10月份教学常规检查小结
2018年11月6日，教务处组织人员对10月份的教案、作业进行了常规检查。由于年级不同，学生特点不同，所以各年级的作业侧重点不同。检查结果显示：整体情况良好，能够充分反映出教与学的落实，教师能够很好的结合学生、学科的特点，按量有效地布置作业，及时认真地批改作业。现对常规检查总结如下：
优点： 教案方面：
1、教案大多数教师认真撰写，有教学目标、重难点、板书、并附有课后反思。
作业方面：
1、教师批改作业仔细认真、有效度。
教师能对各位学生的作业做到全改全批，并予以指正、订正。大部分老师对学生作业的批改认真，学生出错之处教师及时给予指正、订正，学生进行二次订正；作文批改及时，认真细致，部分老师批改的大作文有眉批，总批，评语有针对性、指导性。
2、作业次数足，作业量适中，作业本统一书写，较整洁。 各个班级的作业次数都足，作业量适中，有侧重批改的作业类型。
3、部分教师认真批阅作业的同时，注重激励性的评价。
有的教师画个笑脸等对孩子加以赏识，有的的教师激励性评语让学生高兴。
不足： 教案方面：
1、个别教师没能及时给出教案检查。
2、教案环节不全。有些教师没写教后反思；有些教师无中考链接；有些教师日期不全。
作业方面：
1、学生书写作业质量有待进一步提高，应培养学生良好的书写习惯。 七年级是打好写字基础的年级，教师应特别注重写字、姿势、笔顺、笔画、间架结构的指导。另外我们存在着班级间学生整体写字水平的差异。
2、大作文的批阅至少要有总评、评语要有针对性、指导性、促进性，不要评大的、空的大范围的评价语。
3、有些老师批改作业还欠细致。
4、应注意培养学生自觉纠错、改错的习惯。
在检查中我们发现，个别班级存在老师批阅过后，学生的错题没有及时订正，因此在教学中要特别关注学生的错题，更要根据错题及时调整课堂教学，做到及时评价、及时反馈。
总之，通过教案、作业检查，好的做法我们要认真学习，发扬光大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。
2018年11月7日
