2011-2012学年度（上）
六（2）班班主任工作总结
这一学期我担任六（2）班的班主任工作。在工作上认真负责，在业务上努力钻研。踏实地作好每一件事情，现将本学期的班主任工作总结如下。
一、基本情况
学期初本班共有学生43人，其中女生23人，现全班共43人。43个学生中大部分来自农村，学生家庭贫困面较广。学生学习基础非常薄弱，大部分学生的学习不主动，而且普遍有不良的行为习惯，学生中经常出现打架、赌博、抽烟等不良的行为。
二、主要工作
通过一学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本被纳入正轨，班级情况基本正常，这一学期主要是强化管理意识，努力将班级管理有所提高。
1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制。
2、我有时利用早读课，加强《小学生日常行为规范》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明。
3、继续配合学校加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。
4、倡导学生从小讲卫生，爱护环境，使学生受到的深刻的教育，形成环境保护意识，尽量提高学生的整体素质。
（一）、树立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。
1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲及组织好课堂秩序。
2、让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施 ，帮助其把学习成绩提上去。
3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情 当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生严格要求。
4、班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。
（二）、树立班干部威信，培养一批班级管理小能手。
1、定期和班干班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自 己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。
2、努力培养班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，促进他们管理班级能力的发展。
3、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用， 我常常对他们的成绩和
成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正，同时给予其充足的管理的实权，帮助其完成任务。
（三）、防差转差落到实处，效果明显。
1、经常找班里的基础较差的学生谈心，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。
2、采用多种途径与家长保持密切的联系，定期和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到 协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。
这就是我一个学期以来的班主任工作总结。工作上还有许多的不足，我还要不断的改进，一是向学校里有经验的老教师学习；二是需要自身的不断的摸索和学习书本上的相关知识。
2011年12月25日
