推荐第1篇：国旗下讲话
同学们：
一个学期又将结束，考试即将来临，同学们正在紧张地复习功课，准备应考。用一次考试检测我们一学期的学习成果，难免让人既兴奋又紧张。怎样才能发挥最佳水平呢？
首先，注意科学用脑。临考之前，不少学生总是要废寝忘食、加班加点地复习功课，用减少睡眠和减少文体活动的方法来增加学习时间，殊不知，这样做的害处是很多的。因为持续、紧张的生活和学习，会使神经系统、内分泌和心血管系统处于高度紧张状态。有的人会整天疲乏无力，思考问题变得缓慢，记忆力明显下降，致使学习时间长而效率低；有的人情绪不稳、焦虑、忧郁、烦躁；有的人还出现头晕、头痛、失眠、食欲不振、体重减轻等症状，在考试前夕，加紧复习是完全必要的，但一定要劳逸适度。譬如，在紧张地学习一段时间之后，看看电视，听听音乐，或散散步，这样可使大脑得到适当的休息，会收到事半功倍的效果。
第二，保持心情舒畅。心理学研究证明，谁能在紧张中解脱出来，谁就会在考试中得到好处。因此，老师和家长不但要鼓励学生考好，还要帮助大家做好种种思想准备，提高对考试失败的心理承受能力，使大家从过度紧张中解脱出来。同学们自己也要正确对待考试，始终做到心情舒畅，精神愉快。
第三，消除自负心理。过于自信便成了自负，是自信心理的恶性膨胀。存在自负心理的同学往往是思想轻敌，对困难估计不足，在考试中粗心大意，丢三落四。存在这种心理的同学可以采取冷处理，方法是让自己过于膨胀的情绪冷静下来，并用以往教训告诫自己，以最佳的心境去迎接考试。
第四，要有良好的心理素质。临考之际需要同学们具有敏锐的观察、准确的记忆、丰富的想象、高度集中的注意力和顽强拼搏的精神。要相信自己的能力，特别是考试中碰到了难题，要学会忘记，千万不要慌乱或悲观失望。要沉着、镇静，以防止出现“晕场”和“怯场”，使考试失败。
最后预祝各位同学从容地进入考场，满意地走出考场，度过一个轻松愉快的假期。
尊敬的老师们、同学们
大家好！我今天演讲的题目是——勤俭有德
有一个民间传说这样说：一位老人去世时，除了一块写有“勤俭”的匾外什么也没给两个儿子留下，兄弟俩分家时，便把匾从中间锯开，哥哥要了“勤”，弟弟要了“俭”。哥哥每日辛勤耕作，但不知节俭生活，结果是两手空空；弟弟则省吃俭用，却不知勤劳耕作，结果是坐吃山空。后来经过仔细琢磨，他们把匾合在一起，照着去做，勤俭持家，终于创造了丰富的财富，过上了幸福的生活。 一分耕耘一分收获，再好的良田，如果不勤于耕种，如何能有收成？同样有了收成，挥霍成性，再多的收成都会在转眼间化为乌有。可见要想取得收获，离不开\"勤\"与\"俭\"。勤俭是建立在\"勤\"与\"俭\"的结合上，只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果。
在高一年级的研究性学习中，我和我的伙伴对身边近百名同学进行问卷调查后，统计出：每人平均每星期零用花费约70元。其中少则40—50元，多则100—150元。这实在是一个不小的数字，让我们算一算，一个月我们零用钱就约300元，一年下来就是3000多元。可见，在经济迅速发展的今天，我们越来越淡漠了对勤俭重要性的认识。
世界上的任何财富，都是劳动者以自己的心血和汗水创造的。珍惜这种创造的成果，不仅是对社会财富的爱护，也是对劳动的尊重、对创造的尊重、对劳动者的尊重。这种创造的成果积累得越多，社会就越发展、越进步、越文明。勤俭作为一种品格，一种精神，一种高尚品德的意义就在这里。
其实，勤俭是人类一个永恒的主题，仅就地球资源消耗来说，人类也必须做到勤俭节约。为此，我们必须回归勤俭，回归节约。不管你有多阔，也不管你的日子再好过，都无权浪费！浪费可耻，因为浪费是对人类劳动的否定与蔑视，是对地球资源的糟蹋，是对人类用劳动创造出的这个世界的挑衅。
勤俭的美德犹如甘霖，能让贫穷的土地盛开富有的花，能让富有的土地结下智慧的果。最后，让我以朱柏庐《朱子家训》中的一句话来结束我今天的演讲: “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物务维艰。” 班会课目的：1.交流学习方法，提高学习效率，2.让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用.
班会课重点: 交流学习方法，提高学习效率 班会课形式: 学生自己组织，主动交流
班会课地点:
班会课时间: 星期一下午第三节
班会课过程:
一、学习方法介绍: 主持人（xx）：
上学期经过全班同学的努力，我们班取得了非常优异的成绩。但每个同学的情况不相同，有的同学付出了，得到了丰硕的回报；有的同学付出了，却事与愿违，这里就有学习方法的问题。今天针对我们班的情况，我们选取了部分同学作为代表，让他们谈谈自己的学习方法，也许这些同学的方法还不完善，但愿能起到抛砖引玉的作用。
下面先请xxx同学发言，大家欢迎！ 发言人（xxx）： 自信是成功的基础
站在讲台前，我很紧张，因为这是我第一次站在讲台前面对全班同学发表演说。
也许这次我考得真的不错，但还没有达到我的目标，我会继续努力，我相信你们也会努力。努力当然必不可少，但我能够取得这次的成绩最主要的因素不是努力、刻苦的结果，而是我自信的回报。因为期中考试我考得不好，但我没有因考得不好而放弃，因为我相信，我有能力考得更好，所以我不但没有放弃，而且比以前更加努力。我也相信，在座的各位都有这个能力，都能取得更好的成绩。无论这次你考的多差，只要你不放弃，充满自信，就一定能取得好成绩。也许有人不信，那么我就请大家听一个故事。
加拿大有一位长跑教练，因为在短时间内培养出几位长跑冠军而闻名。他成功的秘密是因为有一个神奇的陪练，这个陪练不是人，而是一只凶猛的狼。他这样做是有原因的。他训练的是长跑运动员，每天的第一课就是从家里跑过来。有一个队员每天都是最后一个，而他家也不是离得最远。教练甚至都对他说过让他改行去干别的。但突然有一天，他比其他人早到了20分钟。教练知道他离家的时间，教练粗估了一下，惊奇的发现，这个队员今天的速度几乎可以超过世界纪录。这个队员气喘吁吁地描述着他今天的遭遇：他在离开家不久穿过五公里的野路时遇到了一只狼。那野狼拼命地追他，他拼命地往前跑，那只野狼竟被他给甩下了。
听到这里，也许大家已经明白了：我们中的许多人在日常生活大都犯了这样一个致命的错误：总在诅咒我们的敌人，或总在庆幸自己没有遇到可怕的敌人，或者因为自己遇到了敌人而失魂落魄。这恰恰错了，我们应该为有一个敌人或者是强大的敌人而庆幸，为自己遇到艰难的境遇而庆幸，因为这正是你脱颖而出的机会。
挥去对挫折的担忧和焦虑，努力去发现每一种处境中积极的因素，这就是自信所起的重要作用。
其实，站在这里，我有点愧疚，因为这个位置是为优秀的学生而设，而我，不是优秀的，我经常犯错误，经常挨批评，也许这就是所谓的困境，所以我会努力改正，努力寻找走出困境的道路，我不会放弃，我有自信心搞好学习，也希望和我处境相似的同学，你们也千万不要灰心，不要放弃。
至于学习方法，每个人都有自己量身定做的学习方法，别人的不一定就比你的好，也不一定就适合你，所以你只要相信自己按照你自己的方法，坚持不懈地努力、拼搏，就能获得成功。
主持人（xx）： 学习中，补充些课外资料也很必要，但要注意“滋补度”不能盲补，最好不要“营养过剩”。也就是说，我们不能沉浸在大量的题海战术里而忽略了书本的重要性。俗话说：“万变不离其中”书本才是最重要的课本。下面请听杨xx同学的书本之用。
发言人（杨xx）： 以书本为主，资料为辅
我在上学期的学习中坚持了“以书本为主，资料为辅”的学习方法。我们不可盲目的热衷于参考书，忽视了课本的重要性，而要把课本与资料有机结合，在明确重点，突破难点的基础上，加深对基础知识，基本技能的理解和利用，积累解题技巧，掌握各学科的不同思想方法，学会举一反三和融会贯通，还要从一点进行散发性联想。
课下工作对我们的学习也很重要，我们在课后还要对一些重点题目进行反复的再思考，再分析，再理解。要从基础知识的学习进一步到发散思维能力的延伸，然后总结规律，形成自己的知识网络，最后经过长期知识整理，形成自己的学习方法。
主持人（xx）：
兴趣是人生的第一位老师。有了兴趣就不怕做不成事。而且兴趣也是慢慢培养的，不可急一时之功。希望下面一位同学的介绍能使您有所收获。
发言人（xxx ）：
惜时+兴趣
我这次能在考试中取得优异的成绩，我很荣幸。下面我向大家介绍几点学习方法：
1．俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。 其意是让人们珍惜时间的珍贵，对于现在的我们是应该珍惜时间，这里的时间是指该学习的时间，即从上课到下课.只要在这段时间里，真正把自己的精力投入学习之中，后果必将硕果累累。 2．有的同学对有的科目不感兴趣，因此，学习效率不是很高，故我希望大家看书应选恰当的时间，调整好学习时间提高学习效率。
个别教育记录
我班有一个特别的男孩小郭，样子黑黑小小的，一双怯怯的眼睛让人生怜，有一天当我无意中抽他起来回答问题时，发现无论我费多少工夫，都没法让他说出一个字。在课后的了解中，我知道了他在所有的课堂上都如此，与同学的交流也几乎没有。他是不能说话还是不想说话？通过与家长的沟通，我很快弄清了他不说话的原因：孩子从小在乡下由外公外婆带大，外公外婆年纪大了，也寡言少语，而且特别怕事，认为外面的世界很可怕很危险，因此平时几乎不让孩子出门与人交往。而且，孩子也没上过托儿所幼儿园，因此孩子表现出特别胆小怕事，尤其是在学校这样的公众场合，尤其是面对老师，加上口音中方言严重，他的戒备心特别强烈。他妈妈说在家里说话很正常。
在了解了孩子不说话的原因，我心里有了底，过去的教育让这个孩子在公众场合极度缺乏安全感，要让这个孩子在课堂上说话，老师必须给孩子营造一个十分温暖的学习氛围。于是，我先告诉孩子我了解了他的情况，没有关系的，我们慢慢来。我在很长一段时间，没有给他任何的压力，只是不时以不经意的眼神、手势、语言、微笑等鼓励他的每一个优点。比如他听得非常认真，字写得特别棒等等，我还经常当着他的面把他的优点讲给妈妈听，慢慢地孩子对我的距离明显缩短了许多。
终于有一天，我在我的课堂上，看到他怯怯地举起了手，我赶紧抓住这个机会，请他起来读我手上的词语。我走到他身边，听到了他的回答，虽然他的声音比较轻，但我确实听清楚了，他读得很正确，我赶紧大大地表扬了她，并奖励给他一张奖票。
放学的时候，我看见他在第一时间把这个好消息告诉了他的妈妈，他妈妈激动地跑来向我求证，我很肯定地再次表扬了他今天的进步，孩子十分高兴。在以后的课堂上，孩子虽然发言的次数还是不多，但是发言的记录总是在慢慢增加，他的笑容也在一点点增加。
在校基本情况
某某，男9岁，三年级学生，该生不遵守课堂和课余纪律，听课注意力不集中，或用手指剥落墙上的泥石，或前后摇摆着座椅，时而扭转头和同学说话，在老师的不断督促下注意力也很难集中。与同学、师生关系不良，老师不在时，乘同学不注意，从背后拍打一下，扭头就跑，和同学相处不到一起，常将男同学作为靶子攻击，引起其他家长的反感和愤怒。
他肢体动作灵活，学习态度不端正，作业常不完成，懒得做一些文字分析的题目，只愿意完成或完成部分的语文、英语的抄写作业。学习上需要背、默的练习，一律是空白的。
对老师和家长的教育和管束表面答应愿意悔改，以后再也不犯了，过不了一天，又是老样子。老师和同学对其行为指出时，该生情绪表现不够稳定，生气，并大喊大叫，还用打人的方法来发泄，或用自残举动，以我为中心，自由主义严重，很不在乎他人的感受和想法。
