国旗下讲话稿
乡宁一中
刘俊科
同学们，大家早上好！
高中生活已经走过了多半年，回顾这多半年，我们经历了炎炎烈日下的军训，进行了细致认真的班级文化、宿舍文化建设，积极组织了歌咏比赛、演讲比赛、队列队形比赛等各种有益活动，活动中，同学们既锻炼了自己，也懂得了如何尊重别人，尊重集体，为维护集体荣誉而努力奋斗。上学期期末考试，我校高一各科成绩较为优秀，在全临汾市保持了我们应有的位置。总之，上学期绝大部分同学都能自觉地逐步完善自己，向着自己的目标而努力。本学期开学初学校进行了“纪律整顿，学风教育”活动，一度取得良好的效果。但自从实行“双休日”以来，我们的教学受到严重的冲击，从期中考试成绩分析对比情况看教学质量有所下滑。对此，怎样发扬成绩，弥补过去的不足呢？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的一个问题。今天，利用升国旗仪式我想对同学们讲三点，希望引起同学们的重视。
一、目前纪律学风方面暴露出的问题和我们面临的形势。
经过本学期的观察，总结，归纳，这里列举出在有些同学身上存在着的一些不良的行为习惯，大家可以加以对照，看看你自己都符合那几点：
1、“两休”纪律差，一些同学该睡的时候不睡或很晚才睡，严重影响个人和他人的休息。
2、课堂上不能认真听课，不积极参与小组讨论和展示，注意力不集中，不是东张西望，左顾右盼，就是低头看小说，说闲话，做与学习无关的事。
3、自习课说话，故意弄出声音，吸引别人注意，甚至是有意妨碍别人的学习；
4、什么活都不爱干，总等着别人为他服务，坐享其成。甚至装病请假，逃避卫生大扫除等劳动。
5、强词夺理，错误总是别人的，无论犯了什么错误，总是有理由，总爱辩解；
6、性格上懒散固执，没有纪律观念，不爱听别人的意见。不按规定穿校服。
7、见到老师，要么躲避，要么视而不见，不能主动问好。
8、有意无意迟到，并找出各种理由辩解。一段时间以来，咱们高一的同学们有很多人在早操、课间操和中午午休后迟到，影响极为不好。
9、上微机课，音乐体育美术课，个别同学或去操场玩或躲在教室。
10、没有容人之量，经常会因为一些小事而和同学发生口角，甚至到动手的程度。
11、不讲究个人卫生，在自己的座位附近总有纸屑，果皮，小食品袋等等。
12、在寝室吃方便面和零食，将卫生搞得一团糟。
2 13.在楼道追逐打闹，踢毽子，拍篮球，高声喧哗。
14.有部分男生在厕所抽烟。
15.个别同学抄作业，或不按时交作业。 16.宿舍里玩手机情况依然严重。
17.个别男女学生交往过密，严重违反校纪校规。
18.假期时间不学习。一些家长反映“双休日”孩子回到家里长时间看电视、玩电脑，晚上不睡，早上不起，或者外出找同学玩耍叫不回家。试想，一周两天不学习，一月就是8天，一年就是70多天，再加上寒暑假就是4个多月近5个月。作为高中学生若这么多时间不学习，你的目标、理想怎样才能实现？
同学们，以上情况如果你一条都不符合，我相信，你是了不起的！如果你符合三条以上，那么就请你注意了，你已经开始对自己的生活不负责任了，而且你也应该从现在开始改正这些习惯了。
在过去的一学期，各班的班主任教师和科任教师都非常负责，同学们积极向上，各班总体上很有秩序。但本学期以来，不少同学迷失了理想信念，降低了自我要求，出现了我刚才列举的种种不良表现。这里特别提醒大家我们本届学生面临的形势十分严峻。我们是最后一批分文理科的学生，按通常情况高考文理录取比例为1:3。根据我校实际近几年分文科6个班，其中有3个A层班，1个B层班，两个特长班；理科10个班，其中6个A层班，两个B层班，1个C层班，1个特长班；由于下一届学生不分科，高考制度也将改变，2016年高考后再想复读困难很大，所以我们没有退路，必须背水一战。现在，
