳街道北子午路社区工作站管辖。这也是一个典型的城乡结合种植区、市场区、居民区合一的小区，随着城市建设的发展，市区内大量的危旧平房基本拆除，从而造成此区域内居住了大量的农民工。首先我们采用问卷调查的方式对4户随机抽选的农民工家庭进行了调查，同时又对30户进行了走访，发现了一些问题同时也掌握了一些“第一手”真实、准确的情况。
1、问卷调查人员基本情况：
王某某 男 ，35岁，初中文化，目前在本市的集体企业打工。作为一个4口之家的顶梁柱，他更希望能利用业余时间参加短期培训，提高自己的文凭，挣到更多的钱，以满足家庭和社会的需要。 刘某某 女，25岁，小学文化，已婚，目前在本市做小生意。只有小学文化的她想继续参加学习来增加自己的知识面，以些来改善自己的生活环境.余某某 女，35岁，初中文化。她想参加一些利用业余时间举办的短期培训，最好是实用性的技能培训，以适应越来越激烈的市场竞争。
赵某某 男，35岁，初中文化。他在集体企业打工，想利用业余时间参加各种短期培训，提高自己的含金量，以适应社会的进步。
2、调查结果: A:接受调查的农民工学历为小学、初中，未经过系统的职业技能培训；农民工大多是通过劳动市场找到工作单位的，但也有相当一部分人是通过亲友、同乡介绍工作的；从事的职业主要有建筑工地、装卸工、焊工、厨师等。工作环境差、工作强度大。
B: 农民工生活在社会生活的底层，每个月只领到一些微薄的工资。而工资的花费除支付日常开支之外还存在着其它方面的费用。例如：邮寄回家乡的亲人生活费、子女的教育经费等。这样的状态下使农民工朋友更急切的想改变生存环境，那就是可以挣到更多的钱，来改善自己的生活。而改善生活并不是空口说白话，而是需要靠劳动靠智慧去改变，这改变的契机在于学习社会上更有用、更实际的操作技能，或者是提高自身的学历从而改变只能从事体力劳动的现状，参加培训学习可以增加自己的能力，像操作技能、逻辑能力、语言表达能力等。学习后可以朝其它高薪行业迈进，以另一种生活态度来过生活。
针对这个问题我们我们对农民工的学习、培训需求进行了调查，石河子市科技局、农业局在每年冬季都免费组织蔬菜种植户进行培训，但起到的效果却是有限的。他们中间的大部分人员，文化水平较低，接受科技知识的能力较差，基本上听不懂科技人员的集中讲授，甚至连最起码的学习笔记都无法完成，对学习的兴趣也逐年减少，近年来社区也曾经协助培训部门多方动员，但参加人员却寥寥无几。因为这种方式他们接受不了，枯燥的理论知识对他们来说无异是“天书”，根本就无法理解，也无法让他们直接、有效的转化成为生产能力。他们现在处于别人怎么干我就怎么干，只能维持现有的生产水平，虽然他们也急需掌握有关的生产科技知识，来提高生产效率，但从目前的情况来看，还是存在一定的问题. 从长远来看就业技能、专业知识的学习，是农民工当前来说最迫切的学习需求，但是不适当的心理状态、培训方式状态等，又是制约他们学习的一个瓶颈，只有科学的施行“实物教学法”，真正用他们接受得了的一种方式才能发挥良好的作用。通过问卷调查及个别访问的结果来看,当前农民工参加学习障碍有以下几个方面:
1、心理状态问题。在农民工社会心态的调查中，有很大的一部分人时常会感到自己不如人，其中有部分人经常感到自己不如人；有另一部分的人时常感觉受到城市人歧视、经常会遭白眼；可见农民工朋友进城后心理发展状况比较差，普遍感到自卑和孤独，心情比较压抑，情绪比较低落，在这样的状态下要想融入城市的生活就更要加强学习，给自己创造自信心抬头挺胸的生活在社会上。
2、制度上局限。有一些短期培训，像厨师、缝纫、车工、焊工这类专业，两三个月的短暂培训时间很难让农民工朋友得以熟练掌握，导致部分农民工朋友不愿意参加此类培训。另一方面有的培训时间又过长，农民工朋友也难以协调学习时间与工作时间。教育体制中对待农民工的培训场所缺乏有效的监督机制，中央拨款给地方政府关于农民工培训学习的金费，只是把培训费往下拨付，并没有专人跟踪检查培训效果或考核培训工作进展成效等。由于这一方面的监管不力，有的培训学校就会存在学时不充足、学员自动流失、冒名顶替等例外的现象问题。更甚者，一些不负责任的培训机构和人员会钻政策的空子，挪用资金，搞假培训，编造名册，骗取国家的补助金以谋私利的情况产生。