以上种种表现，比较严重影响他在学校的人际关系，很多同学不愿意与他做朋友，总觉得在他的附近就会挨他的拳脚。应该说，他在班上时常会被同学告诉老师和家长，由此他显得在集体中常被批评而不受欢迎。 二．家庭情况
该生生活在一个普通的家庭，父亲寡言少语，平时较少与孩子沟通，母亲是营业员，由于工作时间关系，很晚回家。全家人中，他的父亲是独子，只有就此一个孙子，上上下下都非常宠爱，对他的教育，家长并没有找到存在问题的根源，教育之中总夹杂着溺爱。其家庭教育以母亲管教为主，父亲的教育，孩子根本不听，在家庭里孩子心目中毫无父亲的尊严地位，母亲要么严厉，要么宠爱。随着时间推移，孩子在校的表现越来越不能令老师和家长满意，老师重视他的学习情况和行为规范存在的问题，但反映后，家长有时会耐心地教育一番，有时一顿拳打脚踢、痛骂一顿，有时也比较护短，为其找理由开脱。尤其是其孩子与别的孩子争吵时，找出不正确的理由庇护。其母亲只重视他的学习成绩，尽然说出：“你成绩上去了，就凶得出。” 就在母亲这种包庇、从容下他学会说谎，编出一套美丽谎言，掩盖自己，甚至用一番哄话，先夺取母亲的信任，然后编出假话，母亲也真信了他。而有时母亲知道真相后，不是一顿揍，就是说，我也没办法了，打也打了，有时身上打青了都不管用，无药可救了。母亲对他也索手无策。 三．情况分析
根据孩子在学校和家庭方面的表现，我做了以下分析：
1、孩子具有多动行为
这种多动行为可能根源于神经的感觉统合失调，运动不协调，行为平衡失调会影响到孩子的注意力水平，会导致孩子出现多动行为，会致使孩子情绪不稳定，身体触觉过度敏感或过度迟钝，而这些方面严重影响着孩子的学习和交往。随着年龄的增长，其学习能力和交往水平会越来越糟糕，也是一个恶性循环的过程。良好的学习习惯没有养成，与人交往的方式不良，这些都或多或少地影响着孩子个性的形成。因此，表现出攻击性行为，不能与周围的人产生共鸣。
2、家庭教育方式的不当
父母教育态度对孩子良好行为的塑造有抵触作用，由于家庭教育方式不适合孩子的成长，没有给孩子在成长过程中出现的实际情况采取及时，正确和相应的教育行为。 四．采取措施
1、教育是家庭、学校、社会共同参与的结合，对特殊孩子的行为塑造和心理辅导尤为如此。因此，我与家长联系，共讨教育方法，共同探讨孩子出现问题的根源，经过谈话，其父母深刻意识到自己在教育方面的失误与不足。接着，我们开始激发其改变孩子的强烈愿望，增长其对孩子改变自我的信心和希望。对不良行为采取相应措施。如：鼓励与批评相结合的方法，经常观察其行为过程，发现他无故打人总对着男同学。我对他说，我发现你有一个优点，你从来不欺负女同学，这方面不可男女有别。第二天，他对我说，你今天再给我找出一个优点。我及时抓住最需要解决的行为问题，对其进行良好的行为促进。
2、教师教育方式的转变。在教育时，尽可能地避免负面行为，更多地鼓励，积极地评价，让他认识到自己的长处和优点，培养自信心，给他更多的关注和期望。树立他在学生中的威信，改善在人际关系和班级中的地位。
3、认识到孩子的不良行为是经过长期积累形成的，对于这样的孩子我们不需要老师都去解决他面临的问题，也不可能完全解决他的问题，许多的教育只能最大程度地改善他的行为、交往、学习方法和习惯，对其最终的改变需要我和家长的配合，通过长期引导、催化、矫正、沟通。
今天,为学生弯一次腰
这实在是一件极小的事情，但却让我回想起那双明亮透澈的、感激又略带惊讶的眼睛.
上周六书写等级考试中，学生们都在聚精会神的写着字，教室里鸦雀无声。突然，前排座位上发出刺耳的响声。一看，是班上胆子最小的一位女学生，铅笔盒掉在地上了，她不自觉地伸了伸舌头，神情紧张地望着我，脸渐渐地红了。我走下讲台，全班同学的目光都转向我。莫明地，我也紧张起来，仿佛看到了二十二颗稚嫩的心正承受着无形的压力。我想，难道在同学们的眼里我就是一个容不得半点差错的老师吗？况且这也算不上是什么差错啊！小女孩的脸越来越红了。我弯下腰，捡起那铅笔盒，轻轻地放在她的桌子上，微笑地扫视全班。同学们都舒了口气，低下头依旧写他们的字。小女孩却用她那明亮透澈的眼睛注视着我，包含着感激又略带惊讶。我不自在地转过头，望着窗外渐渐枯黄的梧桐树,想了很多很多。 我为学生捡起了铅笔盒，同时也捡起了一份沉甸甸的思考：当人们为学生无法及时完成作业而发愁时，为什么不去想想他们的课业负担是否太重了？当我们为课堂气氛沉闷而着急时，为什么不去想想自己的教学方式是否引起他们的兴趣？当我们为学生的不礼貌而暗暗生气时，为什么不去想想自己是不也把他们当成了朋友？有人把学校当作一所服务机构，学生是“消费者”，而作为经营者的老师，我们是否真正把他们当成“上帝”？今天,我为学生弯腰的情形，我悟到了，爱学生，就应该从点滴起。
有些事情，对我们来说只是举手之劳。对孩子的影响可能是一生的。就像胆小的小女孩，她明亮透澈的眼睛时时激励着我；爱你的学生，请为他们弯腰。我也相信，我的学生将来也会为他们的学生弯腰，为他们的病人弯腰,为他们所有的理想弯腰。
小G是个聪明但非常调皮的男孩。在老师和同学的眼里，他是一个：性格外向，脑瓜很灵，胆大，脾气大，纪律散漫，常闹事，对人傲慢无礼，没有好朋友，学习习惯不好，学习态度不端正，不肯踏实努力做事的学生。
一面是见多识广的聪明表现，一面是平平无奇的学习成绩；一面是开朗外向的性格，一面是没有朋友，得不到友情。
我了解了一下，各科老师都反映，他很聪明，但是学习习惯不好，纪律散漫，喜欢乱喊乱叫。为了不让他的聪明才智被埋没，我决定要好好帮帮他。
耐心激励 换位认知。我带这个班的第一天，我就努力去发现他的闪光点，看到他值日工作做好了我就及时表扬，见他字写得不错我就在班上表扬一下。但看到他有问题时，我则要求自己忍耐些，做到不揭他的短，不当众批评他。而是在课堂上通过各种体态语言给予暗示，等到课后进行个别谈话。谈话时我多以朋友的身份、以商量的口气，常采用“角色换位”这一方法，引导他自我检讨，找出自己错在哪里，该怎么处理，同时也让他学会宽容和体谅别人。有一段时间，他表现得很懂事，上课能举手回答问题，而不是乱喊乱叫。这让我也觉得很开心。
尽管他时好时不好，但是我还是一如既往的鼓励他，帮助他。希望在我们的努力下，他能把他不好的习惯改掉，做一个懂事的让大家都喜欢的好孩子。
我班的小明懒的出了名，作业总拖拖拉拉、偷工减料，每次别人的作业都交了，总差他的没交上来，非要老师一个劲地催着，盯着他做作业才能完成。劳动时就想方设法偷懒，不愿动弹。批评、教育只能有效一段时间，急得教他的老师忍不住直皱眉头：他还能变勤快吗? 通过调查了解，我发觉小明的懒惰主要是由于家庭的培养方式不当，父母怕他年幼做不好事情，总主动为孩子承担一切杂务，结果不但使孩子失去了做事的兴趣，而且也对别人为自己做事习以为常，自己却什么都不会干，什么都不愿干，这样形成的惰性已扩展到学习，甚至其他方面。了解到这一情况后，我想孩子是由于长期的家庭影响使他养成了这一不良的习惯。孩子其实是好孩子，他能够改正他的不良习惯的。针对他的情况我对他做了如下工作。
1、给予孩子更多的关怀和爱护。平时，我主动和他亲近，和他做朋友，“亲其师，信其道”。经常在课间找他谈话，帮助他认清惰性的危害。
2、让学生体验集体的温暖。平时，我总是有意识地动员他参加集体活动，让他在集体活动中接受教育，感受集体温暖。在学校情境中规定该生的劳动时间，逐步养成整理爱劳动的好习惯。决不迁就他对劳动的消极抵抗，不把劳动作为惩罚，否则会使该生对劳动产生厌恶的情绪。
3、努力改变家长的教育方法。了解该生的情况后，我与孩子的家长分别进行多次交谈，交换看法。让其家长改变溺爱，凡事包办的习惯。教师、家长都积极地让该生学习、劳动，鼓励他动手做自己感兴趣的事情。
通过以上几方面的努力，该生已经有些进步，自信心有所提高，也能接受老师和同学的劝告，完成作业也变得积极些，主动些了，也乐意参加一些集体活动了，我期望着他有更大进步。
杭州市西湖小学教师听课记录
时间：04年12月30日（星期四）上午第3节
听课学校 西湖校区 地点 阶梯教室
听课性质 一年级家长开放日 班级 一3 学科 语文
教师 姚丽敏 课题 比一比
过程摘要 评议
热身
你知道爸爸妈妈在想些什么吗？
你想对爸爸妈妈说什么呢？
一、引出课题
老师给大家带来了一个新朋友，他是一位乡村的孩子，邀请你们去他家玩，有话托我：拼音学得可好了，想和你们比一比
——出示课题：比一比
太能干了
小耳朵真灵
我最喜欢仔细听的小朋友
二、墙上有四幅画，你能拼出来吗？
1、咱们学得很不错么，我们一起展示一下 ——齐读
2、为什么这样排？你能说说他们共同的名字吗？
三、进院子，玩一玩吧。
1、是谁在叫呢？（黄牛）齐叫，拼读
小鸟/花猫/鸭子
2、你们认识了吗？请你来读一读没有拼音的名字？ ——指名——开火车读
3、学冬冬的样子来介绍一下他家的动物。
我家有——、——、——和——。
4、你能用量词来说说我家的动物呢？
区别：一头/只
为什么说一群鸭子呢？（很多，挤很紧的时候）你能说说一群什么吗？
声音真响亮，我真喜欢
你的勇气可大了
词语连起来读
头和只的区别
群和只的区别学得很到位
四、丰盛的果子来招待大家
1、你知道这是什么果子？
2、自己快速的记一记。
3、请你做冬冬，你家有什么果子？
4、请你说说果子的数量
区别：一颗/只/个（小小的，圆圆的）
你能用一颗说说吗？--一棵小树
颗/棵 ： 为什么是木字旁？
堆：为什么是一堆杏子？（很多在一起）
谢谢你的热情招待
一颗怎么招待呀，所以拿了一堆杏子，很多颗
五、巩固认读
1、学到了很多新的词语、字，你还能认识他们吗？
自己拼一拼——齐读——去拼音读
2、你是怎么记住的？你先记住哪个字？
和冬冬比一比，谁记得多，读一读。
3、刚才那些字躲在哪个词语来，让我们一起读出来？
姓名里记
加一加的办法记
生活中学字、记字
六、猜一猜，认读生字
1、请大家吃苹果，这些苹果是有名字的，是刚才我们学的9个字，谁来猜一猜？
——指名猜
2、齐读生字，组词 你一看就知道这是猫字，都记住了
学生积极性很高
可以自己给这些生字组词，加深印象
七、比一比说数量词
1、看看你们会不会说数量词？七幅图，你会说他的数量吗？
——齐说
2、做游戏说数量
桌上有许多东西，互相考一考对方
一本书、一支铅笔
——师生示范——生生
3、看图说量词
冬冬还要考一考你们了！我看到蓝天上有一朵白云，你会说吗？
——师说——指名说
欢迎小朋友再到他家做客！
生活中学习量词
从图上发现各种事物和量词
总评 优点
1、每个环节老师组织得很扎实，指导到位。
2、处处体现各种形象、激励性的评价语言，促进孩子有效的学习。
3、对于孩子的回答，老师能给予正面的肯定，并积极地引导。
4、倡导孩子学习生字、词语生活化，用上各种方法。
5、通过设置冬冬任务、摘苹果游戏来调动学生的积极性，主动快乐地记忆生字。
不足
1、在学习生字时，老师局限与课本上的词语拼读，可以适当的拓展，让孩子组词，扩展，回忆生活中遇到的情况，来促进文本的学习。
2、在各环节的处理上，可以再精细、到位些。
3、教学内容显得有些散，字词拼读、量词学习、生字巩固等环节有些独立。
总体教学效果 孩子学习活跃，积极性很高，能在老师创设的各种情境中认读拼音。
启示 犹如复习课似的的低段识字认读教学，是否可以让学生自主选择复习内容的权利。给孩子创设各种情境，让他们在掌握主要知识的基础上，更有方向性选择自己喜欢或者掌握扎实的知识部分，来和不同类型的同学合作、交流。不知这种形式是否可行，只是一些粗浅的想法。
推荐第2篇：国旗下讲话
尊敬的老师，亲爱的同学： 大家早上好!
