大理学院大学生社会公德现状
调查报告
政法与经管学院10公共关系学2班
小组成员：王萧雨、李丹、郑梅、陈瑶
总述
社会公德是指人类在长期的社会实践中积累起来的全体社会成员必须共同遵守的、简单的、最起码的公共生活准则，是在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。它的使命是保护人民的公共生活，防止影响和威胁人们公共生活的现象发生。《公民道德建设实施纲要》明确指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。
作为新世纪的一名大学生，肩负着建设祖国、创造美好未来的重任，因此大学生的社会公德状况直接关系着一个国家或民族的未来。在思想道德中，社会公德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素质涵养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。因此，就针对此话题，我们对我校学生进行了一次社会调查。
公德现状
调查显示，大学生作为社会的未来接班人的主干群体，90%以上同学具有较高的社会公德意识，在文明礼貌、助人为乐、爱护环境、遵纪守法、勤俭节约等几个方面均有80%以上的同学做得很好，他们努力培养自己的社会公德意识，树立遵守社会公德的良好形象。
另一方面，我校学生对公德的总体印象状况，我们的调查结果显示，有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用能力差”。只有17.1%的人认为当代大学生“思想素质好，专业水平高和社会实践能力强，有社会责任感。”这就表明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴，他们都有比较清晰的认识。
但同时，调查中也发现了一些问题，主要集中在2个方面：
第一，就是公德小化。很多同学认为公德是小事，可是小公德却可以见到现代大学生的素质问题，如果每个大学生都不把社会公德看做小事，都把“不偷盗、不贪图、不攀比”作为自己的最高行为准则，那么大学生的犯罪率就不会不断攀升。 第二，“知行矛盾”，对于调查问卷中如排队、便后冲厕、乘车让座等问题，虽然很多同学表示强烈反感，但是问及其他人都那么做，你会如何做问题的时候，有33%的同学选择了“我们可能会那样做”，很多同学觉得面对这些现象时，别人都那么做，自己还坚守道德原则，觉得“不公平”“很傻”，因此这种迹象表明我校大学生没有把道德认识完全变成个人行动的原则，没有形成信仰的问题。所以，他们的道德行为与道德认识之间存在矛盾，道德观念与具体的行动之间存在脱节。由于“认识”不等于“接受”，“接受”不等于实践，因此在实践方面我校大学生还有待加强。
现况原因
大学生公德行为失范产生的原因较为复杂，有社会的、时代的，还有教育本身等诸多因素的影响。
（一）社会的影响
社会公德是社会公共生活中最基本的道德要求，但是在社会公德方面的管理制度不完善或规则不合理、公共生活设施不完备等都会造成公德行为的行为不利或不行为。再加上有些大学生追求标新立异，个性化等，往往有些行为不符合社会
公德的要求。
（二）网络的影响
在这个互联网盛行的时代，大学生受互联网的影响颇大。而网络是双刃剑，虽然使我们的生活学习更为简单，但是它传播的很多文化都对我们的道德观有一定影响，如游戏，色情电影等。
（三）教育的影响
对大学生的公德教育，我们应该进一步改变已有的“认知”，充分认清大学生的公德“现状”，抛弃大学生不再需要进行公德教育的错误观念。增加一些古代的道德教育课程，如四书五经里的精华部分。并且，公德教育重在体验，要坚持让学生“走出去”、“干起来”。
对策 学好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，确立正确的世界观、人生观、价值观，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生。
具体方法：
（一）进一步优化校园公德环境，切实强化对大学生的公德教育。环境对一个人的成长起着重要的制约和影响作用，良好的公德环境对学生的成长将起到积极的促进作用。就学校公德环境的优化来说，要重视人文环境的培育。
（二）把社会公德教育纳人思想品德课程教学。要努力用体现社会主义新风尚的道德标准、价值观念和时代精神来教育学生，以 “爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范教育引导学生。在教育方式上，既要有较高的理论水平又要避免硬性的说教。促使他们利用认识到的社会公德规范，运用到日常生活、学习中去，有意识地不断实践，使自己的不道德行为受到抑制，高尚的思想、行为得到强化。
（三）强化社会实践环节，加强社会公德日常行为的训练。社会实践是大学生接触社会、联系实际、向人民群众学习，进一步了解社会、认识国情、克服思想上的盲目性和片面性，培养大学生具有为人民服务和献身精神的重要环节，也是最直观、最生动有效的教育途径和方法。
（四）加强大学生心理健康教育，促进学生健康成长。开展心理健康教育，是新形势下加强大学生思想政治教育的重要途径。
（五）优化社会大环境，营造良好的社会公德氛围。人总是处在一定的氛围之中。一个人从出生到成年并形成一定的思想道德观念， 都要受到环境氛围的各种影响。营造有利的社会氛围，是搞好社会公德建设的不可缺少的重要条件。大学生社会公德水平的提高，也有赖于整个社会的社会公德水准得以提升。 总结
当代大学生只有自觉加强道德修养，不断提升自己的精神境界，逐渐克服不良习惯，努力把自己锻炼成为一个有社会公德的人，这样才能肩负起历史赋予的重任，也才能做好社会主义未来的接班人。