3、培训的费用太高。因为参加培训，除培训费外，书本费、考试费、职业技能鉴定费等费用少则数百元，多则上千元，这让农民工朋友挣扎需不需要参加这些培训。另外国家政府虽然明确提出农民工就业专项资金补贴，让其使用在农民工职业培训上，但由于使用范围狭窄，审批却很严格，往往资金很难到位。而造成农民工朋友一面急需帮助，另一面资金却又不到位的现象。
4、培训观念问题。在部分地方对农民工朋友工作培训的重要性认识不够。往往只落实在口号上，没有实际的行动开展。而大多数农民工朋友也还没有意识到培训学习的重要性，主动参与就业培训的意识淡薄，对培训工作不够重示，参加培训的积极性不高。而另一方面农民工朋友大多文化底子不高、学习起来费力，很多人就因为这样常常没有信心半途而废。
在我结束对此区域的调查之后，我的心情很沉重，我不禁有一个疑问，“谁来对他们及他们的下一代的学习需求进行保障”，他们的未来又能走多远呢？我们的国家已经进入“全面建设小康社会”发展“快车道”，在未来又有谁来保障他们的小康生活呢？自“改革开放”以来，农民工大量的涌入城市，他们用辛勤劳动创造了巨额的财富。同时也为经济的发展、城市的建设，发挥了巨大的作用，但在我们得到了很大发展的今天，还是有大量的农民工兄弟，处在我们的有效保障之外。我们在经济发展的同时，我们也应该清醒的认识到，“尊重知识”“尊重劳动”，就更应该尊重我们的劳动者，农民工更应该成为全社会需要特别尊重的劳动者之一，如何加强对农民工的培训学习教育，也是摆在我们党和政府面前的重要课题。
充分认识农民工培训工作的重要性和紧迫性，实行短期培训与学历教育相结合，培训与技能鉴定相结合，培训与就业指导相结合的方式，以市场需求为依归，以转移就业形式为引导，以职业技能培训为重点。要逐步完善培训服务体系，加大宣传力度，把职业需求情况、技能要求等及时传递给农民工朋友，使他们了解参加培训的重要性。要建立农民工培训需求调查系统，对农民工朋友培训需求进行分类，使之可以按其需求提供相应服务。关于培训内容要进一步丰富，科学的制定培训项目，以长训或短训结合学历教育的行式开展。培训要加强成效结果公布，在实际教育中切实提高培训含金量。针对农民工朋友的资金不足的问题上，培训中心可以推出相应的优惠制度，适当降低培训的成本。
农民工一般大都是家庭收入的主力，一天没挣钱就意味着一天没收入，就意味着要将培训学习与工作实际相结合起来，在一定程度上提高农民工朋友的主动求学欲，让农民工朋友从根本上想提高自己的综合素质。心态上的主动积极精神是提升行动力的关键，只有从心里想学习去学习才能更好的更善自己的生活和其它人对农民工的态度。
社会媒体及有关单位要深入推广维权工作，提高农民工朋友的城市认同感。要依托社会上的有关组织和法律服务机构，为农民工朋友免费开展法制宣传及如何学习、学习成果的活动。提高城市社会中农民工朋友的活动参与度，重建农民工朋友在城市生活的信赖感和支持度。政府各级相关部门应当多开展一些针对农民工朋友社交生活的社会活动，并在活动中促进鼓励他们与城里人员进行交往，建立良好的互动关系。同时，也要尽快加强探索企业联合建团、社区公寓建团、警团联建或派设基层团组织联系点等在农民工朋友群中建团的新模式，以多种渠道让农民工朋友加入到城市生活的行列。只有在整合资源、多部门联动的基础上，才能为农民工朋友自主学习创造良好的环境。在有关的调查数据中表明，在整个农民工群体中，有学习期望的比例很高，但是往往缺乏学习所需的资金及对待自己能学习的项目比较茫然，这使开展学习工作产生了重要障碍。因此想建意政府相关部门可争取银行机构和农村信用社机构的支持，对农民工朋友施行专项贷款或进行小额信贷，以资助的性质、贷款的形式给予农民工朋友资金支持，在资金可申请的情况下，让农民工朋友真正学习到能提升自己的知识、开展以后丰富多彩的人生路。