我讲话的题目是放松心情..端正心态
初一初二的同学们在上周末刚刚结束了紧张的期中考试，即将迎来新一阶段的学习和生活。而初三的学长们也在为了中考努力拼搏着，准备续写我校新的辉煌。
可是大家在预习新课，勤做习题的时候，是否也应该偶尔放下手中的笔，对上一阶段的学习进行一下反思和总结呢?就拿期中考试来说吧，我们马上就会拿到自己的成绩单，各科老师也会考试试卷进行评讲，而在这之后我们是否就可以将期中试卷来之高阁、不管不问了呢?我想，任何一个善于学习的同学都不会这样做的。因为每一次考试都是一次总结，它真实的反映着你在学习中所存在的问题，期中考试更是如此。所以，在老师讲评之后，我们要认真地分析各科试卷，找出每门学科在上半学期学习过程中所存在的问题，同时，我们也要仔细整理错题，绝对不让同样的错题再犯，在分析试卷而存在的问题之后，我们还要对上半学期的整个学习生活做个总结。比如：自己在开学初所制定的计划有没有完成，哪些还需要改进，自己是否在某个时间段曾产生过懈怠心理，抑或是受到激励在某些时候特别用功?总之，好的方面和不好的方面都需要总结，“温故而知新”是很有道理的，只有认真思考自己在过去的学习方法和成绩，才能更好地准备和开展下一阶段的学习。
其实，反思并不是非要等到像期中这样的大型考试结束后才能进行的。每个月，每次考试，我们都能进行反思。曾子就曾说过：“吾日三省吾身”，时间段划得越短，对自我的分析就越细致，所能找出的缺点和优势也就越多，而反思的效果也就越明显。
当然，光是有反思也是不够的。就像有些同学一次又一次地反思，一次又一次地在总结里痛心疾首，可是一回到学习生活中来就又成了老样子，老毛病依旧犯，一点变化也没有：知错固然很好，但知错能改才善莫大焉。而在改掉坏习惯的过程中就需要依靠同学门的毅力了。富兰克林年轻时曾有一个笔记本，里面记录的都是自己的坏习惯，每天结束时，他都会给自己打分，提醒自己明天要做的更好，我们也可以采取这种自我提醒的方式。坏习惯的确很难改，可是当我们逐渐将好习惯养成的时候，坏习惯自然没了踪影。
这种“反思”加“端正”的循环机制其实不仅适合于我们的学习过程，它同样适用于我们的生活之中。如果你遇事容易冲动，你可以在冷静之后反思自己的行为，慢慢学会控制自己的情绪;如果你心胸不太宽广，你可以换位思考，渐渐地学会宽以待人。 只要我们在学习生活中乐于反思，善于回顾，那么我们就能慢慢改变自己，从而取得最后的成功。本周是学校第21届艺术节汇报演出.愿这阳光明媚的天气送出我们青春红色的活力.让文锦中学再次添上一朵亮丽的花儿来表现出文锦的优秀.参加年纪专场的每个节目都表现的特为出色.一年胜过一年.掌声一次比一次响.原本闹哄哄的礼堂在同学们出色的艺术魅力表演过后.变得安静,专注.这正是同学们的优秀而改变的.这正是同学们的活力而改变的.
艺术节是一道绚丽的风景线，它展示我们同学的青春活力和深厚的艺术功底.我们用朗诵、音乐、舞蹈等富有创造性的方式去展现艺术的魅力和内涵.艺术节能丰富校园文化生活，能提高我们学生的想象力、表现力和团作精神，是对人文精神的倡导，是对学生艺术素质的提升，是对艺术品质的最好培养.最后希望艺术节完满的演出.
我的演讲到此结束.
谢谢大家.
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六
（一）班国旗下讲话————安全倡议书
各位老师、各位同学：
大家早上好！
随着经济的日益发展，我们生活的城市已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通 安全意识的淡薄，在车水马龙的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲剧。道路交通安全事故依然是各种事故的“头号杀手”。 而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。为了更好地宣传安全知识，更好地珍视我们的生命，在此，我班向全体师生发出倡议：
1.我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；
2.提高自我保护能力，学会碰到突发事件，能冷静对待，学会自我保护；
3.珍惜生命，拥有健康的心理，从容地面对学习和生活中的各种困难；
同学们，当灾难的发生时，如果缺少应有的警惕，不懂得起码的安全常识，那么，本来可能逃离的厄运，就都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
大地苏醒，春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树时，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
谢谢大家！
六年一班全体师生
2012年4月
推荐第4篇：国旗下讲话
国旗下讲话——以积极的态度迎接期末考试
王 佳
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！今天我国旗下讲话讲话的题目是：以积极的态度迎接期末考试 。
伴着清晨的第一缕阳光，我们迎来了本学期最后一周，时间过得真得很快，开学的情景还历历在目，转眼间我们今天将迎接期末考试。我相信同学们都想以最佳的状态，争取优异的成绩，这也是同学们共同的心愿。为了实现这个愿望，我建议同学们应该做好以下几方面的准备。
第一、要有自信心。有这样一句名言：“对自己说，我行！”也许有的同学对这话并不以为然，觉得语意太平实了。记得小时侯有一次，我去参加一个讲故事比赛，看到有的的同学讲得那么好，我非常害怕，脑子里一片空白，我真想放弃。这时，我的老师对我说：“别紧张，你行！”“我行？！”我顿时来了勇气，大步走上讲台。果然，我讲完后全班响起热烈的掌声。从此，我经常对自己说：“我行！”这句话真是太重要了，太奇妙了，它让我变得越来越有自信，因此也取得了一些成功。其实，我们做一件事情，首先要对自己有信心，相信自己的能力，相信自己会成功，有信心便会有热情、有动力，便会专注其中、倾力去做，因而成功的希望就会大得多。相反，你若总是胆怯，没有信心，那么即便是最简单的事你没有勇气去尝试，也就谈不上成功，每件事都由信心开始，并由信心跨出第一步。有信心迎接考试
第二、沉着应对，严谨细致。
1、在考试时同学们要学会浏览试卷，拿到试卷首先要看清楚试卷前面的说明和要求，冷静、迅速的认真浏览一遍试卷。对整张试卷的基本情况，做到心中有数。这样才能预防错漏，提高答卷效率。
2、答题顺序先易后难。对于较容易的题目，应先解答保证会做的题目一分不丢，然后再集中精力攻克难题，防止因一两道难题耗去大量时间，致使一些较容易的试题由于时间仓促造成错误，甚至有时还来不及解答。
3、审清题意。审清题意就是要细心读题。审清题一定要做到：一不漏题；二不看错题；三要看清题的条件和要求。
4、细心检查订正。考试时间紧迫，答题难免有错漏，所以在考试结束前必须留出时间检查答卷，一定要检查题目是否有遗漏，二是检查答案是否正确。
考试是一种挑战，成绩取决于习惯。只要我们用心去学习，保持乐观向上的情绪，就一定能微笑面对考试，就一定能够交出一份满意的答卷。
最后，预祝同学们在期末考试中取得优异的成绩。
一、利用电子琴进行乐理教育
利用电子琴键盘功能，可对学生乐理教学方面进行形象的、直观的教学，让学生达到形象生动而又牢固的掌握所学知识的目的。
二、利用电子琴进行节奏训练
节奏是音乐的生命。对学生进行音乐教育，十分强调从节奏入手。在以往的节奏训练中，只能依赖在嘴里念\"哒哒\"声，或手打\"啪啪\"声来练习，这种枯燥、机械的节奏拍打训练，往往脱离音乐，忽略了对音乐节奏的整体感受。
然而，电子琴是多功能的乐器，它储备了几十种甚至上百种节奏音型，通过调节速度的快、慢，运用高、中、低音区的变化和丰富的音色变化等，这种融概念、视觉、触觉与听觉为一体的方式，可使同学们的训练兴致提高，成为培养学生节奏感的最好的辅助工具，让学生所记住的不仅是语言，更有声音的形象。这种节奏训练是扎根在听、说、唱、动的音乐实践中，使学生获得整体的、清晰的、敏锐的节奏感。
三、利用电子琴进行音准训练
音准是音乐的灵魂，\"五音不全\"就失去了音乐的表现力。此种人可以称为\"音盲\"。在以往的音准训练中，总是听琴声跟老师学唱，形式较为单
一、老套、缺乏趣味性，效果也甚微。尤其是音准差的同学，难免受到别的同学们的嘲笑。
通过电子琴的教学，他们便可利用固定的音高，优美的音色，来进行模唱和弹奏，校正音准，使老走调的同学树立起自信心。同时，通过多种唱、弹形式，如：男生弹、女生唱；第一二组唱、三四组弹；一人弹、其他同学唱等等方式，让学生处于主导的地位，而老师有时候也可当听众、观众，提出听后的评估。这时候，每个学生都愿意来当\"小先生\"、\"小明星\"。
四、利用电子琴的音色、音区、节奏和速度的变化，感受音乐
电子琴有上百种可变化的独奏、合奏音色，上百种自动伴奏音型，多种模拟大自然的音响和打击乐，可以利用这些特殊的模仿大自然中、人类生活中的音色变化，来设计一些特定的场景或小故事等。也可以配合欣赏一些音乐作品。在学生对这些作品有所了解之后，让他们自行设计，运用所理解的音色、音区、节奏和速度等的变化来表达他们想要表达的某个事件或情感内容，增强学生丰富的想象力和创造能力。
五、利用电子琴培养学生的集体主义精神和礼貌待人的良好风尚 学生们在电子琴集体课中，
要求做到整齐、协条、一致；在上台表演时又学会了仪容整洁与尊重听众等文明习惯；并在与大家一起学习的交往过程中，获得了欢乐的情绪，从而摒弃某些独生子女孤僻的性格，树立集体主义精神和团结协作的观念。
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国旗下讲话
何桥学校校长
吴虎成
秋风送爽，丹桂飘香，怀着对新学期新生活的美好向往，我们回到了美丽的 校园，见到了可亲的老师和同学们。今天，我们相聚在庄严的国旗下，心情是非 常高兴。首先请允许我向来到我们学校就读的新同学表示最热烈的欢迎！
过去的一学年，我校取得了丰硕的教学成果。在全县举办的“大家唱大家跳” 活动中，我校获全镇一等奖；在全镇“经典诗文朗诵”中我校艺压群雄，获一等 奖；严密组织的六一庆祝活动，深受社会好评；在全镇期末
四、六年级抽调统考 中，四年级总积分全镇排名第一；六年级总积分全镇排名第一；六年级语文、英 语单科总积分全镇第一；全镇英语八个满分我校就占了七个；全镇总积分
一、
二、三名学生，第
一、三名学生就是我校的蔡振民和张震。这些成绩的取得，是同学 们勤奋学习、刻苦钻研的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路 的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。
今天，在国旗下，我对全体师生提出以下四点要求，概括起来就是四句话。
第一句话是：重塑自我。
有位哲学家说过，过去属于别人，未来属于你自己，你过去的光荣也好，失 败也好，都已成为昨天，留给你的只应该是教训和经验；新的一学期已经开始， 你最需要做的就是给学校、同学留下一个好印象。要勇于告别过去的不足，告别 自身的缺点，不断挑战自我，完善自我，重塑一个崭新的自己。
第二句话是：成人才能成才
俗话说得好，先成人，后成才。在竞争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有 点才能还不够，只有具备了美好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因 此，我们要以《师德规范》和《小学生日常行为规范》为行为准则，时时处处严 格要求自己。自尊自爱，勤劳俭朴，精诚团结，礼貌待人。
第三句话是：实干加巧干
在工作和学习上，我们提倡两个字“实”和“巧”
。老师要踏踏实实地工作，
掌握教学的基本技能，尤其是熟练掌握多媒体教学手段；学生要勤勤恳恳的学习， 掌握最基本的的知识，从每一道题目、每一份小练习开始，独立思考，遇到不懂 的问题要善问。灵巧地学习，掌握好的方法，以求得最佳的学习效益。
第四句话是，爱拼才会赢