3 大家就要有思想准备，将来不论是报文还是报理都要立足于2016年考上大学，建议成绩不是很突出的学生若有特长，一定要报特长，一个目的就是2016年要上大学，争取不复读。
二、提几点希望和要求：
1、树立理想，提高自信，确立一个符合自己实际的目标，珍重你的选择，寻找一个适合的，喜欢的，自己能够有所发展的高校，并且为之而奋斗。
2、要勇于面对挫折，学会在竞争中成长。公平的竞争是上进的好方法，在竞争中我们会看到实力的差别，也能体会到失败的苦涩。但这会使我们迅速成长、成熟，提升面对失败的信心与勇气。希望大家能乐观的面对挫折，坚强的面对失败。
3、要会正确的面对自己的成绩。考完试之后我问几个同学对成绩的看法，绝大部分同学都给自己这次考试的成绩找理由，比如，算错数了，答题的时候紧张了，受上一科发挥的影响了。只有一位同学说，我就是这个水平。我觉得只有这位同学才真正的了解自己，应该是其他同学的榜样。也只有真正认识了自己，不找理由来推托与逃避自己的失败，才能当之无愧的成为乡宁一中的学生。而我们更应该把成绩看成一面镜子，通过它来更好的检视自己，看到自己的优势与不足，促使自己更加努力，一步步实现自己的目标，未来两年多的一次次考试，就是磨练我们心态和意志的最佳方式，希望同学们能好好珍惜。
4、要学会欣赏身边的人和事物。人类本质中最殷切的需求是渴
4 望被肯定，被人赞美是令人高兴的一件事情，而恰当的赞美别人也是一种愉快的事情，会让我们感受到人际间的理解与温馨。几个月以来，在我们同学之间曾经出现过矛盾，甚至出现过打架事件，但这些真的是无法避免的吗？绝对不是，因为你们现在判断一个人，只会从绝对的主观出发，凭自己的喜怒哀乐来衡量别人，很多印象是先入为主，你不喜欢的人，无论他做什么事，在你的眼中都是错误的，久而久之，就会产生升级的冲突，而这些冲突的起源绝大部分都是一些鸡毛蒜皮，无关紧要的小事，绝对是可以避免的，在这里，我真心的希望我们能够善待身边的每一个人！
5、要勤劳，诚信，尊重他人。尊重劳动，才能尊重知识，尊重别人，才会得到别人的尊重。作为一名合格的学生，最起码要懂得尊重老师的劳动，认真的完成作业，考试不能作弊，积极参加学校和班级组织的活动。而上课说话、迟到，自习课说话、随便走动等，就是对其他同学的不尊重，每一个人都没有任何权利影响他人的学习。
6、要文明，端正仪表。学校要求我们不穿奇装异服，不带首饰，不化妆，不染发，男生不留长发，更不要追求不属于你们这个年龄，这个身份的东西。
7、正确的对待异性交往。异性同学可以有正常的交往，但这不能成为早恋的幌子，在咱们国家，你们的年龄还不适合作感情游戏，更何况，早恋是一种自私自利的行为，一时的刺激，将会带来一生的悔恨。电影终归要散场，而人生却得继续，并且没有重播。所有的老师都不希望若干年后，你们带着悔恨来回首往事。
8、懂得抓紧时间。2013年的高考我校取得辉煌成绩，原因就是高三同学比我们时间抓得紧，时间上比我们付出的要多得多得多。他们非常的刻苦。特别是来自贫困农村的孩子，他们明白“改变生活困境的唯一方法就是考上大学。”如果我们高一的同学从高一就像高三同学那样刻苦，那觉得自己没希望的同学可以考上二本，可以考上二本的同学就可以考上列入
211、985的名牌大学。所以，我想今后的周日大家是否可以早到学校，是否可以由同学们自发的组织以班为单位的去上自习课，当然，这需要同学们自主决定，学校和年级组是不会集体组织安排的。我这里发出倡议，同学们，请自己抓紧时间学习吧！莫等闲，白了少年头，空悲切！
三、“积极参与课堂，主动成长自己”。
我校各年级正在进行的“导、学、疑、展、练”课堂创新展示活动，老师和同学们一起研究，一起创新，把我们的“导、学、疑、展、练”推向了一个新的高度。但目前出现了一些同学不能很好的融入课堂，存在课堂效率低下的现象。而学习的高效，首先是课堂学习要高效。对此要求同学们做到
1、积极参与，全员参与
