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电子线路CAD实验报告

发布时间:2020-03-04 02:51:40 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

湘南学院

学生实验报告

课程名称:电子线路 CAD

专业班级:11 级电信*班

号: **************

名:

所属院部:湘南学院物电系 指导老师: 戴勤

2012---2013 学年

第 2学期

湘南学院物电系 实验报告书写要求

实验报告要求书写工整,若因课程特点需要打印,要遵照以下字 体,字号,间距等地要求,纸张一律采用 4 纸

实验报告书写要求

实验报告中一至四内容为必填项,包括实验目的和要求; 实验仪器和设备,实验内容与过程,实验结果与分析,各院部可根据 学科特点和实验的具体要求增加项 填写注意事项

(1)细致的观察,及时,准确,如实的记录

(2)准确说明,层次清晰

(3)尽量采用专业术语来说明事物

(4)外文,符号,公式要准确,应使用统一的名词和符号

(5)应独立的完成实验报告的书写,严禁抄袭,复制,一经发

现,零分处理

实验报告批改说明

试验报告批改要及时,认真,仔细,一律用红笔批改,实验报告 的批改成绩采用百分制,具体评分由各院部自行制定 实验报告装订要求

实验报告改完后,任课老师将每门课程的每个实验项目以自然班 为单位,按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课程的实验大 纲 实验项目名称:Protel使用基础 实验学时:2 学生姓名:*** 实验地点:4-214 试验时间:2012-2-27 实验成绩: 批改老师:戴勤 批改时间:2012-3-6

实验项目1

Protel使用基础

一、实验目的和要求

**************************

二、实验仪器和设备

********************************

三、实验内容

******************************

四、实验结果与分析

************************************

五、思考题:

*****************************************

实验项目名称:原理图设计

实验学时:4 学生姓名:***

实验地点:4-214 试验时间:2012-3-6

实验成绩:

批改老师:戴勤

批改时间:2012-3-20

实验项目2

原理图设计

一、实验目的和要求

**************************

二、实验仪器和设备

********************************

三、实验内容

******************************

四、实验结果与分析

************************************

五、思考题:

实验项目名称:印刷电路板的设计

实验学时:4 学生姓名:***

实验地点:4-214 试验时间:2012-3-20

实验成绩:

批改老师:戴勤

批改时间:2012-4-3

实验项目4 印刷电路板的设计

一、实验目的和要求

**************************

二、实验仪器和设备

********************************

三、实验内容

******************************

四、实验结果与分析

************************************

五、思考题:

实验项目名称:印刷电路板的布局与布线

实验学时:2 学生姓名:***

实验地点:4-214 试验时间:2012-4-

3 实验成绩:

批改老师:戴勤

批改时间:2012-4-10

实验项目3 印刷电路板的布局与布线

一、实验目的和要求

**************************

二、实验仪器和设备

********************************

三、实验内容

******************************

四、实验结果与分析

************************************

五、思考题:

实验项目名称:单片机最小系统的设计

实验学时:4 学生姓名:***

实验地点:4-214 试验时间:2012-4-10

实验成绩:

批改老师:戴勤

批改时间:2012-4-20

实验项目4 单片机最小系统的设计

一、实验目的和要求

**************************

二、实验仪器和设备

********************************

三、实验内容

******************************

四、实验结果与分析

************************************

五、思考题:

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