老师、同学们，梅花香自苦寒来，成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。我 们不提倡蛮干，但无论何时，我们都需要刻苦自觉的精神，都需要那种顽强拼搏 的勇气。千里之行，始于足下。有理想才会有奋斗的目标，为了实现我们的奋斗 目标，让我们从现在起，从开学的第一天开始，兢兢业业工作、踏踏实实学习， 一步一步地前进，这才是迈向成功的唯一阶梯。
最后，再一次祝全体师生在新的学年里身体健康，工作顺利，学习进步，生 活愉快！
谢谢大家！
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历练
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自十四班的**。
离高考仅有的24天日子，是我们最辛苦的日子。在大家奋笔疾书的时候，不知大家有没有想过，高考是什么？高考是什么呢？高考是一种历练。对！高考是一种历练，然而，历练又是什么呢？历练，是一种坚持，是一种责任感。我知道并不是所有人都对学习有着莫
大兴趣，但不管你是否喜欢，你已经在这里奋斗了三年，那么你就有责任全力以赴，为我们美好的青春，也为我们未知的旅途找到美好的归宿。历练，是一种心态。高考在既，如临大敌。说不紧张，这是不可能的。虽说紧张，但人生的历练何其多，不必为此而睡不着觉，吃不下饭。你只需认识到，每一次历练都需认真对待。尽全力去做每一件事，认真剖析每一道做错的题，总结经验，吸取教训，提升自我知识水平和能力。努力过，就不必后悔，必若在，梦就在，看成败，大不了重头再来。历练，并不是一个人奋斗，也不是闭门造车。人生道路曲折，因此需要你自己一步步的走下去。可是，总是会有那些最懂你的人，默默的在身后支持着你。老师，同学，父母，这些人都是我们坚强的后盾，当你纠结于某个问题头大时，不防去问问同学以及老师吧。而你的父母，始终都是最爱你的。我相信高考对我们来说，是值得期盼的。虽然不是每个人都能上清华、北大，但在此历练中，我们可以学到的太多，对他人的爱，对自我的约束，对未来的希望，这一切，都是宝贵的财富。高考重要吗？重要！因为它能练就你的心态，让你淡定自若。高考重要吗？重要！因为它能使你有爱，使你团结。不论怎样，我都希望，在高考这场战役中，你能胜利，让心与升起的校旗国旗一同飞扬。
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国旗下讲话：开学典礼教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的老师们、同学们：
大家好！
秋高气爽，丹桂飘香，在这个收获的季节里 ，我很荣幸能站在这里代表教师讲话。首先我要感谢星湾给我们教师一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台，我为是星湾大家庭中的一员而感到高兴和自豪。
星湾学校是一所设施先进、理念新颖、现代化程度非常高的学校。我们的育人目标是“培养追求卓越的园区人，培养充满睿智的现代人，培养放眼世界的国际人”; 我们的教育理想是“让每个孩子带着微笑走进校园，带着自信走向成功”。
作为星湾的教师，我们在校长“高、实、新”的目标引领下，严格要求自己，提高自身水平，不断进取、爱岗敬业、厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去；把自己的一片爱心奉献给学生，真诚的为每一个学生的成长和发展服务。让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。
为了让学生每节课都学有所获，我们总是反复推敲精心准备；为了及时了解学生的学习情况，我们伏首案头，精细批改学生的每一本作业；为了了解学生的思想状况，我们总是不厌其烦、循循善诱。校园里洒满我们辛勤的汗水，留下我们忙碌的身影。为人师表，我们每一位教师都时刻用自己的言行影响并教育着学生。让他们学会求知、学会生存、学会感恩、学会做人。让他们在学校生活好，学习好，为他们将来的成功奠定坚实的基础。
新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生尽责，对家长负责”的宗旨，以敬业务实的工作
精神开拓进取；用丰富多彩的教学手段激发学生的兴趣，向课堂教学要效率、要质量，加强与家长的沟通，架起家校间的七彩桥梁。
“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。甘将心血化时雨，润出桃花片片红。”作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾尽所有，全力以赴，一切为了孩子，为了孩子的一切！星湾的学子们，你们是幸福的，我们才是快乐的；你们是进步的，我们才是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。这是星湾老师们的共同心声。 同学们，“人生有路千万条，条条都通幽深处。”我们都拥有过去，无论曾经痛苦还是喜悦，但过去都已成为不可更改的历史；我们也都拥有将来，将来的种种美好却需要坚实的基础；同学们，我们更加真实地拥有现在，新学期在我们每个人面前铺开了一张白纸，我们将如何描绘人生的画卷呢？如果你选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；如果你选择了纪律和约束，也就选择了理智与自由；如果你选择了痛苦和艰难，也就选择了练达与成熟；如果你选择了拼搏和超越，也就选择了成功与辉煌！
在新的一年里，我们心中都充满了期待，期待更多的机遇与挑战，期待下一个秋天依旧丰收累累硕果。让我们用勤奋和汗水，用智慧和热情，抓住宝贵的今天，去创造美好的明天！
最后深深地祝福星湾的全体师生们，在新的学期里工作顺利、学习进步；祝福星湾的家长们家庭幸福、心想事成；祝福我们星湾的教育事业蒸蒸日上，相信我们星湾的明天一定会更美好！
谢谢大家！
2009年9月1日
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安全记心间，快乐过冬天
老师、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《安全记心间，快乐过冬天》 .随着气温的下降，寒冷的冬季又来临了。由于天气寒冷，气候干燥，是火灾事故、交通事故和人 身伤害事故的多发季节。为了确保学校的安全与稳定，防止各类事故的发生，营造一个安全的学习环境，请同学们注意以下几点：
一、交通安全
冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雾天气，加上冷空气使人体关节的灵活性较差，反应也相对缓慢，平时在上、下学路上也要注意交通安全。步行走人行道，在没有人行道的地方靠路右边行走；不抢机动车道；通过路口或者横过马路时要减速慢行。学生不要骑车上学。不要到河边玩耍，更不能到结冰的水塘、河沟里踩冰玩！
二、校内安全
在校内上体育课、课间活动时也要注意安全，不做危险的游戏，不追逐打闹，有冰霜的地方要绕道行走。打扫卫生时一般不使用湿拖把，清洁用水不滴洒在路面上，更不能随意乱倒。上下楼梯及跑步锻炼时不将手插在口袋里，不推挤其他同学。
三、卫生防病
冬季是流感等传染病高发季节，同学们要做好个人卫生，勤洗手、勤通风，在人多的公共场合带好口罩。同学在咳嗽和打喷嚏的时候请用纸巾捂住口鼻，并及时洗手；同时，天气寒冷，同学们要多添加衣物，不要为了所谓风度而挨冻受冷。重视饮食安全，不要购买、食用生冷的食品。
四、消防安全
进入冬季以来，天干物燥，火灾隐患很大，大家都要关注消防安全，自觉做到： 身上不带不玩火柴、打火机等火种，不玩烟花、爆竹等易燃易爆物品，以免发生意外。 自觉爱护校园内的各种消防措施和电器设备。放学后，要随手关掉室内电器。很多同学家中也一定采取了取暖措施，如果是用燃煤取暖一定要注意通风换气，预防煤气中毒。当发现自已有头昏，心烦等一氧化碳中毒症状时要赶紧走出房间，呼吸新鲜空气，发现其他人出现一氧化碳中毒时，应注意及时采取相关措施，立即打开门窗通风换气，不能使用明火，并及时求救。在用电暖器、电热毯等取暖时，大家要远离发热管，同时做到人走断电。如果在使用电器时万一起火，同学们首先不要惊慌失措，有灭火器的可直接用灭火器灭火，或者是先断掉电源，然后再用水灭火，切不可在未切断电源的情况下就用水灭火，以防造成人员触电事故。
最后，愿我们每一位老师、每一个同学，平平安安、快快乐乐渡过每一天。
推荐第9篇：国旗下讲话
多思多学
在学习路途上我有一股坚韧向学的不竭动力。课前认真预习，上课认真听讲，积极用脑，大胆发言，善于表现自己，展示自我，作业一丝不苟，课后及时复习，碰到困难我喜欢和同学、老师讨论分析，从中获益匪浅。通过努力，我各门功课的学习成绩都名列前茅。每学期都被评为“三好学生”，还获得了“阅读之星”、“勤奋之星”、“故事大王”、“计算小能手”、“四好少年”等多项荣誉。
我兴趣广泛，舞蹈、画画、手工、写作、钢琴、声乐样样喜欢。从小我就学习舞蹈和画画，在我的努力下中国舞达到六级的水平。现在，我是“陈利华名师工作室”舞蹈培训班的一员。我的美术作品在校、区、市各类比赛中也屡屡获奖。一升入三年级，我就迫不及待地报名参加了小记者社团，写的“创意麻糕”一文发表在了《广安日报》上。去年我又开始学习钢琴了，不过现在的水平才只有二级，我会继续努力，尽早考到十级。我还参加了少年宫的声乐班。多学多思，一定会收获丰硕的的成果。我要做一名多才多艺的“四好少年”。
这个星期六，六年级的同学就要参加毕业考试，其他同学两周后也要举行期末考试了，我们的中队长吴家昕要给大家一些友情提醒。
一分耕耘一分收获
各位老师，亲爱的同学们：
不知不觉，期末将至，现在我们已经进入到紧张的复习阶段。面对临近的期末考试，的确让人又兴奋又担忧。兴奋的是因为考试过后有一个长长的假期，担忧的是自己能不能在考试中取得好成绩
俗话说，一分耕耘一分收获，要想收获得好，就得耕耘得好，希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪。期末复习内容多，时间紧，要想考出好成绩，就必须立即行动起来，树立信心，珍惜时间，勤奋学习。首先，我们要认真上好复习课，这是最最重要的。复习课呀，是老师们针对同学们的学习情况精心准备的复习重点，我们应该专心听，积极思考，认真做好练习。其次，我们要根据学科特点和自身特点，制定出适合于自己的、切实可行的复习计划，对今后几天的学习做出详细、合理的安排，就一定能够正常发挥出自己应有的水平。然后，要认真读课本因为所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，读完之后，应该能够对一个单元的内容有个清晰的思路， 并且用自己的方式构建出一个知识框架 ，这样就可以在整体上把握书本知识。我们还得了解一些复习小技巧：该背的一定要背，比如说英语单词、语文的基础知识积累、易错的字词、古诗、名言、古今贤文等，最省事的复习方法是看错题(你的错题本，或者是上课时错了，已经改过的地方)，这样很快就可以看完了，也可避免再犯以前的错误 。最后提醒大家：在复习的过程中，应该注意调整我们的身体，合理地安排时间，还应该注意休息。 挑战自我，快乐学习
当我漫步在校园，欣赏着许多植物上挂的名片时，心中仍洋溢着一份喜悦。在这一届科技节活动中，我们中年段以“校园植物知多少”为主题，开展观察校园植物，认识校园植物及了解常见植物的特性等的主题活动。说实话，在学校生活了三年，虽然曾赞赏学校的绿化那么多、那么美，可是我们真正能叫上名的并不多，对他们的特性更不了解。这次科技节可让我得到了许多收获。综合课上，蒋老师带我们认识了两幢教学楼之间的一些植物。班队课，丁老师又把我们带到了星趣楼前面，这里的树木我们只能认出杜鹃、金边黄杨等两三种树，在老师的介绍下，我们又认识了栀子花、腊梅、海棠花、盘槐„„还有许多树，老师也叫不出名。老师提醒我们仔细观察这些不知名的花的样子，记住他们的特点，待会儿上网查找。当我们带着疑问走进微机室后，老师让我们打开中国花木网，搜索图片，同学们渐渐地找到了自己刚才看到的不知名的植物：红叶小檗、金森女贞、栾树、朴树、合欢树„„大家越找越兴奋。我们不仅知道了它们的名字，还查找了它们的生活区域，养殖方法，真是大有收获啊!
