虞城县赛博小学
2017─2018学年度第二学期工作总结
在这个学期中，扮演了多个角色，既是班主任又是三四数学组的组长。我知道在管理好班级的同时，也要把三四年级数学组的各方面工作做好。 虽然班主任工作实属不易，但通过踏实的工作，使我越发真切地感受到自己在教学管理中的成长。我会从关心、爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。对待每位教师也是一样，发现问题，解决问题，改正不足，发扬优点。我组教师一直不断地加强学习，树立新观念，探索有效的教育教学方法，致力于课改模式的探究。下面我把本学期的工作粗略总结如下：
一、人人有事做，事事有人做
我们都知道，要想有一个良好的班集体，不是一个人的事情，必须引领大家一起努力，共同为之加油。我反思上学期“人人有事做，事事有人做”做的不好，好多同学总是忘记自己的任务，我表扬积极的学生，如孙新然、房怡辰等几位同学，总是走在同学前面，不用我去提醒，都已经把自己的任务完成，天天都是这样，是其他同学学习的榜样。天天表扬、督促、互相监督，我很欣慰在后期根本不用我提醒，大家都积极地去完成。
二、关注每一个学生
作为一个班主任，我觉得首先应该做到公平地对待每一个学生，对于优等生，在做题时，马虎时常出现，字体有时也会龙飞凤舞，我不掩饰他们的缺点，发现他们的错误及时进行批评，不足之处积极引导他们扬长改过，努力使其更加优秀。对于后进生，我不歧视他们，
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反而不断地鼓励他们，帮他们树立自信。对他们放低要求，把基本的弄会就可以，哪怕今天比昨天多认识一个字，坐姿标准一点点，课堂上敢举手，回答错也没有关系。张运志同学在本学期进步较大，行为习惯比以前好了很多，坐有坐样，站有站样，课堂上也敢于举手，成绩也有几分，考到了二三十分，甚至有次考了六十分。学的知识只要与以前没有联系，新的知识，老师多关注一下，孩子是能学会的。每天进步一点点，发现孩子的闪光点。
三、亲近孩子，和孩子成为朋友
课堂上，我和孩子虽是师生关心；但在课下，我希望和孩子成为好朋友。课间和孩子一起玩跳皮筋，在孩子们的心中我是跳皮筋的高手，一下课，孩子们都乐呵呵的邀请我一起玩。
四、沟通在工作中起着关键性的作用
我经常主动与我组成员沟通，倾听老师们的意见，课堂上发现的问题，及时解决，争取在工作上给与老师们更多的帮助。
特殊的学生，给与特别的爱。每个学生都是健全的人，虽然家庭有所缺陷，这些学生缺少的是爱，在平时我和孩子多交流，鼓励他们 继续努力，并帮助他们解决生活中的问题，另外有的孩子回家不好好写作业，及时和家长沟通针对于孩子的了解对症下药。所以大部分家长对老师的认可和孩子们一样，都需要老师用心、用爱去获得。家访杨世兵的经历，也让我明白了行动力对于孩子和家长的改变。总而言之，无论是电话、面谈还是家访，以及更好的方式，都是老师沟通的方式而已。走在教学的路上，我也会一直学习下去，与孩子，与家长，与同事，与领导及时沟通，获得更大的成长。
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五、积极完善自身
本学期为了进一步推进我校成功课堂教学改革，我组成员积极讲公开课，上好同一课，共同进步，有专门的老师打分。我们是本着请其他教师帮忙找出问题，更进一步提升自我的原则，组内有的老师的课堂还是不错的，如：李猛老师、崔凤丽老师、还有曹慧敏三位老师的课堂较有成效。另外黄涛和张珍翡老师也比上学期有进步，仍然需要多学习、多听课，一定要深入教材，思维逻辑要清晰，要熟悉数学用语。我希望老师们在PPT设计上要新颖，课堂上知识点总结完整，拓展知识的方式也要合理。不过有的老师也了解到自己的不足，及时纠正，使自己在教学上有所进步。公开课结束后，每位老师也都已做出总结，认识自我。(备注：闫娜和路妮老师需要学习的地方很多，望老师要多从自身找原因，要有积极的学习态度。)
六、紧密共参计划
在每周一次的数学研讨课上(三年级是周三下午前2节研讨，四年级是周二下午后2节)，每一位教师都能按时参加，并积极配合与支持我的工作，每次我们都共同研究教材，商讨导学案的设计与课件制作，有的老师遇到不懂、不会做的，我组成员都会热情的给与帮助。每一位老师在word文档排版、ppt设计制作上都有了很大进步。我和其他组员在研讨的过程中，也发现了自己工作的不足，及时的纠正，寻找合理有效的方法，在教学方面得到了很大的提高。
七、有条理、细查工作内容
本学期，我组成员都能及时保质保量的完成听课和反思记录，并积极接受检查，总体表现良好，还能在听课时帮助授课老师找出不足，
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提出宝贵建议，给出合理的改进方法。同时，我们听课时也有所收获，学习其他老师有效的教学方法，让自己也得到了提升。
另一方面，本学期的作业检查改为检查练习册，每个月我组成员都能按要求认真、细致地完成批改作业任务，练习册大多完成的可以，有个别的学生不认真对待，这需要老师监督到位。字体工整，书面整洁，需要老师们加把劲，希望今后的作业会有新突破。但个别学生并没有养成及时订正的习惯。如果学生能及时订正，我相信效果会更好。
八、找不足、着眼未来发展
通过本学期的学习工作，我深刻的认识到需要我们进步的地方还很多很多，每个老师都有很大的提升空间。我希望牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实有效，但新课改还有待于进一步提高。我们在保持较高的工作积极性的同时，还应注重工作的灵活性并与其他教师交流学习。在年级组群体中培养争先赶优的良好氛围，扎实开展自我学习、自我提升活动，树立一种人人向上奋发、不进则退的竞争意识。 我希望今后的老师一定要做到，如下： ⑴积极备课，多找方法、多交流、多总结。 ⑵思维逻辑要清晰，对每一节课都要熟悉。 ⑶数学用语要标准。
⑷知识要活学活用，有创新之处。
“一份耕耘，一份收获。”我们相信只要踏踏实实地工作，团结一致，我们学校一定会越来越棒。
2018年6月18 日 总结人：李朵朵