我们“导、学、疑、展、练”课堂和传统课堂的最大不同是，给同学们提供了广阔的自主发展平台，在课堂上同学们可以自由表达，自主选择，根据自己的需要随时展示和质疑。我们每一位同学都要牢牢的把握住机会，争取机会，积极参与小组讨论，认真倾听老师和同学的想法，及时提出自己的疑问和见解，反复讨论探究，把问题内化
6 成自己的感悟和理解。
现在有部分同学课堂参与不积极，不敢发言，甚至自己有了问题也不敢问，进而导致问题越来越多，慢慢影响了学习的信心和热情，并且长此以往，和组内同学的关系也会日渐疏远，影响你的情绪和生活质量。在这里，我希望这部分同学尽快调整心态，提高认识，主动和别人对话交流，主动参与小组讨论和探究，当你参与其中的时候，你会发现学习真的是一件很有趣的事情，我们一起努力着，收获着，成长着，我们的学习过程是快乐之旅，幸福之旅，积极参与不仅带给你激情和自信，还会给你注入成长的希望和动力，“导、学、疑、展、练”课堂是学习的超市，生命的狂欢，是我们快乐成长的精神家园！
2、积极思维，深入思考
同学们，我们“导、学、疑、展、练”课堂追求的不是表面的繁荣，而是通过自主学习合作学习和探究学习，培养同学们的思维能力和创造能力，所以同学们要注重思考，善于思考，把个人思考和合作探究有机结合，发展创造性思维。在这方面我认为有三个环节需要同学们注意：一是深化课前自主学习，自主学习是合作学习的基础，课前预习充分，研究到位，课堂讨论和探究才会有目标和针对性，学习效果才会好。如果预习没有思考，没有疑问，浅尝辄止，课堂的合作学习和探究学习就会流于形式。二是针对每一个探究问题，静心思考，探究问题本源，挖掘出题目背后对同学们成长更有价值的元素。我们的课堂不是死记硬背、就题论题、机械模仿，而是通过动脑思考、联
7 系、归纳、构建、整合、联系生活实际、总结方法规律、感悟学科思想，把同学们引向自我发现和创造。三是每节课后都要及时整理，自觉梳理知识体系，发现知识间的内在联系，总结归纳出本节课的重点和核心，加强对当堂内容的理解和把握。同学们，我们的“导、学、疑、展、练”课堂需要激情和活力，同样需要理性思考和深层感悟，经常思考会让你变得思维更敏捷，更聪明，更有智慧。
3、融入小组，团队学习
学习小组是我们“导、学、疑、展、练”课堂的基本单位，学习小组是利益共同体，命运共同体，我们每个人都要主动融入学习小组，心系小组，以主人翁的姿态参与小组活动，相互激励，帮助别人，发展自己，为团队增光添彩。人是社会动物，离不开群体和相互支撑，一个人要想走的更远，有更好的成长，必须依靠团队，信任团队，融入团队，把团队当成自己的家，成为团队不可或缺的一部分。小组长要大胆负责，勇于担当，把组员当成自己的兄弟姐妹，真心实意的帮助每个人，打造小组文化，凝聚团队力量，用共同的目标，引领团队信念坚定，全力以赴，永不放弃，坚持到底。
在小组合作学习中，同学们要学会真诚、倾听和尊重，真诚就是真实的对话交流，胸还坦荡，毫不保留，有困惑大家帮助，有收获大家分享；倾听就是不轻易打断别人的发言，认真倾听，用心思考，积极借鉴，完善自己的不足，丰富自己的认识；尊重就是同学之间要相互信任，相互理解，相互支持，友善相处，对学习有困难的学生主动伸出援手，共同进步，共同提高，共同成长，合作共赢。
8 同学们五月又至，春天正以她最华丽的姿态向我们告别，天空中日益绚烂的阳光，校园里繁盛茂密的花木，田野里拔节抽枝的庄稼，昭示着又一个挥洒汗水、悉心耕耘的季节到来。我相信我们能用更好的方式继续我们的人生旅程，我也相信两年之后我们能够用实际行动来创造一个奇迹，我更相信我们年级将是乡宁一中历史上成绩最辉煌的一届！愿我们高一年级组能够发扬亮剑精神，形成一只团结、向上，极具凝聚力的团队，不抛弃，不放弃，在今后教育行业日趋激烈的竞争中，剑锋所指，所向披靡，创造乡宁一中更加辉煌的明天！！！