整个科技节当中，我们走出教室，不仅学到了不少的知识，还知道了怎样获取知识，非常的开心。
维护校园环境卫生 爱护公物 从我做起
老师、同学们：
早上好。今天我的国旗下讲话的题目是《维护校园环境卫生 爱护公物 从我做起》。
近年来，我校在不断加强校园基础建设的同时，十分重视绿化、美化、净化工作，先后在校园栽种了各类树木，铺设了大片草坪。现在，我们的校园环境优美，每个来到我们学校的领导、客人无不交口称赞。维护校园环境卫生，爱护学校公物以及花草树木，是我们从小就开始培养的一种意识。爱护自己的家是每个人的本能，但家门之外的地方呢?校园公共的大环境，是我们学习、工作、生活的主要场所，在这个环境里，维护公共秩序、爱护公共物品，享受明净的空气是我们每个人的愿望，也是我们的生活能顺利进行下去的保障。培养自己爱护公物的意识，更是素质教育的重要内容。平安、文明的校园需要我们每一个人努力去建设，然而许多发生在我们眼前的不文明行为却给校园抹了黑，破坏了学校文明、和谐的氛围。我们常说“文明、卫生能代表一个人的品质，也能代表一个学校的形象”，可是我们的一些同学几乎没有做到文明卫生的基本要求。我们在校园里常常可以看到这样的现象：有人随意践踏草坪、攀折树木、采摘花朵;有人随地吐痰、乱扔纸屑;有人在崭新的课桌椅是乱涂乱刻;有人零食吃完了，食品包装袋随手扔在地上，啃完的鸡腿骨更是遍布操场道路两旁，垃圾箱就在旁边却视若无睹;厕所里更是一些同学藏匿吸烟的场所，教学楼上的厕所经常因为烟头的堵塞儿粪水外溢。如果说上述种种行为还仅仅是因为不良行为习惯所致，那么有些现象的发生则是出于极少数人的主观恶意。少数同学的思想道德品质已经低下到令人发指的地步，我在此仅举最近发生的几起公物破坏事件，教学楼三楼走廊灭火器和男生厕所中水感应器被损事件，教学楼四楼损坏灯罩，新综合楼厕所被损事件。我们还看到一些班级的前后黑板上被人用锐器戳成了马蜂窝，诸如此类。
从小培养自己的社会公共意识是至关重要的。作为在校学生，更加有责任和义务去维护良好的社会秩序，维护校园环境卫生、爱护公物是做到这一点的基本行为。在平时，这种行为更是我们每个人应具有的最基本品德。个人卫生习惯和对待公物的态度看起来是小事，但是如果做不到位，对个人形象有很大的影响。维护环境卫生及对待社会公物，直接反映了一个人的公德心和道德指数，公德的根本就是重视他人存在。公物是供整个集体共同使用的，是为了方便生活在这个集体中的每个人的。放大到整个社会来说，公物是服务于每个公民的。所以，从一定程度上说，爱护公物也是爱国的一种表现，每个人应该像爱护自己的私人物品一样爱护公共设施。我们全校三个年级，有近两千名在校学生，试想，如果每个人扔一个包装纸袋、或吐一个口香糖、或对洁白的墙壁踹上一个脚印，那将会给我们校园环境带来怎样的污染。看到那些被损坏的公共设施，我想每一个有良知的同学都会感到痛心和气愤。同学们，让我们共同爱护我们美丽校园的一草一木，保持校园的干净、美丽吧。同学们，从我做起，从现在做起吧，相信信息中专的明天将因为你们而更加美丽。 珍惜绿色，美化环境
各位老师，同学，大家早上好!
三月，细雨如丝，小树抽出了新的枝芽儿，花儿绽开了五彩的笑脸，小草儿也悄悄地探出了脑袋，同学们，你们是否闻到了春的气息。
俗话说，“一年之计在于春”!春天是温暖的季节;春天是万物复苏的季节;春天更是播种的季节!三月有很多特别的日子，你们知道，今天是什么节日吗?(植树节)
全世界有50多个国家规定了植树节，各个国家由于气候的不同，植树的节日各不相同，每年的3月12日是中国的植树节。很多同学都知道，在茫茫的宇宙中只有一个地球，这是人类唯一的能赖以生存的地方，但由于人类的乱砍乱伐，乱扔垃圾，乱排废气，地球上的植被在正逐渐地减少，导致土地沙漠化，全球气温上升，地球母亲千疮百孔。植树造林，保护人类赖以生存的生态环境，是每个公民应尽的义务。
为此，学校向全体队员发出倡议，以班级为单位成立“护绿小天使俱乐部”，开展绿色爱心主题活动。要求大家从身边每一件小事做起，做一个环保小卫士，在家里，在学校，在社会上都能力所及地保护周围的环境，让“绿在身边，花在眼前”，用我们的实际行动做绿色的小天使。
最后，让我们牢记这一句话，班级、学校是我们的家，一切靠大家，让我们每个人都行动起来，共创一个整洁、美丽的校园环境。
祖国在我心中
今天国旗下讲话的题目是《祖国在我心中》。我爱中国固因她是我的祖国，而尤因是伟大和崇高的国家。我们都是炎黄子孙，都是龙的传人，翻开五千年的历史，仿佛感受到了祖**亲那西纳百川的大度，气吞山河的豪迈，密密纺织的情，细细添加的爱。
当侵略者的铁蹄践踏祖国锦绣山河的时候，每一个有良知的中国人心中躺着血，强听着自己不曲的脊梁，为了心中那个神圣而不容侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥如是说。
苟利国家生已死，其因祸福避趋之。林则徐如是说。
如今的祖国拥有记载沧桑的长城，但却仍然如此顽强。拥有翻滚历史的黄河，却又何等的自信和骄傲。拥有惊涛拍岸的长江，却也永远挥洒着无边无际的情觞。
中国!一个让无数中华儿女为之骄傲的名字。需要新时代的我们去描绘祖国未来的蓝图，将一片赤心献给祖国。让祖国永在你我心中!
说文明话，干文明事，做一个有修养的人
亲爱的同学们，又是新的一周，今天我给大家讲一个小故事。
在古老的阿拉伯有一个小故事：
一对好朋友在沙漠中旅行。一天因为意见发生分歧，他们开始争吵，还打了一架。其中一个给了另一个一记耳光，被打者觉得受到了侮辱，一言不发的在沙子上写下：今天我的朋友打了我一巴掌。他们继续往前走，一直走出了沙漠，他们决定停下。这是意外发生了，被打的那个人在河里喝水时不小心掉进深水差点淹死，幸好被打他的朋友救了起来。被救后，他拿出一把小剑在石头上刻下：今天我的朋友救了我一命。一旁的朋友好奇的问他：为什么我打你之后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢?被打的人说：当被朋友伤害时，要写在最容易忘记的地方，风很快把它抹去;相反，如果得到朋友的帮助，我们就要把它刻在心灵的深处，那里任何风都不能把它抹掉。
的确，朋友、同学之间的相处，平时的小矛盾，小摩擦是难免的，但我认为这些都是无心的，绝对都不是故意的，而每一次朋友、同学之间的帮助却是真心实意的。在家里也一样，父母对我们的爱和帮助更加毋庸置疑，他们对我们永远是那样的宽宏大量，能包容我们的一切过失，并很快就忘记，然后像什么事都没发生一样，继续他们给我们的爱。我们的每一位老师同样是这样，用他们默默地关爱在给我们每一位同学一次次机会，他们从来都没有因为我们学习差或不遵守纪律而放弃对我们的教育。
所以，亲爱的同学们，不要因为有时和同学朋友有一点小矛盾就耿耿于怀，也不要因为爸爸妈妈有时侯的教育方式不对你就怀恨在心，也不要因为有时候受到老师的批评你就自以为老师对你有意见，你们要知道，这些小矛盾、责怪、批评其实很多的时候都是善意的、都是对你的一种爱，都在希望你能更懂事，在成长的路上走的更好。我们要做的，应该是学会宽容，多想着如何去理解和体会同学、老师、父母给予我的支持、关心和帮助;学会铭记，铭记自己身边的每一个人对我们的关心和帮助，然后如何来感恩他们，感谢他们在你的成长路上成为你的良师益友!
亲爱的同学们，忘记那些无心的伤害，铭记那些真诚的帮助吧，这样，无论在学习上、生活上都会更快乐，你的进步才更快，你才会更成功。
我、还有在场的老师，相信你们!支持你们!一如既往地关爱你们!
祝愿同学们在新的一周里学得更多，做得更好!
