高校大学生党员思想建设刍议
李贺
（辽宁工程技术大学 安全科学与工程学院辽宁省 葫芦岛市125105）
摘要
大学生党员思想建设是新形势下党建中的一个重要方面。充分了解大学生党员的思想状况，提高大学生党员思想教育的针对性与实效性，是高校党建工作的重大课题。本文就高校大学生党员在高校思想建设方面的重要作用，以及大学生党员自身存在的问题进行分析，并对此提出一系列改善方案。
关键字：高校大学生党员思想建设解决方案
一、绪论
大学生党员是高校中开展争先创优活动的主要组织者和参与者，在大学生中起着带头和示范作用。大学生党员走出校门后，成为各行各业改革发展的新生主力军，以实际行动展示了大学生党员良好的思想素质和精神风貌。但是近年来，由于多方面原因，部分大学生党员思想理论建设不够完善，入党动机不够明确，先锋模范作用不突出。针对这一现状，为促进大学生党员思想素质的全面提高，本文重点剖析大学生党员思想现状，并分析其原因，探索出提高大学生党员思想建设的一些途径。
二、高校大学生党员在高校中的重要作用
高校大学生党员是党员队伍中的新生力量，是具有较强的生机和活力的群体，是富有创新和创造能力的精英骨干。
高校学生党员和入党积极分子是由高校中各项活动中表现优秀的学生组成，他们在高校的各方面都起着先锋模范作用，同时这部分先进分子在他们工作、学习范围内具有很强的号召力，他们作为中国共产党的一员具有强有力的群众基础。因此，高校大学生党员是党员是高校各方面工作中不可忽视的群体，为高校各方面工作的开展起着至关重要的作用。
三、高校大学生党员现状
高校对大学生加入党组织是有严格要求的，每一位渴望入党的大学生都是要经过严格的考察。但基层党组织在确定培养对象时难以全面把握每个学生的综合表现，可能因把关不严而使极个别素质不高、入党动机不纯的学生加入了党组织。【2】
（一）部分学生党员对党内知识的学习不够深入
部分大学生党员不能正确认识党内知识教育的目的，他们学习党内知识仅仅是为了通过考试，而不能理解党的知识的深层含义。由于上述原因，导致一些党员在平时考试甚至党课考试中作弊的现象，他们不但没有严格按照党员“八项义务”的内容严格要求自己，而且在大学生中也不能起到党员先锋模范的作用。同时，在党课考试中作弊是对党组织严重不尊重的行为，这样的人即使加入了党组织也一定不能在今后的工作中为党和人民全心全意的服
务，甚至会把自己的利益放在党和人民的利益之前，折损党在人民心目中的形象，不能起到带头作用。
（二）部分学生党员“重入党前的发展，轻入党后的再教育”
在高校大学生党员中普遍存在“重入党前的发展，轻入党后的再教育”的现象【1】，在入党前的积极分子培训期间，包括对发展对象进行各方面考察和教育期间，都以饱满的热情争取早日加入中国共产党。但是在入党后，部分党员便忽视了对自己的再教育，党员的先进性对这部分党员就不再起作用，反而会出现其他各种各样的问题，不但不能全心全意为人民服务，反而成为其他普通学生的反面教材，即使只有一个这样的党员也会大大损害高校大学生党员在学生中的形象，以致影响中国共产党在群众心中的形象。
党员是先进的代表，高校大学生党员在学生队伍中起着先锋模范的作用，是大部分大学生的楷模，端正高校大学生党员入党前后的态度直接影响党在大学生群体中的形象。
（三）部分高校大学生党员入党动机不纯
青年党员是我们党的接班人，大学生党员队伍更是青年党员队伍中有知识、有才能的代表。因此大学生具有正确的入党动机，才能为我党及时输入健康新鲜的血液。
高校大学生的价值取向呈现多样化趋势，在对待入党的问题上存在一些令人担忧的问题。一些学生受家庭、学校和社会等因素影响，把入党仅仅当成荣誉和任务，对于为什么入党、入党后做什么，缺乏理性认识，表现出一定的盲从性；有些学生将入党作为增强择业竞争力的途径，存在一定的功利性；有的学生没有很好地将追求进步、积极要求入党的愿望与实际行动结合起来，言与行出现一定的反差。【3】应当明确的是怀有不正确入党动机的党员是不能成为一名优秀的共产党员的。每一位学生党员都应该及时端正自己的入党动机，以一名优秀共产党员的规范来严格要求自己，使自己成为一名真正的人民公仆，全新全意为人民服务。
(四) 部分高中带来的学生党员在思想建设方面存在问题
现在各高校不乏一些高中确定学生党员，他们大多数在高中时期成绩优异、表现突出。但是，在确定的时候具有一定的局限性，大部分是根据学生的学习成绩，而对于他们的党政思想教育情况并没有充分重视。这就为高校党组织增添了挑战，这些大学生对于党内知识了解不多，对于党员的责任、义务了解有限，对于党员的先锋模范作用认识不够深刻，不能充分意识到学生党员在学生群体中的先进性作用。