创文明和谐校园
老师们、同学们：
大家早上好!今天，我在国旗下演讲的题目是“创文明和谐校园”。
同学们，当你们迎着朝阳踏进校园，一定希望展现在自己面前的是清洁的环境、明亮的教室;一定希望与自己相处的是文明守纪、团结友爱的同学;一定希望自己能在美丽的校园里健康、快乐的学习。
赏心悦目的环境可以使人心旷神怡，奋发图强的氛围可以催人奋进，和谐的校园环境能塑造人的心灵和培养高尚的人格，我们需要和谐的校园，我们呼唤和谐的环境。
然而，在我们美丽的校园，还存在一些不和谐的音符、不文明的现象，不安全的行为，如在我们的校园的楼梯上，走廊上，教室里等好些地方都留有一些大大小小的圆黑点，那是长时间积下来的口香糖残迹。在我们的校园里，有时可以看到同学们随意乱扔的糖纸、塑料瓶、食品袋等。每天同学们辛勤的清扫干净后，总有些不自觉的同学又把这些东西随手乱丢。课间有的同学大声喧哗吵闹，上下楼梯推搡拥挤。所有的这些，都跟我们洁净的校园是极不相称的。它不仅影响了一个人的道德修养，而且破坏了和谐的校园环境。因此，和谐、文明的校园是需要我们每一个同学去创造的，需要大家用自己的一言一行来构建。
我们的校园这么大，同学之间难免有磕磕碰碰的时候，这时就需要有一颗宽容之心。让她能浇熄怒火化解仇恨，让她感化邪恶播散善良。正如雨果所说：“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”同学们，只要我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，我们就会生活在和谐融洽的环境中。
文明和谐的校园，就是当老师和同学们从你身边经过时，你点头致以微笑与问候;当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解;文明和谐的校园，就是当你走进教室时，把关着的门轻轻地推开;当你看见校园内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻;文明和谐的校园，就是当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起;当你在用餐、用水、用电时，少一些浪费、多一点节约。是的，这些能够轻而易举就做到的细节，就是构成文明和谐校园的要素。做好这些，
不需要智慧，不需要勇气，不需要体力，不需要钱财，它唯一需要的，就是你要有心。
你们身边的许多同学为大家做出了榜样，多少次，他们随手捡起地上的纸屑;多少次，他们清扫身边的垃圾;多少次，他们拭去墙上的印迹，使校园变得更加靓丽多姿! 同学们，我们要知道“顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的心灵。有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。”你们是校园的主人，应当树立起自觉维护校园的责任感。相信同学们会做到以下几条：
一、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食。
二、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日生工作;让我们的校园里地上无纸屑、墙上无污迹、门窗无破损、卫生无死角。
三、不乱扔垃圾，并及时提醒乱扔垃圾的同学;
四、不随地吐痰、不乱刻乱画等。
同学们，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芳芬而美丽，我们的校园因文明而进步，让我们携起手来从现在做起，从我做起，规范言行举止，养成文明习惯，为创建文明、和谐校园一展风采。
谢谢同学们!
好习惯 益终生
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好，今天我演讲的题目是“好习惯 益终生”。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。
就拿我们密切相关的学习来说吧。 我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好;我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。
大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。
因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。它会使你终生受益。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个优秀的中学生，共同创造辉煌的未来!
增强法制观念，创建平安校园
老师们、同学们：
11月29日中共中央总书记习近平带领的新一届中央领导集体出现在国家博物馆“复兴之路”展览现场。
习近平总书记不仅引人注目地定义了“中国梦”—— 实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。他还向全党提出三个“必须牢记”（回首过去，全党同志必须牢记，落后就要挨打，发展才能自强；审视现在，全党同志必须牢记，道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移走下去；展望未来，全党同志必须牢记，要把蓝图变为现实，还有很长的路要走，需要我们付出长期艰苦的努力），强调“空谈误国，实干兴邦”。
习近平的讲话给人以充满历史感的印象。他抚今追昔，瞻望前路，并借诗言志。追怀近代以来中华民族衰落、抗争、奋起的历史，他说“雄关漫道真如铁”；回顾改革开放以来中共找到中国特色社会主义道路，取得瞩目成就，他说“人间正道是沧桑”；展望明天，他说“长风破浪会有时”，表达出虽前路困难重重但“中国梦”终会实现的坚强信心。
习近平重申了十八大报告中的两个“一定能”，即：到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现。引人注目的是，他进而提出第三个“一定能”——“中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。”
新一届中央领导集体以表现中国170多年来奋斗史的展览为背景，向人民郑重宣示了其政治抱负：承前启后，实干兴邦，带领人民走“中国路”，实现民族伟大复兴的“中国梦”。
明天，12月4日，是全国第十二个法制宣传日。常言道：“没有规矩不成方圆。”国无法不治，民无法不立。全校同学应一起学法，守法，用法，宣传法。
一、学法。我们同学只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。
二、守法。21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，而我们每一个公民必须具备较高的法律素质。我们只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。
三、用法。法律法规无处不在。它像是我们身旁的卫士，时刻保护着我们。我们应该合理的运用法律知识来保护我们应该享有的权利，履行应尽的法律义务。
四、宣传法。不仅我们中学生需要用法律知识武装头脑，还要用法律意识武装中国。我们应该鼓励我们身边的人，让他们一起学习和掌握法律知识。唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标。作为当代中学生，学习、掌握必要的法律知识，是我们素质教育的重要组成部分。法制教育不仅影响着我们的学生时代，更影响着我们的终生。国有国法，校有校规。极少数同学对校纪校规视而不见，忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟、为一点小事结伙打架等等„„这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们校园的和谐氛围。这些同学并没有认识到事态的严重性：一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。如若以善小而不为，以恶小而为之，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。希望同学们在校内严格遵守校纪校规，在校外严格遵守法纪法规！“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”让我们从现在做起，从身边做起，做一个新世纪的学法、守法、守纪的合格的中学生，建设平安和谐的校园。和谐校园的另一个重要内容是安全。在增强法制意识的同时，我们还要提高自己的安全防范意识，学会自我保护，特别提醒以下几点：
（1）注意食品安全，不吃卫生不合格的食品； （2）注意消防安全，要提高防火的安全意识；
（3）注意交通安全。要严格遵守交通规则，不闯红灯；上下楼梯靠右行走，不要拥挤；教学楼内严禁喧闹、追逐；
（4）注意运动安全。注意运动前做好准备活动，运动中量力而行，防止运动创伤。
同学们！健康现在，才可能幸福未来。我们一定要充分利用这段人生中的“黄金时代”，努力汲取人类文明的精华，充实我们的头脑，健全我们的心灵，遵纪守法，文明修身。
做一个快乐的读书人
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好! 今天我们国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。
古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中有“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味” “可憎”了。
书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。
人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人!谢谢大家! 严以律己，做遵纪守法的好学生
各位老师、同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是《严以律己，做遵纪守法的好学生》。
俗话说，“没有规矩不成方圆”。我们无论做什么事情，都要遵守规矩，否则就什么也做不成。对于国家、社会来说，这个规矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一个国家，小到一个集体，一个个人，都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上，都必须在法律的范围里进行。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。我们青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。
邓小平同志曾说过，“法制教育要从娃娃抓起。”作为新世纪的中学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民;当然，对于同学们来说，现在更为重要的是遵守校规、校纪。著名作家柳青曾说，“人生的道路很漫长，但紧要处往往只有几步，特别是在人年轻的时候。”同学们正处在中小学时期，正是各种良好行为习惯形成的关键时期。如果坚持按照《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》严格要求自己，天天坚持，时时提醒，日积月累，就会养成遵纪守法的良好习惯。而良好的行为习惯可以转化为一个人内在的性格、情操，将会使我们成为一个品德高尚的人，这会影响我们一生的发展。 十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。因此，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到改变不良习惯，做知法、懂法、守法、护法的好学生! “播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获品德;播种品德，收获命运。”愿同学们每个人都能严格要求自己，持之以恒，收获坚毅的性格，收获高尚的品德，最终在未来激烈的竞争中把握自己的命运! 我的演讲到此结束，谢谢大家!
严以律己，做遵纪守法的好学生
各位老师、同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的主题是《严以律己，做遵纪守法的好学生》。
俗话说，“没有规矩不成方圆”。我们无论做什么事情，都要遵守规矩，否则就什么也做不成。对于国家、社会来说，这个规矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一个国家，小到一个集体，一个个人，都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上，都必须在法律的范围里进行。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。我们青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。
邓小平同志曾说过，“法制教育要从娃娃抓起。”作为新世纪的中学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民;当然，对于同学们来说，现在更为重要的是遵守校规、校纪。著名作家柳青曾说，“人生的道路很漫长，但紧要处往往只有几步，特别是在人年轻的时候。”同学们正处在中小学时期，正是各种良好行为习惯形成的关键时期。如果坚持按照《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》严格要求自己，天天坚持，时时提醒，日积月累，就会养成遵纪守法的良好习惯。而良好的行为习惯可以转化为一个人内在的性格、情操，将会使我们成为一个品德高尚的人，这会影响我们一生的发展。
十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。因此，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到改变不良习惯，做知法、懂法、守法、护法的好学生!
“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获品德;播种品德，收获命运。”愿同学们每个人都能严格要求自己，持之以恒，收获坚毅的性格，收获高尚的品德，最终在未来激烈的竞争中把握自己的命运!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
推荐第10篇：国旗下讲话
传承中国文化血脉发扬非物质文化遗产
——XX学校XX老师在国旗下讲话
2012.6.11
各位老师、各位同学：
大家早上好！
包粽子，插艾草，赛龙舟......听到这些习俗，大家猜到我说的是什么节日了吗？对，是端午节。农历五月初五是我国的传统节日——端午节。端午节又名重午节、重五节、五月节，它的历史源远流长，可以追溯到2500多年前。经过两千多年的发展，如今，端午节受到越来越多人的关注与重视。2006年5月20日，端午节与春节、清明节、中秋节一起，被列入首批国家非物质文化遗产名录；2009年9月30日，端午节又被选入了联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。
在五千年悠久的历史里，在960万平方公里的土地上，蕴藏着丰富而瑰丽的文化遗产。它们是一地之宝，是一国之盛：它们是中华儿女智慧的结晶，是中华民族精神的凝聚。同学们，我们应该 如何守护精神家园、传承文化血脉呢？在即将到来的暑假里，让我们一起寻找家乡的历史典故，探访传统的风俗习惯，学习精湛的手工记忆，过一段充满文化气息的暑假生活！
给头脑充电，为自己加油
——XX学校XX老师在国旗下讲话
2012.6.11
各位老师、同学们：
大家早上好！
每个人都希望自己天生就很聪明，特别是作为学生的同学们肯定希望自己变得更聪明，学习成绩更好，这样就经常得到老师和家长的夸奖，但是怎样才能使自己的头脑更聪明呢？
据说有一个叫小机灵的小朋友，遇见了一个智慧大师，问：“大师，怎样使我明天比今天更聪明呢？”智慧大师说：“给头脑充电，明天你就会更聪明！”可是怎样充电呢？大师说：
一要多运动。人脑分大脑和小脑两部分，大脑由左右两半球组成。左半球主要管语言、处理数学和逻辑排列；右半球负责音乐。美术和空间的辨认。我们平时使用较多的是大脑的左半球，而大脑的右半球使用较少。因此给头脑充电，就特别要通过多活动左手左脚左边身体和多参加音乐、美术等方面的活动，来锻炼和增强大脑右半球的功能。这样左右半脑经常交替运动，大脑就会得到锻炼和发展。
二要增加营养。大脑活动需要消耗一定的能量，我们的
大脑正处于生长发育的重要时期，要维持大脑的正常工作，要促进大脑的发育完善，就必须注意身体成长所需要的营养，给大脑提供足够的能量。
三要注意休息。脑细胞不像身体的其他体细胞那样能贮存一定的营养。因此，脑细胞持续工作七八小时以后，活动便会减弱下来，会自动休息。休息可以使大脑消除疲劳。恢复机能。散步、做操、调换用脑内容。闭目静养和睡眠是几种不同的休息方式，小学生应保证自己有足够的睡眠时间。四要手脑并用。我国著名的教育家陶行知先生曾做过这样一首教育诗：“人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，长大不得了。”这是告诉我们，每个人都应该学会手脑并用。如果你想明天更聪明，一定不要忘记给大脑充电，不要忘记运动、营养、休息、手脑并用这四大法宝。
第11篇：国旗下讲话
预防溺水 珍爱生命
老师们，同学们，大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《预防溺水，珍爱生命》。
同学们 ，夏天到了，很多同学都喜欢选择游泳来避暑，游泳是磨炼意志、锻炼身体的好方法，但是，游泳也是危险的体育活动，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。据教育部统计2006年全国各地上报的各类中小学校园安全事故中，61.61%发生在校外，主要以溺水和交通事故为主，两类事故发生数量占全年各类事故总数的50.89%，造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡总人数的60%。统计数据显示，溺水已经成了中小学生意外死亡的第一“杀手”。而事故发生的主要原因还是中小学生安全意识淡薄，暑期和节假日经常到非游泳区域游泳。为了创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，我们必须做到以下几点：
（1）不要独自一人外出游泳，更不要到摸不到底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
（2）必须在父母或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
（ 5）在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
（6）在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
生命是宝贵的，每个人都只有一次，它不像财富能失而复得，也不像离离原
上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。同学们，我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。
第12篇：国旗下讲话
国旗下讲话
珍爱生命预防溺水
今年4月份第1周是安徽省第六个“全省中小学生预防溺水教育”活动周，据教育部统计2006年全国各地上报的各类中小学校园安全事故中，61.61%发生在校外，主要以溺水和交通事故为主，两类事故发生数量占全年各类事故总数的50.89%，造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡总人数的60%。溺水事故发生的主要原因还是中小学生安全意识淡薄，暑期和节假日经常到非游泳区域游泳。时近盛夏，有不少的同学选择了游泳这个避暑的方法。但近段时间报纸上时有学生溺水事件的发生，真的令人痛心。为积极响应以“防溺水”为主题的“安全教育周”活动，创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，我在此特向全校同学做出以下要求：
1、在任何时候都不得私自到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉水。外出游泳洗澡要坚持做到“四不去”：未经家长教师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；对水情不熟悉的江、河、湖、塘、水库不去。
2、在经老师家长同意并有会游泳的成年人陪同的情况下游泳时，还要提醒并注意以下几点：
①游泳前要选择好的游泳场所，对水域情况要了解清楚。在设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语的水域，千万不可下水游泳。
②下水前要做好准备工作，先活动身体，头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开；若水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
③下水时不能豁然跳水或潜泳，更不能互相打闹。不要在急流和漩涡处游泳。
④如果在游泳中突然觉得身体不舒服（如：眩晕、恶心、胸闷、心慌等），要立即上岸休息或呼救。
⑤在游泳中小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
3、当遇到有人落水时，我们不能贸然下水救人，而要大声呼救、求救大人，找救人工具，立即报警。
同学们，我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水，杜绝悲剧的发生。
2014.04.07
第13篇：国旗下讲话
老师、同学们：
早上好！今天我讲话的主题是：畅想“中国梦”
每个人都有属于自己的梦，梦想能够照亮生活，也能成就未来。而有一个梦，它既是你的梦，也是我的梦，它诠释着万千中华儿女共同的心愿，它便是实现中华民族伟大复兴的中国梦。
2012年11月29日，习近平主席来到国家博物馆参观《复兴之路》陈列时，提出了“中国梦”。他说，我们现在比历史的任何时期都更加接近中华民族伟大复兴这个目标，我们现在比历史上任何时期都有信心，都有能力实现这个目标。他的这番话，对内而言，表达了实现中华民族复兴的信心和决心，对外而言，则展示了中国的大国思维。
那么，中国梦的内涵是什么？从国家的层面讲，“中国梦”的远景目标，是要为每个中国人创造最大限度的机会和条件来实现自我的价值，并为每个人的自由充分发展提供政治制度、社会环境和自然生态的保证。
对于我们每个具体的人来说，“中国梦”的核心可以用三句话来概括即：实现自我，回馈社会，拥抱自然。无疑，这是一个人性化、可持续、符合中国价值观和文明特征的简洁公式。在追求个人自我实现的过程中，享受内心的平和，平衡，平静；在与社会的互动回馈中，找寻和谐，和睦，和顺的感觉和定位；在与自然环境的共生共存状态中，尊重自然，享受自然，保护自然。 对梦想的追求需要脚踏实地，必须付诸实践。习近平主席说：“空谈误国、实干兴邦。”，对我们每个人来说，必须努力奋斗、不屈不挠。我曾在“中国达人秀”的电视节目上看到一个没有双臂的男孩，他的名字叫刘伟，他要的是精彩得活着！为了他的音乐梦，他花费了4年的时间学习钢琴，用那一双脚，奏出了他人生最美的乐章。直面现实，刘伟没有逃避，没有低头，更没有放弃。对于我们，在困难面前，还有什么理由说不呢？ 年轻人的选择是社会面貌的一面镜子，年轻人怀有梦想，富于进取精神，一个国家的发展才有希望。我们这一代年轻人更应拥有敢于拼搏、敢于冒险、积极变革，张扬青春的精神面貌，这是年轻人应具备的时代精神，更是国家精神的最好体现。
梦想在那里，在生活里。我希望生活在这个时代的同学们，能够自强不息，不要让一些虚荣的目标毁灭自己的青春和幸福。梦想从来不是天上的云，一定是植根于泥土中的种子，需要辛勤劳作耕耘，才会有开花结果。 所以，同学们，自己的舞台自己装扮，自己的梦想自己主宰，踏踏实实地去追寻自己的梦吧。
第14篇：国旗下讲话
三口小学秋学期第八周国旗下讲话
亲爱的老师们，同学们：
大家早上好。今天我讲话的题目是《勤奋加自主等于成功》。 目前的教育体制给予了学生很大的自由，可是通往成功的道路上仍然布满荆棘，我们惟有手握勤奋和自主两把利剑，彩能够一路披荆斩棘，达到理想的重点。
常言道“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的付出，我们才会有回报。
我国著名的桥梁专家茅以升，就是一个十分勤奋的人。他童年的时候，天天早上都自觉地站在河边，背诵古诗文。身边风帆往往，渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全地沉浸在知识的海洋中。这样天长日久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷在抄《京都赋》，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟然能将古诗文一字不漏地背下来。茅以升长大后，凭着这种勤奋和专注，成为了一名出色的桥梁专家。
勤奋是属于谁的？是属于珍惜时间，爱惜光阴的人；是属于脚踏实地，一丝不苟的人；是属于坚持不懈，持之以恒的人的。我们要做这样的人。
然而，现在我们在家的时间多了，计算起来，一年中竟达170多天。许多同学为此窃喜，殊不知这让我们面临这更大的挑战，对我们提出了更高的要求。我们不仅要做到勤奋学习，更要提升我们自主学习的能力。这也许是一个循序渐进的过程，可时光不等人，我们必须尽快调整自己的状态。
业精于勤荒于嬉。我们应当提高自觉性，抵制一切诱惑，切莫玩物丧志。没有无欲望的人，只有自制力强的人。只要拥有自制力，即使有再多诱惑在路上布下陷阱，我们走出来的，仍然是一条康庄大道。
同学们，我们不是从笼子里被放出来的麻雀，而是从巢穴中被推下悬崖的一只只未来的雄鹰。
希望大家在新的教育体制下，不放松对自己的要求，继续发扬勤奋学习，刻苦学习的精神，提高自主学习能力。让我们共同进步！
我的讲话完毕，谢谢大家。
第15篇：国旗下讲话
勤奋学习，让明天更闪亮 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好，今天国旗下讲话的题目是《勤奋学习，让明天更闪亮》
常言道，“一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。
是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。” 正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会是出类拔萃的。做一名爱学习的学生吧，学习让明天更闪亮!
第16篇：国旗下讲话
国旗下讲话
新学期新起点新高峰
2014年9月1日（第一周）
金秋九月，秋风飒爽。我们刚刚度过了一个快乐的暑期，又迎来了一个新的学期，开始了新的学习生活。对于每一位同学来说，新学期就像是刚刚翻开的一本新书，散发着油墨的清香。虽然现在还不知道书里面讲述的故事，但在那整洁的封面上，却分明写满了老师对我们的祝福。只要我们用每一天的真诚和努力，认认真真地读完这本书，一定会发现，原来生活可以这样美好，而这种美好的生活，正是经过我们大家的共同努力，亲手创造出来的，我想，到那时，我们会特别怀念这段幸福的读书时光;会真正了解这本书上，讲述的一个多么令人难忘的故事。
本学期，我们将向着更高的山峰攀登。那么作为学校的一名学生，我们应当如何来圆满完成学校交给我们的那份充满诗意的答卷?我认为：
一、争做文明守纪的好孩子。罗曼罗兰说：没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。在新的学期里，希望同学们做一个有爱心、善心、孝心、关心父母、关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人;做一个有崇高理想、一个有钢铁般意志和高尚品格的人;做一个诚实守信、遵纪守法的人。
二、争当勤奋学习的好学生。同学们要珍惜时间，集中精力好好学习。聪明来自于勤奋，天才在于积累。认真上好每一堂课，钻心听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成
老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖拉。
三、争当一专多能的现代少年。当今时代是一个充满竞争的时代，它需要的是各方面综合发展的人才，仅仅学好书本上的知识是远远不能满足现代社会的需要的。养成勤于课外阅读的习惯，不断拓宽视野，丰富知识，积极探索，锻炼能力，以适应时代的要求。
同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真学习，踏实走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。
第17篇：国旗下讲话
做一个文明的人
老师们、同学们：