同时不得不指出的一点就是，在这样一批高中确定的学生党员当中有个别通过非正常程序加入党组织的分子存在。原因不但在于某些地区的部分党员不能严肃自己的纪律作风，利用自己的权力谋取私利，而不能把真正优秀的共产党员吸纳到党组织中。而且，对于这些学生党员的入党动机也值得深思，他们很可能有一定利益驱使，这些“学生党员”对中国共产党的认识已经扭曲，再加之这一现象的传播，将严重影响中国共产党在人民群众的庄严地位。
四、关于加强大学生党员思想建设的几点思考
高校大学生党员协助高校开展各项活动，在学生群体中时刻体现着一名党员的先进性，学生党员在各大高校中的作用不可小觑。但是，我们不能否认部分问题党员的存在。
（一）加强党员实践性教育、注重理论与实践的结合
理论是对实践的高度抽象。大部分学生党员都接受过党内理论知识的教育，大学生党员入党时间短、接受党组织培养的时间不长，对理论内容掌握不扎实、体会不深切。【2】为使高校学生党员思想理论更好的建立和实施，各学生党员除了应该接受党组织培养，还应该定期开展民主生活会议、组织参加社会公益活动，使这些优秀分子通过组织活动更好的掌握党内知识、理解党、诠释党，提高学生党员的综合素质。
（二）对高校大学生进行分层次教育
由于高校中不同学生群体的党内思想教育状况的差异，各个基层党组织应在新生入学初合理规划不同学生的分层次教育。【4】
对高校大学新生进行入党启蒙教育，动员学生党员深入大学新生的学习、生活中。各位学生党员以自身的实际情况在新生当中树立起学习的榜样，提高大学新生“入党光荣”的意识。加强入党积极分子、党员发展对象和预备党员的理论建设及考察。对其进行定期教育，加强理论学习和实践性锻炼，并对其综合素质、群众基础、入党动机等做综合评定和考核，同时成员之间相互监督，确保党员队伍健康、有序的发展。对毕业生党员的旗帜教育。每一位毕业生党员在其工作岗位上的表现直接影响着党的地位。因此，毕业生党员真正做到“一个党员一面旗帜”，在自己的社会工作岗位上树立起一面旗帜，显得尤为重要。
（三）学生党员寝室起带头模范作用
学生寝室不仅是学生日常休息、生活的场所，更是广大同学们日常交流、思想碰撞的栖息地。学生寝室在日常生活中很少有人监督，作为学生党员在这个时候更应该发挥先锋模范作用，由此也能更好的体现学生党员的综合素质。
寝室成员日常作息、卫生等生活习惯直接影响到学生的学习和生活。大学生党员作为先进的代表，在寝室里应该注重自身的生活习惯，从而带动整个寝室，使党员寝室整体状况都起到带头作用。在进行寝室检查时应重点对党员寝室进行检查，对于寝室卫生、违规用电以及出现影响他人寝室生活的党员寝室，应进行严厉处分。对于表现突出党员寝室进行公开表扬，从而使其他学生寝室得以效仿，这样学生党员的旗帜作用得以体现，也使得寝室整体环境得到进一步改善。例如，辽宁工程技术大学（葫芦岛校区）在公寓管理过程中，创新性地成立了学生党员工作站，并设有总站、分站和站务委员会。通过学生党员在公寓范围内开展工作，取得了良好的效果。
（四）保持学生党员的先进性
在学院部署及教师指导下经常性的对学生党员进行教育，开展更多的党内实践性活动，调动学生党员的积极性；负责材料管理的学生党员应该定期进行资料整理，保证党员材料的准确及完好；学生党员应定期对入党积极分子、发展对象进行谈话，掌握积极分子、发展对象的理论学习以及学习生活中遇到的问题，随时帮助他们提高自己，充分发挥党员全心全意为人民服务的宗旨；学生党员按时参加学生支部开展的各项活动，包括定期的民主生活会、实践性锻炼等；学生党员自身应经常性的对党内知识的复习，经常阅读党内书刊；随时掌握国家的发展动态及发展方向等。大学生党员应该通各种合理方式不断提高自己，从而保证大学生党员自身的先进性，才能更好的为人民服务，才能作为一名合格的共产党员。
结语
高校大学生党员是高校学生队伍中的一个重要集体，这个集体在学生队伍中具有很大的号召力和影响力，同时带动学生队伍不断朝着积极向上的方向发展。因此高校大学生党员思想建设工作是一项非常重要的任务，每一位学生党员必须时刻保持自身的先进性和先锋模范的作用。我们每一位学生党员都应该时刻保持“全心全意为人民服务”的正确动机，在群众中真正做到先锋模范作用，时刻提醒自己以及其他党员不断地充实自己，严格遵守党员义务，时刻以一名优秀共产党员的规范严格要求自己，为高校学生党员思想建设贡献一份力量。
参考资料：
【1】刘洋 《新时期高校学生党员教育管理长效机制的构建》
【2】陈明 《加强大学生党员实践教育的意义》
【3】王永萍，田国胜，姜勇 《新时期高校党校建设的问题分析对策》
【4】刘 洋，韩雪峰 《高校党校构建大学生入党分层次教育培训体系的实践探索》