早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明的人》。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不讲脏话，粗话，不穿奇装异服，是在安静无声的自修课时严格遵守纪律……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事。因此，从现在起，同学们应该坚决摒弃掉自己身上种种不文明的行为，做一个自尊、自爱，朴素大方的学生；做一个真诚友爱，礼貌待人，品德高尚的学生；做一个勤奋学习，积极向上的学生；做一个文明，健康向上的21世纪的“四有”新人。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的学校处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！
四月，美的日子
老师们，同学们：
你们好！今天我国旗下讲话的题目是《四月，美的日子》。 四月的风给我们送来阵阵春意，大地上满世界的绿色，满眼的五彩缤纷。带给我们的校园，同样是生气勃勃和多姿多彩。
在这样美丽的日子里，上至学校领导，下至每一位老师，他们每时每刻把同学们的安全牵挂。放学路队、课间游戏、外出踏青等等，每一位学生的安全，老师们都记挂在心。无论是阳光晨风里的上学路上，还是“白日依山尽”的归家途中，大家都把安全时刻牢记。值周和值日的老师，每天从早到晚，忠实地履行着自己的职责，巡视在校园的每一个角落，担当着学校安全的守护神。
同学们，你们也是好样的。两千多名同学，人人能自觉遵守学校的规章制度，充满着对老师的感恩与敬爱，把老师的谆谆教诲牢记心中，用自己美好的言行，为学校、为班级、也为自己留下“美”的色彩。一声“老师”早，一声“老师好”，一声“老师再见”，让老师觉得你们是那样的懂事，那样的可爱。你们深知，为了将来的进一步发展，必须从现在做起。你们身上的“沙尘”几乎找不到了，讲文明懂礼貌，与恶习说“再见”；爱学习、勤钻研，竞相出好成绩。广播操时你们整齐的队伍，协调的动作，给人的感觉是那样的舒服。还有，校园里、操场上的废纸看不到了，抽屉里的零食没有了踪影，教室里既美观又整洁，许多同学身上的污垢失踪了。你们正在努力成为真正合格的小学生，为学校留下你们的美好形象。
同学们，四月是绿色的四月，是春光明媚的四月，是万物展示生机的四月，让我们在春风的鼓动下，同心协力，为我们可爱的校园增添更多的色彩吧！
谢谢大家！
第18篇：国旗下讲话
国旗下讲话——安全教育
老师们、同学们：
上午好，今天我讲话的题目是“安全教育”。
对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。
在这里向全校同学提出如下要求：
一、树立自我安全意识
我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时向总务处汇报，防患于未然。
二、关注课间安全
同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止校园拥挤踩踏事故。在雨天，我们的教学楼、办公楼、食堂的楼道、楼梯都会很滑，请同学们在行走时务必轻脚慢步。大家课间要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道。
三、遵守交通规则和交通秩序
来校、回家做到文明行路，不骑车带人；不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得两人成排，三人成行，要靠公路右行。
老师们，同学们，让我们共同努力，创建和谐校园、平安校园！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园正真成为全校师生安全的港湾，和谐的乐园！
谢谢！
八年级
国旗下讲话——文明礼仪伴我行 老师们、同学们：
上午好，今天我讲话的题目是“文明礼仪伴我行”。
文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。本学期开学以来，我们感受到了校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，共同营造出了良好、有序、和谐的学习环境，形成了健康向上的学习气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养的人，有品质的人，守规范、懂礼仪、讲文明的人，这是我校优良校风和优美校容得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔垃圾；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发；上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食„„。这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远！
同学们现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的成长，影响着我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。因为文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。 校园文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！ 让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永伴我行。
八年级
国旗下讲话——感恩“感恩”，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。
当一个人呱呱坠地，来到这个世界，什么都还没来得及做的时候，他就已经开始享受前人赋予的一切成果了。生活中，当我们每天享受清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们喜迁新居，我们要感谢那些建筑工作；我们日常的饮食，要感谢农民朋友；当我们出行，要感谢司机；当我们读一本好书，要感谢作者的创造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生灵，母亲赐予我生命，生活赠人友谊„„所以这些，我们都应感谢。
西方有个“感恩节”。感恩节那天，人们都要举行各种欢庆活动，以感谢上帝赐予丰收之“恩”，并成为家庭和整个社会都可以享受欢乐的日子。其实，我们这个古老的东方民族，也从来不缺“感恩”。一浆十饼，一饭千金是美谈；饮水知源、恩风长扇传为佳话。小草最是怀土，百姓最知感恩。遥想当年，在江西瑞金，红军为当地百姓挖出了可取甘泉的井，群众写下了“饮水不忘挖井人，幸福不忘共产党”的标语以感恩，那口井也被称为“红军井”。党的好干部焦裕禄带领群众战风沙、栽梧桐，老百姓为感谢这为民之恩，把这些梧桐称之为“焦桐”。
学会感恩，就会懂得尊重他人，发现自我价值。懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待整个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。在现代社会这个分工越来越细的巨大链条上，每一个人都有自己的职责、自己的价值，每个人有意无意间都在为他人付出。当我们感谢他人的嘉言善行时，第一个反应常常是今后自己应该怎样做，怎样做得更好。也许，只是一种非常单纯的回报心理，然而对于整个社会，则是非常有意义的良性循环。
同学们，“感恩”体现在生活的每一个细节中。“感恩”不一定非要大恩大德，“感恩”有时也可以是一种生活态度，一种发现美好并欣赏美的道德情操。在生活中，我们应当怀着一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那样，我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活绽放出迷人的光彩！让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧。感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐；感谢同学真诚的关怀和帮助；感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手；感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力；感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归。
八年级
国旗下讲话——珍惜时间 敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！ 今天，我国旗下讲话的主题是“珍惜时间”，这是一个古老而永恒的话题。古人言：时光似箭，一去不返。我们也经常把“珍惜时间”挂在嘴边，可时间在我们的心里有地位么？
时间老人对我们每个人都是公平的，不会多给任何人一分一秒。但人们对时间的态度不同，结果也就不同。珍惜时间的人总会得到“胜利的果实”，而不把时间看在眼里的人，最终也一事无成。
着名文学家鲁迅就把浪费别人的时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。这是多么可怕的事啊！有人问鲁迅为什么用“鲁迅”作笔名，他说是取“墨鲁”和“迅速”之意。他认为自己比较笨拙，只有更加勤勉，笨鸟先飞，才能在一定时间内，收到和别人一样的效果，甚至超过别人。如果同学们也想成为第二代鲁迅，那就勉励自己，珍惜时间吧！
转眼间，开学已近两个月了，这些天你都过得有意义么？也许别人早早来到学校，认真读书时，你还在小摊边转悠，也许别人课堂上在认真听讲，你却把时间留给了说小话，也许别人回到家仔细的做作业，你已把时间送给了电视节目。
同学们，人的生命只有一次，生命中的时间是短暂的！正所谓 ：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你拥有再多的钱，也换不来一秒的时间，在时间面前，金钱只能低头。所以，请珍惜我们现在拥有的幸福日子，珍惜每一分，每一秒，让时间与生命之舟一起扬帆远航！
谢谢大家！我的国旗下讲话完毕
八年级
第19篇：国旗下讲话
国旗永远在我们心中飘扬
------------校长国旗下的讲话
各位老师，亲爱的同学们，大家好！
时值初秋，大地已将盛夏酷暑带走，人们倍加感到秋的凉爽可贵。在这样金风送爽的日子里，我们永合中学的全体师生举行新学期的第一次升旗仪式。伴随着雄壮的国歌声，仰望冉冉升起的五星红旗，伫立在崭新的教学楼前，每一个华夏儿女的爱国之情都会油然而生！ 这样庄严隆重的场面，能将一个暑期人们无聊烦闷带走；这样的场面，会让人们受到心灵的净化，思想得到陶冶；这样的场面，更能激发人们的进取心和昂扬的斗志；这样的场面，会让每一个人的爱国主义情感得到再一次的升华和洗礼！难怪每一个海外游子都会记得庄严的升旗仪式。每一个中国人，来到北京都不会忘记要看一看队列整齐华一震憾人心的升旗仪式。学校每举行一次大型活动，要举行升旗仪式；奥运健儿为祖国取得贵冠，要举行升旗仪式；国家主席访问外国来使，要举行升旗仪式。升旗，是最庄严而神圣的时刻！今天，云淡风清，我们在这样优美的环境里，在我们自己的校园，亲自升起了国旗，每个人的心中都是喜悦而自豪的！
每每有人路过我们的学校，都会为我们雄伟的教学大楼，壮观的场面而感叹不已，很多人都在想：如果能在这样的环境里学习、工作那该多好哇！是的，我们大家有目共睹，现在我们的办学条件是农村中一流的学校。标准化的校舍，强劲的师资队伍，先进的教学设备，这就是我们现在所拥有的花园式学校。这样的学校，不仅会使我们在情感和身心上得到陶冶，也会让我们的品质更加高尚，意志更加坚韧，进取心更强，对未来充满憧憬和向往！ 在我们升旗的队伍中，又多了一分新生的力量，新的血液，这就是我们七年级的新生，永合中学欢迎你们的到来！同时，你们也应该为生活学习在这样现代先进的学校感到骄傲和自豪。昨天你们还是稚气未脱的少年，今天你们已成为一个标准的中学生！在这里，你们将可以实现理想，放飞梦想，去开拓创造属于自己的未来！这里，将是你们人生中新的起点，你的生命之舟，将载着家长的期望，同学的鼓励，教师的辛勤培育，驶向宽阔而蔚蓝的大海。 回首昔日，我们永合中学创造了一个又一个辉煌。刚刚过去的上一届莘莘学子，我们成功地为上级学校输送十多个二中公费生，十多个三中公费生，还有一些去了职业高等中学，他们的成绩，就是我们的成功。这样的好成绩，让我们在农村中学中名列第一，受到了教育局领导社会各届人士的一致好评。这一辉煌，将改写我们中学新的篇章；这一辉煌，将永远载入史册！
许多从永合中学走出去的人常常会想起他曾经生活过学习过的母校，他们会时不时的来到母校走走看看，带着对母校的感激与眷恋，欣慰与惊喜，或在操场上徜徉，或与教师攀谈，一笑一颦中流露出对母校的流恋与敬慰，他们知道：永合中学的校园将有他们永远不可割舍的情谊！这里的一花一木，一砖一瓦将驻进他们斑斓的记忆，成为生命脉搏里的永恒！ 在今天这个庄严的时刻里，我们每个同学都要恪守着自己的人生准则，努力把自己变成一个诚实守信、勤学文明、努力进取、团结向上的好学生。我们坚信，从永合中学大门走出去的学生，都能在社会上站稳脚跟，开拓出自己的事业，头上都有一片蔚蓝的天空，让永合中学更加绚丽多姿！
在这个庄严的时刻里，让我们在国旗下再一次受到情感上的洗礼，让爱国主义情感再一次得到升华，让我们用顽强的意力，坚定的信念和执着的追求为国旗添上壮丽的一笔，让国旗永远在我们心中飘扬！
第20篇：国旗下讲话
第七周：国旗下讲话：学生管理自己——自己的事情自己做
同学们，大家好！今天何老师国旗下讲话的题目是：学会管理自己——自己的事情自己做。何老师有几个问题想问问大家！我们低段的同学，今天早上你洗脸了吗？是你自己洗脸的吗？我们中段的同学，你今天叠被子了吗？是你自己叠的吗？噢！有这么多同学都是自己做的，你们真是能干的小朋友。
但是在上个星期值日时，何老师发现有些同学来上学时，是空着手的，书包都是爸爸妈妈背着的；还有些同学，上完第一节课了，才来上学。这样做对不对。
对了这些都是我们自己的事情，应该我们自己来做，对不对。何老师这里有提出三点要求：
第一：上学是自己的事。自己起床、刷牙、洗脸，自己背书包，上学不迟到。每天早晨闹钟一响，你就应该马上起床，再困也要起来，准时去上学。不让爸爸妈妈来叫。
第二、做自己力所能及的事情，不让大人代劳。低段的同学，你自己的书包、书籍、玩具等物品自己整理，中段的同学自己的被褥自己收拾。高段的同学自己的房间自己打扫。
第三、除自己的事自己做外，还要帮助爸爸妈妈、老师做一些简单的劳动：如在家洗碗、扫地；在学校擦黑板、摆放运动器材等等。
最后何老师送你们一首儿歌，让我们一起来跟着读一读吧!
自己来穿衣，自己来穿袜，
叠叠自己的小被子，洗洗自己的小手帕。
自己的事情自己做，不靠爸爸和妈妈。
自己吃好饭，自己洗好碗，
削削自己的小铅笔，收收自己的小书包。
自己的事情自己做，不靠爸爸和妈妈。 同学们，让我们行动起来，自己的事情自己做，会做的自己做，不会做的逐步学着做。争取做一个能干的好学生，好不好！今天国旗下讲话应到这时，同学们再见！
2013．101
4在家里，我们要学会整理自己的物品：叠衣服、放袜子、收拾玩具。饭前自己洗手，饭后自己漱口。周末的时候，还可以帮爸爸妈妈做力所能及的家务事。在幼儿园里，我们能有序的摆放好自己的学习用品和运动器材。午休的时候还能叠好自己的衣服。这学期老师要求我们带着小书包上幼儿园，老师教导我们书包摆放要整齐，摆放的方向要一致，我们班的小朋友都能自觉地做好这些事情。小朋友们，我们的生活会更加美好！我宣布今天的升旗仪式到此结束，退场！
在家里，不但要自己的事情自己做，还要帮爸爸妈妈爷爷奶奶做一些事情，比如扫地、收拾玩具、整理房间、端水给大人们喝等等；在幼儿园里，也可以帮老师做一些事情，这样才是一个爱劳动、最能干的乖孩子。
